《乳房的故事》是一本由(日)土屋麻由美 文 / (日)相野谷由起 绘著作，连环画出版社出版的精装图书，本书定价：29.80元，页数：28，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《乳房的故事》精选点评：
●扫盲了 乳腺叶从血液里吸取营养～
●送侄女的，先看一波～本女权主义者觉得说的还算不错
●yoyo抱着这本书不撒手，一个劲的叫爸爸爸爸，W怒指封面：你爸的胸有这么大吗？？笑死我了
●奶子，人类灵魂慰藉的后花园。
●3岁左右的孩子就已经可以观察到了女性和男性身体结构的不同，当孩子了解到关于身体的真相之后，就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物，如果没有得到满足，他们对身体的好奇就会持续下去。“性”与生俱来，伴随孩子的一生，性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育等等，性教育其实就是爱的教育！
●后半段好说教啊。。
●小时候不管男孩子女孩子读了这本书都会觉得神奇吧，对女性的身体是敬畏和尊重的，只想怎么去爱护她。
●最后一页竟然看哭
●http://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=7030403602881725410
●画风有点可爱，但是精装书是尖角，以后再借来给娃看吧
《乳房的故事》读后感(一)：我们的珍贵回忆
点击我，收听故事
朗读者=小狼妈
音乐=押尾コータロー - 君がくれた時間
《乳房的故事》读后感(二)：等我长大了，乳房是不是也会变得和妈妈一样？
你的孩子是不是曾对妈妈的乳房产生过好奇？他（她）是不是有时会想要摸摸妈妈的乳房，或是问过“妈妈的胸部为什么比爸爸的大？”“妈妈的乳房里还有牛奶吗？”之类的问题，而令你觉得尴尬、不知该怎样应对呢？
其实，3岁左右的孩子已经观察到了女性和男性身体结构的不同。这个时期的女孩，已经开始将乳房作为女性的身体标记，并将这个标记与自己的性别统和。这个阶段的男孩，也常常会对妈妈的乳房感兴趣。
当妈妈遇到这样的情况，可以自然平静地告诉孩子想知道的事情，当孩子了解了乳房的真相以后，他们就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足，他们对乳房的好奇就会持续下去。当你希望和孩子进行适度的交流，又觉得难以表达，一本像《乳房的故事》这样的充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心，帮助你和孩子更好地沟通。
对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子孩子生命中性本能的自然发展，如果父母无视孩子的性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育，性教育就是爱的教育！
有了贝贝之后的一段时间，对亲子阅读有不可抑制的幻想和憧憬，搜罗了网上各种亲子阅读推荐书单，我也有机会跟着一起回味了一把童书的味道。对于国产绘本没有着原生态的厌恶，却不可避免地从骨子里滋生出的一种恨铁不成钢的无力感，而出自于自己这一年来在不断寻找和排查，或是发现书单的过程中，实实在在体会到了国外绘本或童书其中所包含的作者的奇思妙想和真正从孩子视角所观察出的那个奇思妙想的模样。国外绘本作者所真正用到的巧心思和用心去做的这样一本书，是会被孩子们所一眼接受的。孩子们的眼睛最是干净或坦诚，他们的眼睛或许能告诉我们什么才是他们真正需要的绘本。
写了一堆废话，下面来回归正题，上面提到了之前搜罗的大叠书单中，有一部分已经兴冲冲买回来赏读一二，确实能够被大众广泛认可的，一定有其良心制作的一面。比如我正在阅读的这本，乳房的故事，看封面是一个裸露着上半身的妈妈卡通形象，既然是乳房的故事，那显眼又温暖的乳房自然是能一眼而见的，封面上的乳房毫无半点性意味的传递，反而这种朦胧的水彩画法反倒给乳房或妈妈的形象蒙上一层温柔的色彩，我想，这本书的整个绘本的绘画风格如果换成迪斯尼那种清晰明快又鲜亮的色彩或形象，整个绘本的美观度大概要大打折扣了，绘本之所以为绘本，绘画具有和故事情节同等重要的地位，甚至在某些小宝宝喜爱的绘本中，绘画是吸引其注意的精髓所在。
这本绘本封面上标明的是性教育专家推荐的性教育儿童普及知识绘本，但我从这本书里面看到的远远不止性教育这么简单的事情。甚至我认为，这本书最大的意义不止引导孩子了解男女不同的性别意识之处，更重要的意义在于理解身体发育的正常过程和发育的价值，认识到自己身体的美好意义所在，同时对母爱有一个更深层次的领悟。大概小孩子到了一定心理和生理发育的时期都会萌生出对自己身体的好奇，这时候确实需要妈妈的引导和理解，记得我自己小时候也会对自己发育过程惴惴不安，因为没人真正告诉我这是怎么回事，为什么会发生？身边的同学们仿佛对于生理发育这件事有着不约而同的嘲笑，没错，真的是嘲笑。我清楚的记得，小学时候班上有一个女孩子乳房发育得快一些，被同学们拿来开玩笑的情节。这事当时不觉得是什么，直到今天我再度读到这个故事，却莫名为当时的那个女孩疼惜。试想如果当时有人真正直面告诉我们这些，大概我们也不会莫名为身体的发育而自卑忧虑了，甚至会粗暴对待我们的乳房——这一美好又温柔的身体器官了。
继续说回这本书，这本书都讲了些啥呢？
一对母女坐在公园的长椅上， 有个二胎妈妈从前面走过，手里抱着一个小宝宝，这些小宝宝似乎饿了，传来呜咽的哭声，妈妈抱着小宝宝在不远处的长椅上自然地喂奶，小女孩问了妈妈这样一句——“妈妈，我也吃过你的奶吗？“
下面就是以对话方式展现的有关于母乳的温情的联想和严肃的科普解释。比如将小宝宝出生开始费劲吸奶，一小口一小口努力地喝着妈妈的奶，到后面长大了，变得有力气了，可以大口大口满足地吮吸妈妈的乳房。尤其是其中一个画面，特别能够打动妈妈的心，画面里只有一个乳房，宝宝抱着妈妈的乳房大口大口地开心喝奶。这个画面，让我想起贝妞在一岁之前在我怀里喝奶的满足又开心的样子。
关于母乳是怎么来的科普知识，原来母乳是通过乳房里面的乳腺细胞从血液里面吸收营养物质转化而来的，通过输卵管导流出来，这样宝宝吮吸到输卵管里面的奶啦。
甚至其中还有催乳的方法，方法很简单。就是好好吃饭，好好休息，多喝水多喝牛奶。妈妈要是太辛苦，提不起精神，可是不能生产出奶的哟。这让我联想起贝妞刚出生一两个月，我也曾多次怀疑自己奶不够，然后又想纯母乳，便多方百度查询催乳方法，猪蹄鱼汤大碗大碗的喝， 甚至还尝试了通草催乳，后来接触了宝宝树网站的母乳大本营，了解到母乳的生成原理和科学靠谱的催乳方法，和这里提及的有内在精神一致之处。如妈妈要保持良好的精神状态，还有均衡饮食，多喝水，我就是靠着这些最朴实的方法实现了几乎一年的纯母乳+辅食的状态。
其中有句话说得特别暖心——“妈妈的奶，就是宝宝的饭呀”。妈妈的乳房，可是养育你长大非常重要，非常重要的东西呀。
妈妈的奶里，含有宝宝成长必须的各种各样的营养，还含有让宝宝更强壮，不容易生病的物质。这句话简直比科学的母乳普及的表述更加动人，简单而深刻。因为有了妈妈的奶，我才能健康长大的呀。
还有一个场景，小女孩抚摸着妈妈的乳房说：“妈妈的乳房，我好喜欢。虽然我已经长大了，可有时，还会想摸一摸妈妈的乳房，不高兴的时候，寂寞的时候，就想摸一摸。
就如母乳对于宝宝的意义。一岁以后，母乳对于宝宝的概念，不仅仅在于满足对于宝宝对于奶水中营养物质的需求，更重要的是对于宝宝精神需求的抚慰和安全探索的鼓励。母乳，就如妈妈的陪伴一样，是宝宝在安心探索这个世界的时候，最温柔的一个鼓励和支持。有母乳在，就像妈妈在一样。
结尾处，小女孩掀开自己的衣服，娓娓道来的一句——我的乳房，也是很重要很重要的呀。
我好想告诉她：“对呀，你的乳房也是很重要很重要的，要好好爱护你的乳房，以后也会有一个甚至两个小宝宝会在你怀里等待你的喂养。”
一岁以前吃奶的事情贝贝肯定不记得了，我想等她长大了，她也会问我这样一个问题，到时候我会拿出这本书，就像书里的妈妈那样，像她娓娓道来这一温柔又严肃的话题。
书上说，妈妈的奶里面有宝宝长大需要的各种营养，能够保护宝宝健康长大。在中国这个大环境下，要实现全母乳对于妈妈来说确实不容易，面临的社会压力和心理压力不容忽视，但总有部分妈妈在尽力实现着母乳到两岁的坚持，国际母乳协会也建议到母乳至两岁左右，国内部分组织也在努力宣传着母乳的诸多好处。
这书用来作为母乳指导协会推广的绘本之一，简直不能更棒了。翻到最后看了整个故事的作者，才能理解到为什么这本绘本，能将科普和温情做得如此融为一体，又格外暖心。 因为作者首先是一个妈妈，再次是一个助产士兼护士。这样一个在产房里面见证过无数新生命诞生的温柔妈妈，一定比很多人都懂得妈妈想给宝宝最好的饭饭的心情。
以前我们不了解这些，没有关系；整个社会对于母乳都没那么友好，也没有关系。
放轻松！幸好，整个大环境在慢慢变好。幸好，如今有这些温柔的书能够帮助我们更好地向下一代阐释这些曾经在我们面前遮遮掩掩的问题。
《乳房的故事》读后感(四)：想对孩子进行性教育，却不知该怎么开口？来听听这对母女是怎么说的吧
“王女啊，你的脚在鞋中何其美好！你的大腿圆润好像美玉，是巧匠的手作成的。你的肚脐如圆杯，不缺调和的酒。你的腰如一堆麦子，周围有百合花。你的两乳好像一对小鹿，就是母鹿所双生的。”
当我把圣经《雅歌》里的这段极美诗章读给我丈夫听的时候，我丈夫略显尴尬地说：“圣经里也有这么色情的东西？”
这让我不由想起我的一个朋友，当年她未婚先孕，想把孩子打掉。但是，医生告诉她，这是她第一次怀孕，如果流产了以后很可能不孕。她只好和男方结婚了。婚后，由于双方价值观存在巨大差异，孩子两岁的时候离了婚。她迷茫而忧伤地对我说，从来没有人告诉她会怀孕这件事，也从来没有人告诉她怀孕打胎会造成不孕。
中国人在性教育是历来是缺失的，成年人一方面觉得对孩子羞于开口，另一方面担心对孩子谈论性会让他们受到性引诱。因此，千百年来，人们谈起性总是讳莫如深。事实上，对性的无知反而使孩子更容易在两性关系中受到伤害。
80后、90后这一代的父母已经对性教育问题产生了足够的重视，如果你想对孩子进行性知识的科普却不知如何开口，如果你的孩子在断奶几年后还总是爱摸摸你的乳房，我建议你带着孩子一起来读这本绘本——《乳房的故事》。
《乳房的故事》开篇以一对母女的对话，引出了关于乳汁的分泌、乳房的构造、女性乳房的发育等一系列知识，以一种温馨、不尴尬的方式把性教育融入到母女间的日常对话中去。这本绘本适合5岁以上亲子共读。
《乳房的故事》由日本的土屋麻由美和相野谷由起合著。
土屋麻由美负责绘本的文字部分，她是助产士，开办了自己的助产所，为在家里生孩子的妈妈们提供服务。除此之外，她还在常在各地组织的妈妈培训班中担任讲师，并在幼儿园、托儿所小学开展性教育实践活动。
相野谷由起是日本的插画家、绘本故事，他毕业于日本多摩美术大学绘画系日本画专业。他有众多绘本作品，代表作有《小兔糖糖》、《小鸡鸡纸戏剧系列》、《去看海的那天》、《一座桥两座桥》，其中《小兔糖糖》获得了第12届日本绘本奖。
《乳房的故事》获得我国著名儿童性教育研究专家倾力推荐，这是因为它具备了一下几个优点：
1、 图文结合科普性知识
2、 彰显了母爱的传承和生命的力量
3、 暖色调质朴绘画手法拉近与儿童的心理距离
一、图文结合科普性知识。
绘本开篇的画面是一对母女坐在公园的长椅上，看见一位妈妈被怀中哭闹的宝宝弄得手足无措。这位妈妈找到一个位置坐下来给宝宝喂奶时，宝宝安静下来了。
于是，看到这个场景的女孩开口问自己的妈妈：“妈妈，妈妈，我小时候也吃过你的奶吗？”
关于乳房的故事，由此展开了。《乳房的故事》以母女问答的方式配以乳房相关图片向孩子科普了哺乳、乳汁分泌、乳房发育等一系列知识。
比如，在乳汁分泌的知识上，《乳房的故事》把枯燥难懂的生物学知识化解为平实的语言和生动的图片，让孩子一看就懂一听就懂。
说实话，我本人也是读了《乳房的故事》才知道，母乳是由“乳腺叶”从妈妈血液中吸收营养成分而产生的。以前总听老人说“孩子吃奶就是喝娘的血啊”，我还以为是老人因无知产生的错误认知，现在，才知道，无知的是自己，也明白了每个妈妈真的都是在用心血养育孩子。
至于，血液是红色的，为什么奶是白色的这个问题，《乳房的故事》则以很可爱的画面生动地向孩子解释了其中的原理。
二、彰显了母爱的传承和生命的力量。
《乳房的故事》里，小女孩问妈妈当她小时候吃奶的时候，妈妈是什么感觉呢？
妈妈回答道：“刚开始妈妈也有点儿手忙脚乱，不过慢慢就习惯了，看着你吃奶的样子，感觉很幸福，很温暖。能成为你的妈妈真的很高兴。”
而妈妈在哺乳期，为了多产母乳和让母乳口感良好，要多吃饭，多喝水，少吃垃圾食品，妈妈为了哺乳放弃了身材，妈妈爱孩子真是舍己的。
在绘本快结束的时候，小女孩还讲到：“虽然我已经长大了，可有时，还会想摸一摸妈妈的乳房，不高兴的时候，寂寞的时候，伤心的时候，就想摸一摸。”
乳房孕育着生命的源头，当一个人在世界上遇到伤心挫折时，无论他处在哪个年纪，他常常会想起他的母亲。而对于孩子来说，就表现为想摸一摸妈妈的乳房吧。
所以，如果你年幼的孩子想摸摸你的乳房，千万不要训斥他，因为，此刻他可能正在被一些负面情绪困扰。
三、暖色调、质朴的绘画手法让孩子沉浸在温馨氛围里。
一拿到《乳房的故事》这本绘本，我们就可以看到它的封面是一个粉橙色圆圆胖胖的妈妈的形象，尤其引人注目的是妈妈那一对硕大的乳房。不要以为胖胖的女性不符合现代审美，也不要认为裸露的乳房有色情的嫌疑，事实上，这种母亲的形象正代表了人类生命的源头。我们在古希腊那些伟大的雕塑里经常可以看到一些袒胸露乳丰腴的女性形象，也是因为这一道理。
在画面的处理上，相野由谷也尽量向孩子们的认知靠近。他把他深厚的绘画功底掩藏在质朴的线条下面，整本绘本看起来都像是一个五六岁的孩子用笔所画就的。这样的画风大大拉近了和儿童的心理距离。
性教育对孩子的健康成长有着关键的作用，它可以教会孩子学会保护自己，防止孩子被性侵，也让孩子认识自己的身体、关爱自己的身体。我国目前对性教育的研究处于刚刚起步阶段，而这一本由日本而来的《乳房的故事》恰好可以补足我们目前性教育的不足之处吧。
