《爱说“所以”的挖土机》是一本由[意]杰克·泰萨罗著作，重庆出版集团|青豆书坊出版的精装图书，本书定价：42.80元，页数：2018-9，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
挖土机对孩子而言充满了无穷的好奇心，我家里的孩子就是，每次在路边看到挖土机在工作她就不走了，就在那静静的看着，那么庞大的机器她也不怕。闲暇时间问她长大了想做什么，她会毫不犹豫告诉你开挖土机。
正巧有这样一本绘本，孩子眼中的挖土机。挖土机还有一种说法，就是我们平时所说的挖掘机，书的第二页有小挖土机和大挖掘机的对话图片，我们可以看到它俩外观上的区别。挖土机，是一种工程施工机械。挖土机由行走底盘、旋转平台、大型铲子以及机械手臂组成。按行走方式分 履带式挖掘机、轮式挖掘机。这就是我们看到的小挖土机是有履带的，而大挖掘机是有大轱辘的。
不知道是否有人跟我一样，翻来首页，我以为那些机械车的图片都是可以打开的，太立体了。看了导读手册我才知道，原来那都是手工剪的画贴上去的，难怪我会以为可以撕下来。
书中情景色彩会跟小挖土机与机械车们的对话发生明显变化，当他们谈论到挖出一个巨大的坑的时候，在他们眼里那个坑就是一个黑洞，没人知道里边有什么。而当后来知道挖的土可以堆成一座大山时，一切变得那么美那么有趣，冬天可以滑雪，暖和以后草木茂盛，小动物们可以出来玩。深坑被雨填满，那个黑洞变成了充满生命力的湖泊，小挖土机想想特别开心。
机械车们跟小挖土机在他们堆积的大山上开心的玩着，他们在深坑中抬头发现了不一样美的星空。他们享受着自己创造的美好事物！
《爱说‘所以’的挖土机》里的主人公是一位热爱工作、热爱生活的小挖土机，他每天辛勤工作，不厌其烦的挖一铲土再倒往旁边的翻斗车里，这样机械式的工作在他看来却丝毫不觉枯燥，因为他喜欢他所从事的工作，他喜欢大地、尘土甚至是泥浆，喜欢奔跑的感觉。在小挖土机的眼里，他平凡的工作却为他成就了一个分外璀璨的世界，那里有巍巍高山，有秀丽湖泊，也有璀璨星空，甚至还有啾啾虫鸣。
讲到小挖土机在泥土里奔跑的时候，登登转过头对我说：“妈妈，小挖土机喜欢泥土，我也喜欢玩土。”四岁左右的小孩正是可以随时随地疯玩的年纪，刚刚换的衣服出去一圈回来就如同泥人一般，在你抓狂刚换上的衣服就印上泥巴、油渍的时候，他还如获至宝一样的在地上爬行、在土堆上奔跑，开心大笑。现在想来，孩子能投入的玩一次是多么宝贵的童年经历。人成年后的思路真的会比孩童时期封闭许多也僵化许多，还是像孩子一样充满激情与想象的活着吧！
这本由意大利著名作家杰克•泰萨罗所著的绘本，整体画风简单质朴，如儿童画作一般，天真稚嫩，很自然的获得了儿童心理上的亲近感。作者画风贴切生活，而故事也简单却动人。在小挖土机的故事里，我看到了投入其中、尽情享受之乐趣。世人皆常人，而普通人的工作、生活往往都是平淡而简单的，长久则不免失去对生活的激情和工作的热情。在这个时候，看到小挖土机在自己枯燥工作中大开的一个个脑洞，顿觉自己问题所在。对生活充满思考、想法的小挖土机给了我们一个人生的建议，小挖土机能把逼仄的挖土世界拓展到一个大大的世界：他创造了高山、湖泊、星空、蟋蟀。绘本中的高山充满了趣味，真实多彩而又层次分明，从花团锦簇的雨林风景到高山之巅的白雪皑皑；而蓄满水的湖泊里有游船、有汽船、还有各式各样灵活可爱的小动物；而最后机械车们成群结队的排队成为欢乐的机械山丘，入坑赏月，成就一番绝佳的美景。
这本儿童绘本，不仅让孩子学会想象，更能让成人从平凡的生活中重拾激情！
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《爱说“所以”的挖土机》读后感(三)：赋予生活快乐的意义
上学时，听老师讲过这样一个故事：说有三个工人在工地垒墙，有人问第一个工人你在干什么，第一个工人没好气的回答说“你没看见吗！我在垒砖”。这人又问第二个工人，第二个工人抬起腰向上看看说“我在建一栋高楼”。而当问到第三个工人时，只见他满脸自豪的回答说是在建一座城市。10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。这个故事告诉人们：如果你想幸福、想成功，那么就应该多透过阳光的角度去看人生。而今天我要推荐的这本书就是要告诉我们这个道理。
小挖土机每天都在欢快辛勤地挖土，虽然它的身量是最小的，但是它总是和其他机械车愉快的工作着。直到在土地上挖出一个巨大的深坑，虽然小挖土机经常浑身沾满尘土和泥浆。它总是满脑子疑问：挖出的泥土会运到哪里去？其他机械车告诉它：泥土会堆成一座高山。小挖土机机灵的想：所以，高山就这样被机械车们创造了出来，原来我们在造一座高山啊。所以，对小挖土机来说，挖土的工作多了一层含义，一层美好的含义——造一座高山是件多么有意义的事情啊，山上会发生许多趣事：草木茂盛，牛群遍野，白雪覆盖，滑雪爱好者纷纷前来……一想到这，小挖土机就非常开心。可是挖土留下的深坑又会变成什么？小挖土机又有疑问了。油罐车告诉它说深坑会被水填满，变成湖泊。所以，对小挖土机来说，挖土的工作有多了一层含义，一层美好的含义——造一片湖泊是件多么有意义的事情啊，湖泊里会发生许多趣事：鱼儿自在地游来游去，情侣们泛舟湖上，跳水爱好者们纵身入水，小汽船来来往往，想到这里小挖土机非常开心。看到这里，我心里想这真是个内心单纯而美好的小挖土机。接着，小挖土机想到一个有趣的主意：把深坑当成一座倒过来的“山峰”，大家一起“攀爬”那座“山峰”，比赛谁最先跑到“山顶”。当然所有的机械车都加入了比赛，纷纷跑向那个巨大的深坑，它们摞成了一座快乐的机械山丘。当机械车们翻了个底朝天，纷纷抬头看向美丽的星空时，我们的小挖土机又有了新奇的想法“所以，我们还创造了天空”。当所有机械车都抬起头，仰望着静谧的天空时，从万籁俱寂的大地深处传来蟋蟀“啾啾啾”的叫声，可爱的小挖土机又有了清奇的想法“所以，我们也创造了蟋蟀。”
这本《爱说“所以”的挖土机》不仅是讲给孩子的同时也是讲给大人的，我们成年人有多少人都是每天在抱怨自己的生活、工作枯燥、没意义。是什么一天天磨掉了我们的斗志、我们的快乐。陪孩子看了这本绘本我似乎得到了启示，所以……
《爱说“所以”的挖土机》读后感(四)：这个小小的挖土机孩子，创造了整个天空呢！
所有的大型机械车们，都掉进了自己挖的深坑中。 让他们抬头看向深坑的上空时，突然发现了一个无与伦比的美丽星空。 所以，我们也创造了天空！那个小小的挖土机孩子开心地喊了起来！ 非凡的美丽，总是隐藏在庸俗的日常中。只有常怀一颗纯净的童心，才能发现这一个又一个的秘密和惊喜。 或许，这就是意大利绘本作家杰克·泰萨罗，在《爱说“所以”的挖土机》一书中，想要告诉我们的道理。 书中那个可爱的小挖土机，总是不停的在繁忙的工地上跑来跑去。他带着满肚子的疑问，一边忙着挖土装土，一边寻找着答案。 为什么要不停地挖土？挖出来的土都放到哪儿了？深坑会形成湖泊吗？土堆会形成高山吗？…… 在小挖土机的脑海里，挖土，是一件又美好又有意义的事情。 因为造一座高山，会发生很多有趣的事情，草木繁盛，牛羊遍野，到了冬天还能滑雪。 而造一片湖泊，也会发生很多有趣的事情，鱼儿在游泳，情侣在泛舟，跳水爱好者们纵身入水。 所有美好的事物，都正在被创造出来。比如，当我们停下来抬头看天，天空就会出现美丽的星辰。 而当我们静下来认真聆听，在大地深处会传来蟋蟀的啾啾啾的清脆叫声。 因为用心感受，才会遇上美好。 孩子的心思天然地没有杂念，而纯净的童心有种天赐的力量，它可以毫不费力地穿透这纷乱的世界，直接抵达最单纯的快乐。 在成年人的洞察无能为力的地方，往往是童心带着我们穿越认知的边疆，来到那个充满诗意和想象的美丽新世界。 每一个家长最大的责任，应该是尽可能地保护孩子的童心不被泯灭，这也是一个孩子最大的财富。 可惜的是，很多家长却痴迷于让孩子上各种培训班，在日复一日的刻意呆板训练摧残下，孩子们学会了弹琴，画画，写字，说话的技巧，想象力和创造力的光芒，却逐渐消磨黯淡下来，最后泯然众人亦。 孩子长大成人后，进入社会才发现，自己就是整个社会机器上的一颗螺丝钉，能够谋生求活，却再也没有大的出息。 而那些真正取得伟大成就，推动人类社会发展进步的，恰恰是那些始终保持童心未泯，想象力丰富，创造力惊人的“大孩子式”成人。 比如文学界的钱钟书，艺术界的毕加索，科学界的爱因斯坦，他们最为人们津津乐道的，反而都是一些孩子气的创造发现和成就。 所以，这本简简单单的《爱说“所以”的挖土机》绘本，既是给孩子们看的绘画书，更是给各位家长们看的启发创造和想象的学习书。 书中的高山和湖泊，都是被机械车朋友们创造出来的。我们这个生机勃勃的美丽世界，也应该被一群永远充满童心和想象的大人和小孩子，创造得更美好！
《爱说“所以”的挖土机》读后感(五)：创造属于自己的美好世界
在我们看来轰隆隆的挖土机整天干着繁重无趣又灰尘遍野的工作，就是一部冷冰冰的工具车。
如果用欢快来形容一个个的挖土机会不会瞬间就觉得妙趣横生呢？
这本《爱说所以的挖土机》就是讲了这样一个故事：
小挖土机对自己的工作充满了热情，一直不停的挖，不停的问为什么，当他发现自己的工作多了一层美好的含义时，他创造了自己的美好世界。
书里充满着挖土机的奇思妙想，为孩子们带来了充满创意的世界。这本书里的插画全是手工制作的图片，各种各样的机械车罗列其中，孩子们一目了然，色彩搭配亮丽鲜艳，没有特别难做，就是充满着生活气息，让我们在读完故事时候，带着孩子以前完成喜欢的手工。这种创意满满的绘本也是第一次见呢。
文中一共出现了八次“所以”，每次都是新的发现：
所以要在夜晚停下来、
所以在造一座高山啊、
所以，工作有一层美好的含义、
所以会留下一个深坑、
所以山峰就会更高、
所以创造了天空、
所以创造了蟋蟀～
伴随着小挖土机一次次的总结，带给我们的都是新的人生体验，工作被赋予美好，我们就会更加珍惜和充满创造力。
从家长角度来说这本书，我更愿意这么去解读：
一、小挖土机不停的挖土，像极了精力充沛的小宝贝们，在红卡车对他说，要停下来才能听见蟋蟀的叫声时，他觉得有必要停下来。宝贝们晚上不睡觉，乐此不疲的玩也是让人头疼不已啊，对宝贝们这么说，或许他们就愿意停下来，躺在自己的小床上，静静听夜的美好。
二、小挖土机从高山想到湖泊，想到天空，天马行空，畅游其中。在教育宝贝们的时候，我们是不是也应该尊重孩子们的多元思维，让孩们大胆的把自己的想法说出来，画下来。
还想说说插图，真的很有创意，不管是深蓝的天空还是热闹的草丛，孩子们沉浸其中就会激发想象，创造一个属于自己的美好世界。
绘本最后用俩页黑色来填充，每页只写了一句话，我仿佛看到了一个个聆听蟋蟀的机械车，安静的睡着了。
《爱说“所以”的挖土机》读后感(六)：小挖土机的奇思妙想世界
瑞典作家弗雷德里克.巴克曼说：“所有的成年人都充满怒火，只有老人和孩子才会哈哈大笑。”的确，成年人总是为了生活而忙碌，情绪上容易冲动，发火实乃人之常情；而老人和孩子不容易被那么多琐事所扰，因此很容易就展开笑颜。不过有一样东西，老人却不如孩子那样运用自如，它指的就是想象力。
一个总是天马行空地向这个世界表达热爱的孩子是幸福的，因为他的世界由自己创造，没有所谓的条条框框束缚。在《爱说“所以”的挖土机》中，同样有一位这么活泼可爱的主角儿，它就是喜欢大地和奔跑的小挖土机。
小挖土机的工作就是每天不停的挖土，表面上看这是一项很繁重的工作，不过它却乐在其中，就像我们身边贪玩的孩子一样不知疲倦。当然，它到了晚上也是需要休息的。这不，夜幕降临了，小挖土机和机械车们都停止了工作。
到了第二天，休息了一晚上的机械车们都开始工作了。这时的小挖土机了解到，它们在这所挖的很多泥土足以在别的地方堆成一座山，于是得出结论：“所以，我们在造一座高山啊。”因此，对于小挖土机来说，挖土的工作多了一层含义，一层美好的含义……
就这样，伴随着小挖土机的工作在不断继续，各种奇思妙想的火花迸发出来，挖土所赋予的意义也随着那些“所以……”的结论不断升级，高山、大海、天空接连出现，小读者们也能跟随着小挖土机的脚步一起见证新天地的诞生。
在小挖土机的想象里，世界是那么美好而新奇，它就如同一个努力探索世界的孩子，把自己的脑洞发挥的淋漓尽致。这样的故事能够吸引孩子们吗？答案是肯定的。再加上，故事中的小挖土机是孩子们日常喜欢的机械工具，相信小读者们会很有亲切感，也能进一步认识其他的机械车呢。
世间所有的事情都存在因果关系，“所以”是很有必要的，且充满想象力的“所以”更具有创造性。作为家长，要学会呵护孩子的想象力，注意引导，因为它有可能会影响孩子的人生。阅读充满奇妙想象力的绘本故事也是其中一种比较好的一种方式哦，不妨来读一读小挖土机的故事吧！
一开始听到这个书名的时候就有些好奇了，《爱说“所以”的挖土机》，孩子是很喜欢汽车的我能够理解，要知道，家里的娃其他的幼儿动画都不要看，只盯准了宝宝巴士的汽车人总动员，一天能自娱自乐的看好几遍，去田间也盯着人家耕作的翻土机一眼不眨的看着，人家走远了还在那傻傻的望着……所以开始对挖土机的理解，应该就是孩子把自己当成一台大型的，有力的在那边玩泥土，找各种坑坑洼洼的洞游戏。但是对于“所以”这个词的理解就有些费解了……只感觉“为什么”是孩子的口头禅，孩子对于一切事物的好奇，让我们父母变成信口就来的忽悠者，给孩子一个解释。所以我是带着好奇翻开的这本书……
果然书中的第一页就是一辆挖土车，在愉快的挖土玩耍。“你这样跑会被绊倒的。大挖掘机提醒它。“不会的我的履带可以帮我保持平衡。小挖土机咯咯地笑着回答。”看到这个画面我第一时间想到的就是，在孩子刚学会爬，学会走和跑的时候，我们是一直的在娃的身后追着她，不时的念着“不要玩地板了；走慢点，等等我；小心点，别摔跤”，而我们的孩子却在前面小狗似的越爬越远，或者开心的笑着越跑越快……
“我每天都在不停地挖土，我喜欢大地，我喜欢浑身沾满尘土和泥浆，我喜欢奔跑的感觉，永远也不停下来。”故事的第二幕就是小挖土机和他的小伙伴们在一块工作的场景，吊机、卡车、搅拌机，各种的机械车都加入到这个挖土的活动中，在大地上挖了一个洞。挖土机和小伙伴们一块玩耍的，玩的特别的开心。小挖土机融入到了工作的环境中，喜欢工作的状态，喜欢工作的感觉……这也不禁让我想到自身，工作中的自己，自己在工作时是否能做到像孩子那样，全心全意的爱着自己的工作，而不是怨天尤人，每时每刻都在厌恶工作……
此时，小挖土机正在愉悦的工作中，而我却在好奇，爱说“所以”的挖土机在哪里？终于在后续的故事中看到了“所以”的出现，小挖土机的童言童语出现了“所以，我们在造一座高山啊。”原来我只知道孩子是需要我们父母为她解答工作中的种种疑惑，却忘了孩子的想象力和创造力也是一项与生俱来的天赋。孩子也有自己的想法，我们更多的时候是引导孩子去思考，去创造，让孩子的想象力自由翱翔……所以故事的后来就是孩子的美梦构建的场景，高山、湖泊以及它们的一年四季的各种热闹繁华，还有他们欣赏自己工作成果、静听鸟叫虫鸣的静谧休憩……总是说孩子是跳跃型的思维，其实只是我们没有找到孩子思维的链接点而已。
然而故事对我最大的惊喜却不是故事本身，而是创作故事的方式，在一开始看的时候，感觉画面并不精致，也不创新，最多就算是比较有童心的画面，在仔细翻看之后才发现，原来这是一门剪纸艺术……其中的每一条线，每一种颜色，都是一张张的剪纸而拼接而成……这对于孩子来说，又是一种动手玩具，既可以模仿，也可以创造自己的故事……
《爱说“所以”的挖土机》读后感(八)：赋予工作独特的意义
大宝小时候，特爱挖土机。记得有次带他去姨妈家，正逢市政在修路，好几台挖土机在路面上来回作业，干得热火朝天。大宝看得津津有味，怎么也不肯离开。我只好陪着他整整看了一下午。在我们看来，那机械的重复是如此枯燥，在孩子的眼睛里却如此神奇，充满创造的乐趣。 现在二宝到了大宝当年看挖土机的年龄，我们有幸读到了《爱说"所以"的挖土机》这一绘本。绘本从小挖土机的角度，用小挖土机的眼睛看世界，新颖而独特，给人以启迪。
小挖土机欢快地挥动着机械臂，挖呀挖呀，快乐地跑来跑去。开篇我们就看到了一个纯真可爱、对工作充满热情的小挖土机形象。 忙碌了一天，该休息了。小挖土机不解："为什么我们要停下来呢？" “因为当我们停下来，不再轰轰作响时，周围会变得很安静，这样就能听见‘啾啾’的蟋蟀叫声，所以我们要在夜晚停下来。” 好有哲理的一番话！忙碌的学习、工作、生活中，我们也要学会适时停下来，才能听见不一样的声音，发现不一样的美好！这样才能更富创造性地去学习和工作。
接下来，爱说"所以"的小挖土机共说了四次"所以"，每次"所以"，都是一次新的发现，新的创造，新的奇思妙想。 "所以，对小挖土机来说，挖土的工作多了一层含义，一层美好的含义——" 小挖土机真是可爱至极！它挖出的很多泥土可以在别的地方堆成一座山，于是，它想象"我们在造一座高山啊！"高山上有花有草，有小动物们快乐地玩耍。它赋予枯燥的工作特殊的意义，因此，工作变成了乐趣和享受。
接着它又想象它们挖出的大坑是它们创造出来的湖泊。湖泊里各种鱼儿自由自在地生活，多美啊！"所以，对小挖土机来说，挖土的工作多了一层含义，一层美好的含义——"
它们挖出来的深坑多像倒着的山峰啊！我们一起攀登吧！所有的机械车争先恐后地朝"峰顶""攀爬"过去，然后，他们仰头——看见了一片别样的美丽夜空。所以，它们又创造了天空呢！ 夜空中，群星闪烁，四周一片寂静，只有蟋蟀的歌声别样美好。可爱的小挖土机高兴地说："所以，我还创造了蟋蟀！"书以一个"嘘"字结束，却给人留下了无尽的想象空间。在小挖土机的心中，工作不断地被赋予更多新的含义新的美好，所以，它会一直开心、富于创造地工作下去。我们如何在工作中找到幸福？小挖土机给了我们答案——赋予工作意义！
这本书的画风奇特，全部采用剪贴画，拙朴而可爱，正如故事风格一样，告诉我们简单而又深刻的道理。真是一本适合大人和孩子亲子共读的好书！
《爱说“所以”的挖土机》是青豆童书馆出版的一本绘本。全书以孩子的语言讲解了挖土机的工作，满足了孩子们探索世界，探索未知的需求。 “挖出来的泥土会运到哪里？” “挖土留下的深坑又会变成什么？” “高山、湖泊是如何形成的？” 孩子的脑袋里总有着很多奇奇怪怪的为什么。他们的每一次探索，不能以成人的目光予以敷衍。这本绘本形象生动地向孩子解释了挖土机的工作。 “我们在这挖出很多泥土，这样它们就可以在别的地方堆成一座山。” “要造一座山，这里就会留下一个深坑……” “如果天下雨的话，深坑就会被水填满，变成一片湖泊。” 绘本以挖土机的视角向孩子们解释了高山，湖泊形成的原因。 2、绘本多次出现了“所以”一词，使孩子在潜移默化中，学会运用“所以”的用法。达到了润物细无声的效果。 “所以，我们在造一座高山啊。” “所以，对小挖土机来说，挖土的工作多了一层含义，一层美好的含义……” “所以，要造一坐山，这里就会留下一个深坑” “所以我们还创造了天空” “所以，我们也创造了蟋蟀？” 全绘本中多次运用“所以”一词，给孩子们创造了足够多的语境来理解词语的含义，最终达到灵活运用的效果。 3、挖土机喜欢大地，喜欢浑身沾满尘土和泥浆，喜欢奔跑的感觉，永远也不停下来。 “造一座高山是件多么有意义的事情啊，山上会发生许多趣事：草木茂盛，牛群遍野，白雪覆盖，滑雪爱好者纷纷前来……” “造一片湖泊是件多么有意义的事情啊，湖泊里会发生很多趣事：鱼儿自由自在地游来游去，情侣们泛舟湖上，跳水爱好者们纵身入水，小汽船来来往往……小挖土机非常开心。” 小挖土机热爱着它的工作，觉得生活充实而充满意义。引导孩子们思考怎样的生活是有意义的。 4、绘本颜色丰富，画面生动可爱，非常吸引人的眼球。通过小挖土机的想象，让孩子们亲近自然，亲近大地、高山、活泼、草木、牛群、白雪、鱼儿、星空、蟋蟀…… 生活的美好就在周围的万事万物间，生活的意义就在创造美好事物的过程中。 让–罗尔·布约克沃尔德说过一句话：“人类的每一个成员都与生俱来地有着一种伟大的创造性力量——有着本能的缪斯”。让孩子展开丰富的想象，创造眼中的美好。
高山湖泊蟋蟀星空
《爱说“所以”的挖土机》读后感(十)：所以 我们创造了一个世界
人类的每一个成员都与生俱来地有一种伟大的创造性力量。
这本由青豆书坊出品的《爱说“所以”的挖土机》无疑这是我最近几天看的所有绘本里面最喜欢的一个。
这是一本来自意大利的绘本，与以往的绘本不同，它不是一贯纯粹的绘画，而是用各种颜色的剪纸剪出来各种形状，拼贴在一起完成的，从另一个角度激发了孩子的艺术灵感。
一个小小的挖土机正在愉快地挖土，长长的手臂伸进大地，挖出来一个巨大的坑。在这一页上，我的儿子看到了所有他梦寐以求的工程车，这一页也是他最喜欢的一页。
小挖土机满肚子疑问：“大卡车要把泥土运到哪里呢？”
搅拌车说：“我不知道，我只知道他拉走的泥土足够堆成一座山。”
小挖土机很高兴：“太好了，那我们就挖出很多很多的泥土，这样他就可以在别的地方堆成一座山。所以，我们在建造一座高山啊。”
这是第一次出现“所以”的地方。
对于孩子来说，他们并不是在玩耍和破坏，他们是在发现和创造。当他们发现自己可以翻身，可以吃饭，可以走路，可以蹦蹦跳跳的时候，脸上的惊喜是无法掩盖的。
又或者说，也许他们发现了这个世界小小的关联，所有的东西原来都可以被创造出来的啊。
“我喜欢脑袋里满是可是”小挖土机说“要造一座高山，这里就会留下来一个深坑” 大卡车问“如果我们越挖越深，山峰就会越垒越高，对吗？” 油罐车插嘴道“如果天下雨的话，深坑就会被水填满，变成一片湖泊。”
小小的挖土机好厉害，创造了山峰，也创造了湖泊。每项工作都充满着美好的意义。我想把小手，放在河水上。荡漾着渴望的欢声笑语，满怀着神采飞扬的心情，流啊，流——流出斑斓的色彩。
孩子们最会想象，他们总是想到什么就说什么。在孩子的眼里，建造高山是一件多么有意义的事情，草木茂盛，牛群遍野，白雪覆盖。
倒数第二张，是所有工程车纷纷躺在湖泊里，抬头仰望天空的场景。“所以，我们还创造了天空”。是的，孩子眼睛的星空是最美的，我的儿子每天晚上都会找寻星星和月亮，看到他惊奇和满足的笑脸，我突然想，他一直这么大，便好了。
最后一张，我猜测，应该是孩子们眼里的晚上吧。他们虽不知道天空的成因，高山的成因，湖泊的成因，但他们用天马行空的想象力创造了一个世界。
这幅画让我想起我给儿子读过的一首诗歌《蝴蝶豌豆花》。
这本书开头和结尾的剪纸我觉得还能剪下来让孩子创造故事。这是一个很难得的创意。
最后贴上青豆书坊的微信服务号吧。
