《这就是我》是一本由【意】多梅尼科•巴里拉 / 【意】埃玛努艾拉•布萨拉蒂著作，郑州大学出版社出版的精装图书，本书定价：35.00元，页数：12，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《这就是我》读后感(一)：成长，需要勇气
———《勇气与成长》系列书评。 《勇气与成长》系列绘本是由意大利著名作家、心里师、精神分析师多梅尼科及意大利插画家、儿童作家埃玛努艾拉共同创作。前者有25年的诊所工作经验，所创作的作品有十多部之多，后者的插画作品受到不同国家孩子的喜爱。 收到这套书我很惊喜，全书共五册包含《这就是我》《思考上帝的勇气》《敢于尝试的勇气》《做自己的勇气》《忠实内心的勇气》。翻开每本书映入眼帘精美生动的插画搭配简练易懂的文字让孩子不仅喜欢看而且更容易理解。 《这就是我》成长的路上让孩子学会了解自己、爱上自己、保护自己免受侵犯。相信这是我们每个家长的期望；信赖应该信赖的人，所有活着的生命都需要寻找前进的目标和最初的动因，但是让孩子只思考能让它们善良并学会人与人之间友好的东西，我想那不仅是孩子心中所思考的上帝，也是我们大人应该追求的东西；孩子的成长有过程有比较、有失望、有害怕、但是他们都想赢，只有勇于尝试寻求帮助并且勇于尝试去帮助别人，这样人人能赢，继而敢于尝试新的发现，让孩子拥有《敢于尝试的勇气》；《做自己的勇气》应该让孩子自由选择，让孩子不要总是在乎别人的想法、做给别人看。大自然中没有完全相同的，万物各有形态，这本书告诉孩子我就是我，我很特别；让我们的孩子摒弃让人产生距离的感情而学会同情、团结、信任、慷慨、友好。《忠实内心的勇气》是勇于和好、说出自己的感受、去爱每一个人、勇于接受生活中的一切，这样才会觉得生活格外美丽。 这套书制作精良不仅是献给儿童最好的礼物，也是我们成年人值得阅读的好书。我们在人生的旅途中不断的成长不断的学习这个过程真的需要太多的勇气。带着你的孩子和家人一起阅读这样一本好书吧！
《这就是我》读后感(二)：我还是想做自己
我还是想做自己
读《“勇气与成长”系列绘本 (共5册)》/by烟波浩渺1980
由青豆书坊出品这套“勇气与成长”系列绘本 (共5册)是一套非常有内涵深度的绘本，又是一本非常容易的读的绘本，各个年龄段都合适。
之所以这么说是因为绘本从勇气出发，从本心出发，描绘的图画书写的文字均是从自身而来，每个读者都可以找到自己不仅仅是年少时的疑惑和坚持，还可以是在成熟年龄阶段同样疑惑的问题？我是谁？我可以做什么？我是我想做那个自己吗？即使每天问一遍，累积起来不下千万遍，这些个问题仍然存在，往往是年少的疑惑和坚持延续到了现在，或者是没有答案的问题还是没有明确的答案，但是在我们每个人的心中都知道，哪个是自己最想要的答案，没有人可以否认。
这就是这套绘本的魅力所在！不会因为她是面对给少年儿童的书，不会因为它的问题稚嫩就缺少深度，不会因为我们不去想它就不存在！反而的是用最最简单的画笔和图画显示出有深度思考问题，它可以上升的高度可以更高。
多梅尼科•巴里拉（Domenico Barrila）：意大利作家，心理治疗师、精神分析师。致力于为孩子们创作帮助他们健康成长的故事。
埃玛努艾拉•布萨拉蒂(Emanuela Bussolati)：意大利著名插画家和儿童作家，作品被翻译成法、英、德、韩等多种语言，深受世界各地小朋友们的喜爱。
这套书分别为《做自己的勇气》、《敢于尝试的勇气》、《这就是我》、《思考上帝的勇气》、《忠实内心的勇气》。包括了我们成长的过程中关于自我和勇气“十万个为什么”！文字和图画不幼稚、不高深，让人越读越觉得沉浸于此，慢慢被感染到其中的深度。而我个人最为喜欢的就是《做自己的勇气》。因为这本绘本让我想到曾经不断反思的自己，时常会想我还有做自己的勇气吗？我还能坚持吗？其实我在心中早就有了答案：我还是想做自己！甚至还想用这种勇气影响到身边的人。
作者多梅尼科•巴里拉还作为专业的心里治疗师、精神分析师为本书增加了一些关于心理方面普及，通过一些常见的问题和疑惑为儿童完成“自我认同”的难题，让孩子苦恼的难题在自我心中思考，并作出适合自己的答案。
无论是作为孩子还是成人，到底是彻底溶于群体，还是坚定的保持自我都不是一个能一锤定音的完美答案的。在本套书中通过孩子的点滴问题，通过图画中的小动物的担忧，为我们读者找到最好的答案。在你心中的答案，并且坚持做自己才是好的答案。
《这就是我》读后感(三)：成长的学问
每个孩子都在不断地成长中，他们成长的背后同样蕴藏着深刻的哲理和真知。身为一名家长，我很是有心地期盼着可以通过一个生动的方式将成长背后的这些道理深入浅出地分享给孩子们。
最近青豆童书坊推出的“勇气与成长”系列绘本读物别开生面地为我的孩子们创造了一个精彩的阅读平台。借助着这一系列五本的绘本读本，我的孩子们居然也可以从他们的层面去领悟成长背后的学问。《忠实内心的勇气》， 《做自己的勇气》， 《敢于尝试的勇气》， 《这就是我》和《思考上帝的勇气》五本分册。确切而言，这套绘本就是从这五个角度逐一细说着“勇气和成长”的关联。
大开本硬纸板的封面，不拘一格的生动画风，放大形式的文字讲解，采用环保大豆幽默的印刷，配套绘本的解说册等等让这套绘本读物真正地做到了是一套适合推荐给孩子们翻看的好绘本。一如本书编者推荐的，这套绘本适合四至七岁亲子共读，也同样适合七岁以上孩子们独立阅读，乃至于家长朋友们也可以在陪伴孩子们共同阅读之时收获满满。个人以为这套绘本读物无疑有着广泛的读者阅读群体。无时无刻的成长哲理看似深奥，但是书中却通过这一个个孩子们身边发生的小故事做着深入浅出的讲解。也许也正是因为这些孩子以往司空见惯的成长点滴故事更容易触发小读者们的共鸣，所以孩子们可以在终结阅读时或多或少地得到某种成长哲理的点拨和感悟。
《敢于尝试的勇气》中巧妙地设计了“以出场先后而编排的序幕”。有别于以往的绘本读本，这样的设计让读者们比较轻松地把握全书的剧情发展。尽管故事内容简单，我们却可以在简单的背后发掘中深刻的用意。原本什么都没有的小点点，居然在一步步地变大。采用了比喻形式的画面，将毛毛虫，小蜘蛛，蝴蝶化身成为了各个阶段成长中的孩子们----讲述着孩子们如何长大。尽管有如小蜗牛般慢慢地爬动前行，但是父母只要有着足够的耐性和鼓励，孩子们总可以迈出那最初的一步。步再畏手畏脚，不再觉得自己不如他人，敢于去尝试一切！《做自己的勇气》也是通过几幅不同的画面分享和告诉着孩子们要发现自己的与众不同和独一无二。因为我就是我，所以我要有做自己的勇气。外面的世界很精彩，自己的天空更灿烂，活出一个最好的自己，而不是随波逐流地让自己迷失前行的方向。《忠实内心的勇气》则是分享着孩子们应该肯定并忠实自己的内心情感。不断地学习中让自己尅更加地充实，突破常规的束缚，敢于去表达自己的内心。也许我们会发现另外一个崭新的世界。《这就是我》分册将学会认识自己，爱上自己，保护自己免受侵犯的哲理通过浅显而又生动的文字展现给了我们。在这套系列读本之中，我觉得《思考上帝的勇气》对于中国的孩子们也许比较深奥。但是它却同样也是用一种更为西方的思维方式引导和告知着孩子们如何不能忘记伟大的事物。
有如一部精彩的无声电影，通过那静态的画面诠释着人世间关于成长的深刻哲理。“勇气与成长系列”无疑很是成功地成为了一份护佑孩子们心灵成长的精神礼物，带领着孩子们走入一个真实，生动，且又又寓意的成长殿堂！
《这就是我》读后感(四)：那些《十万个为什么》不曾告诉我们的
翻开“勇气与成长”系列之前，我便自作主张地把它划分为情商教育类绘本。大概也正是这个原因，使我差点错失了一套好书。中国的父母越来越重视孩子的情商培养，这是好事，也是坏事。好的方面自不用提，坏的是大大小小的出版社为了迎合市场，难免会编造些说教式的"八股文"。我一直很享受给女儿读故事的乐趣，但那种"虽然我们输了比赛，但赢得了友谊"这样套路感十足的话，却实在不知道该用怎样的语气说出口。不仅如此，梦想、成长、勇敢、自信这些原本能量满满的词语，也无一幸免地沦为滥俗的鸡汤式宣传语。直到我无意间翻开这个系列中的其中一本，才发现等待我的并非是牵强附会的故事和生搬硬套的插图，而是一场心灵的洗礼。
这次让我们先来谈谈作者。这套书的作者多梅尼科·巴里拉并非专业的童书作家，而是一名拥有25年的诊所工作经验的心理治疗师和精神分析师。这样的经历非但没对他这次的跨界创作造成任何阻碍和限制，反而促使他在作品中极其大胆地为孩子揭示了五个最伟大的人生命题：勇气（《敢于尝试的勇气》）、自我认同（《做自己的勇气》）、自我保护（《我就是我》）、爱（《忠实内心的勇气》）和宗教（《思考上帝的勇气》）。正如他在扉页中所说：
“过去，我在为成人写作的时候，总是会想到我接触过的孩子们。这一次当我直接面对孩子写作时，也不断想到作为孩子生活组成部分的成人。其实，孩子与成人处于持续的相互影响当中，尽管大人认为从孩子那里学不到任何东西，而孩子也确信没有什么可以教给大人的。但很显然，大人和孩子都错了。”
作为心理治疗师，多梅尼科·巴里拉清晰地知道如何“蹲下来”和孩子说话。在他的作品中，无论多深刻的道理，都不会让读者体会到丝毫说教的意味。人生的起伏跌宕化作涓涓细流娓娓道来，却又极具力量地在不经意间准确而深刻地击中读者的内心。这绝对是一套孩子钟爱的读物，那些天生的小哲学家们提出的问题，几乎都能在这些绘本中找到答案。我是谁？我现在到底是悲伤还是愤怒？我为什么时常会感到自己很渺小？我为什么和别人不一样？怎样才能让别人喜欢我？……与《十万个为什么》相比，这些“迫在眉睫”的问题才是更值得孩子和家长关注的。而对于成年人来说，这样的绘本读起来并不轻松，倒更像是在接受一次远程的心理诊疗。因为你可能需要时刻抱着重塑世界观的念头，在字里行间中找寻未知的那部分自我。
“勇气与成长”系列的插画师埃玛努艾拉·布萨拉蒂显然也面临着巨大的挑战。把抽象的概念用具象的图画表现出来已是难事，关键在于如何能让孩子从这种似曾相识的情绪中找到共鸣。令人敬佩的是，布萨拉蒂做到了。渐变的色彩、扭曲的字体和相得益彰的背景，都极大地提升了读者的代入感。
用渐暗的色彩表现情绪的变化——《这就是我》
《这就是我》读后感(五)：成长需要勇气
成长需要勇气
————勇气与成长系列书评
青豆书坊勇气与成长系列共五册，分别是《忠实内心的勇气》《敢于尝试的勇气》《做自己的勇气》《思考上帝的勇气》《这就是我》从不同层面诠释了“勇气”。
这套 “护眼模式”的书，没有强烈的色彩以及泛着亮光的油墨，在灯光下看也不刺眼，大大降低了眼睛的疲劳度，特别适合儿童阅读。封面文字及底色是亚光色的，孩子和小动物是鲜亮的颜色，微微凸出，相纸般滑滑的，这两种印刷方式配合在一起产生了极强的立体感，孩子们在“勇气”前“勇气”后“勇气”中玩耍、奔跑、追逐打闹、游戏，烂漫的童心跃然纸上。
翻开这套童书，首页是对每本书内容的简短介绍，然后是作者多梅尼科•巴里拉和插画师埃玛努艾拉•布萨拉蒂的寄语。接着映入眼帘的就是每本书的题目和精美插画。
我个人非常喜欢这套书的绘画风格，它没有像大多数童书那样以动物或卡通人物为主题，采用拟人手法进行绘制。画面直接以人的形象出现，大人、小孩儿、婴儿分别出现在不同的场景，孩子在看书的同时会感到这一切在我身边也发生过，有利于理解绘本内容。插画师抓住了孩子的生理、心理特点，用简捷的笔触绘制出孩子们打架、游戏、比赛以及和家人、朋友在一起时的多种生活场景，布局合理、形像逼真，人物面部表情自然、丰富，一眼就可以看出孩子是高兴、生气还是愤怒，利于孩子体会人物情感。色彩运用上独具匠心，以纯色为主，依靠明暗变化及底色与人物色彩的反差，恰到好处的表现出一幅幅生活场景，纯色的衣物可避免因衣物图案过于抢眼而分散孩子注意力的现象发生。
整套书大致涵盖了儿童自我心灵成长的基本范畴，像是孩子与孩子，孩子与家长，家长与家长心灵的对话。片段式的故事情节，十分符合儿童专注力时间短的特点，孩子和小动物双重叙事相结合，更具童趣的同时也起到了帮助孩子理解绘本内容的作用。除《这就是我》之外，其它四本在正文前都以出场先后为序对每个 “人物”做了介绍，小动物取了名字，人物标注了年龄，以及和其它人物的关系，这样可以帮助孩子理清事情发生发展顺序及人物关系。
生活充满了变化，有好的变化，也有不好的变化。争吵之后和好需要发自内心的勇气，也需要理解别人，他们的感受和你是一样的。接受令人痛苦的改变是相困难的，但人必须改变才能成长。走上一条全新的道路让人有些担心，因为我们没有走过，也不知道自己会不会快乐。这，正需要勇气！忠实内心的勇气。
《这就是我》教孩子认识自己，爱上自己，保护自己免受侵犯。身为家长要了解，每个人都有自己的想法，并且往往各不相同，每个人也都坚持自己的想法。孩子的很多想法都很不错，有什么必要去否定它们呢？感情就像拥抱，太紧会让人无法呼吸，太松又会让人感觉不到。找到和别人恰到好处的相处方式，对于孩子们同样重要。
《做自己的勇气》打开了我心灵的天窗，我们都是大自然的一部分：我们很重要，因为我们与众不同，独一无二。坚持自己的育儿之路，接纳自己本来的样子，同时也让别人接纳我们，是很需要勇气的。
勇于尝试的勇气，伴随着孩子成长的每一天。思考上帝的勇气更像是思考内心真正的需要。
特别推荐青豆坊勇气成长系列绘本，这不仅是套童书绘本更是成长路上必备的心理良方。适合4-7岁亲子共读，7岁以上独立阅读。身为父母的成年人也会在阅读中获得了自我认识的勇气与继续成长的能力。年龄更小的孩子可以用来认识颜色，生活场景，人物动作、情绪等。等孩子长大些这套书还可以成为宝宝的图画书，简捷的线条，逼真的形象、明快的颜色，最合适孩子不过了。这是一套适合各年龄段阅读的优秀绘本。
《这就是我》读后感(六)：成长没有终点
打开这套书，原以为就是给孩子看看，但是自己读完后感触很深，这就像是写给已经成人的我，你要有勇气去尝试，去学习、去爱啊！
这套“勇气与成长”系列书籍从孩子的视角出发，讲述了如何发现自我、认识自我，并成为更好的我。文中稚拙的问题看起来不禁令人发笑，但是，如果问问已经长大的自己，这些问题又是否幼稚呢？表面上，这是为孩子写得书，但从幼儿年龄特点来看，要领悟其中的含义并不容易，然而小年龄的他们可以和这些画面产生共鸣。“哦，原来他也这样”“我也遇到过这样”等等，从而更去包容当下发生的事。
丛书的作者多梅尼科·巴里拉并非专业的童书作家，而是一名拥有25年的诊所工作经验的心理治疗师和精神分析师。正如他在扉页中所说：“过去，我在为成人写作的时候，总是会想到我接触过的孩子们。这一次当我直接面对孩子写作时，也不断想到作为孩子生活组成部分的成人。其实，孩子与成人处于持续的相互影响当中，尽管大人认为从孩子那里学不到任何东西，而孩子也确信没有什么可以教给大人的。但很显然，大人和孩子都错了。”的确，在我和孩子接触的过程中，我发现孩子改变了我许多。有过来人会说，经常和孩子在一起会很年轻啊。是否会变年轻，我不敢说，但是和他们在一起学习的时光大部分是愉悦的。纵然有很多事情你需要像一个公务员一样机械死板地去执行，但是当你眼睛触及到孩子，你就会变得温柔，笑意盈盈。也许孩子的过失会让你要发怒，但转眼你的气就被他们天真的表情给释放了。我想这些并不是改变心态那么简单。比如我早上带班，有时，某个孩子看到你，会突然给你一个拥抱：老师，我好爱你。有天没出现在他们面前，第二天就跑来问你去哪里了。看你在忙，就悄悄地靠在你身边问你在做什么。你今天换发型了。你今天很不一样，衣服上的小熊我好喜欢…关于和孩子的对话在成人世界里可能会觉得有些恭维抑或怎样。但是孩子们并没有，那种发自内心地会关注到人本身的一个变化，他们愿意而且主动地会去表达，表达他们当下的一个心情。有时候，语言愈发简单质朴反而更动人，更令人回味。所以当他们开始有疑问和困惑时，那他们真的遇到麻烦了，这就像大人有了压力，有了烦恼。
那么孩子成长有烦恼吗？在我成长过程，大人都说我们小孩没烦恼，在离小孩越来越远的我，而又身处小孩群里的我，真心觉得孩子的烦恼好多呢。“他有的玩具，我都没有没玩过。他打我，他说不要和我玩。我生日想和大家一起过，分享什么生日礼物呢。我好像什么都不会画。爸爸车里好臭，我不想他接我。我为什么没有大红花？可不可以不吃饭，我不想吃鱼。幼儿园的虾为什么不开背，给我们吃的柚子为什么不是红的…”说实话，孩子们的有些疑问有趣极了。但是，孩子的烦恼有的是同伴交往遇到了问题，有的是对自己产生了怀疑，有的是对规则有了质疑等等，这一切都表示这是一个正常的孩子，他们的思维在发展。不同阶段有不同的成长关键期，当错过了关键期，原本一个月可以改变的事情有可能耗上了半辈子。那么这些问题谁去解答呢？能获得一个较好的解释，这样的孩子一定是幸运的。可是，大部分成人并不愿意理会小孩的无厘头问题。因为，在变成大人之后，已经忘记了曾是小小孩的那份渴求。对于至理名言，“三岁看大，七岁看老”，你真的不得不信。
这一系列，勇气（《敢于尝试的勇气》）、自我认同（《做自己的勇气》）、自我保护（《我就是我》）、爱（《忠实内心的勇气》）和宗教（《思考上帝的勇气》）建议4-7岁亲子阅读，7岁以上独立阅读。绘本色彩鲜艳，很吸引眼球。画面不拘一格，每一页都有好多细微的故事，而细微的故事里又隐藏着人生的大道理。很多成人会调侃：道理我都懂，但依然过不好这一生。我想也许道理懂得太晚了，只不过是认识了这些字罢了，何谈懂了。人是个健忘的生物，但是幼儿时期发生的事情会深入骨髓，也许想不起大概，但是他们会在多年后的梦境抑或潜意识里浮潜。一些本能或者直觉往往来源于这深处。每个微小的故事都值得好好对待。有读者也说这些绘本其实对于成年人，读起来也并不轻松，倒更像是在接受一次远程的心理诊疗。因为你可能需要时刻抱着重塑世界观的念头，在字里行间中找寻未知的那部分自我。
总之，小孩在成长，大人也在成长，而成长的路上都需要勇气相伴，成长没有终点！
《这就是我》读后感(七)：成长，终究是自己的事
成长，终究是自己的事
文/ 张贵勇
读“勇气与成长”系列时，总有一种似曾相识的感觉——不是想起童年的那些故事，而是故事背后的种种情感，如渴望得到某件玩具却不好意思开口的尴尬，想表现自己又害怕失败的纠结，明知道别人说的不对却不知要不要纠正的犹疑，抑或对“我到底是谁”的困惑……
这些很多人成长中都有过的感受，在“勇气与成长”系列里得到了最具体的展现、解读和回应。某种程度上，与其说该系列绘本看上去是在教孩子如何坚定信念，鼓起勇气，战胜自己，成为人生赢家，不如说是一位心理咨询师对儿童情感或心理的全方位检视，并巧妙地借助一个个亲切的日常生活场景，将孩子复杂的心理活动，或以内心独白的形式，或以幽默的画面表现出来，最终教孩子学会表达自己，与人交往，顺畅地完成社会化的转型。
心理学研究发现，决定孩子成长的因素既不是其内在的能力，也不是所处的客观环境，而是他们对外在现实的看法，以及对自己和现实所构成的关系的理解。也就是说，孩子如何看待自己、他人、世界，以及成长中的磕磕绊绊，决定着他们的思维方式和价值取向。尤其对即将迈入小学的孩子而言，他们从单纯的率性而为，逐渐转向接受系统的行为规范、社会教育，对各种规则的了解、适应、运用程度，将关系到他们在学校里过得快不快乐，能否顺利完成学校教育，从容地走向社会，成为真正意义上的社会人。
实际上，多梅尼科•巴里拉之所以创作这套绘本，就是看到了孩子从学前期向儿童中期过渡时所常遇到的诸多困惑和障碍，并深掘到了其深层的原因。作为意大利知名的心理治疗师，他有着丰富的临床经验，深谙孩子成长的秘密。他着意引导孩子看到人与人之间的差异，看到不同选择和交往方式所带来的不同结果，看到勇敢之于一个人的非凡意义。
孩子的成长，是有关键期的，在关键的节点拉一下扶一把，孩子就有可能从小树苗顺利长成参天大树。事实上，成人尽管也曾是孩子，但囿于功利化、表层化的思维定式，对儿童的心理并不真正了解，要做到有效帮助他们解决“成长的烦恼”并非易事。而“勇气与成长”系列，为我们大人打开了一窥儿童心理奥秘的大门，同时更让孩子学会从多种角度看待问题，得到共情的同时找到未来的方向。
例如，《敢于尝试的勇气》让孩子们明白，长大，除了意味着拥有高大的身形、宽广的视野和深刻的思想，同时也要担当更多的责任。倘若能战胜自己，不断去尝试，学会以平常心看待失败，善于利用团队的力量，去做一些以前不敢做或一个人做不到的事，才是和曾经那个矮小、胆怯、任性的自己告别，也会像那两只翩翩于田野的蝴蝶一样，体味到飞翔的乐趣。
《做自己的勇气》则吐露了很多孩子都有过的情感秘密：总以为自己一无是处，或为自己的肤色、性别、外貌、缺点耿耿于怀，或一心希望自己成为“别人家的孩子”。
殊不知，拿出勇气，接纳自己本来的样子，不被别人的眼光所左右，才是最有价值的人生哲学。就像沙滩上的那颗“石头”，看上去又丑又有裂痕，但它其实不是冷冰冰的石头，而是一个美丽的生命：小海龟。小海龟的使命不是点缀沙堡，而是游向蔚蓝的大海。
长大并不是一件容易的事，会产生很多疑问，会羡慕、妒忌其他伙伴，还会遭遇各种不公、欺凌和伤害，我们的身体和心理也在不断发展变化。《这就是我》教会孩子们以另一种方式看待成长。决定孩子成为什么样人的，不是经历是顺畅还是坎坷，而是如何看待这些过往，有没有自信和勇气。怀着包容、乐观的心态看待自我，孩子们会更易被别人接纳，融入集体，也能找寻到生活的意义所在。
该系列字里行间也流露出一种教育理念，即包办或代替孩子的成长是不足取的，孩子是独立的个体，终究要借助自己的力量一点点长大。这是在帮助孩子更好地完成社会化，也是完善人格的重要途径。孩子需要的，是在具体情境之下的共情、互动和鼓励。有意思的，作者采取了孩子与小动物的双重叙事，书里的孩子在经历自己人生的蜕变，小动物也在经历着成长。原本枯燥的主题，经由这样的互文修辞，变得意趣盎然。而无论是站在孩子还是小动物的角度，关于怎样与人相处、重拾勇气以及如何做自己，相信孩子们读过这套书后，都会有属于自己的答案。
《这就是我》读后感(八)：发现我、认识我，成为更好的我
发现我、认识我，成为更好的我
文 / 蔡朝阳
勇气，是一种可贵的、甚至经常稀缺的品质。无论大人小孩，我们都渴望自己拥有非凡的勇气，去面对世界，突破困境。但很多时候，我们常陷入自卑、羞怯、无力的境地，难以将自己超拔出来。我们这样给自己解释：我没有勇气……那么，勇气究竟是什么，又有什么特别呢？
美国绘本作家伯纳德•韦伯著有一本著名的图画书，书名便叫做《勇气》。这是一本充满力量的图画书，给予孩子们挑战自我的助力。韦伯用格言般的语句，告诉我们勇气是什么。比如，勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……
但我们也必须承认，勇气其实远不止如此简单，在一个人的成长过程中，勇气更多地与自我认识，与对人类社会，对神秘未知世界的认识有关。而我们知道，终其一生，这些都是生命的重大命题，有更多未解的奥秘，需要我们去探索，去发现。
一个孩子，来到世界上，从温暖安全的母腹，到独自面对这个世界，这是他展开向内与向外两重世界探索的起点。成长，是一件多么值得惊叹的事情，孩子们克服了那么多的困境，终于成为一个自足自立自信而自由的个体。正是这种一往无前的成长过程，给了孩子们信心，让孩子们不断战胜自我，突破边际，实现生命的超越。
因此，古希腊太阳神庙镌刻的那行字，被看作是给予人类的最深远的忠告：认识你自己。只有在自我认识的前提下，我们才会从无知的洞穴中挺身而出。 这套以“勇气与成长”为主题的绘本，就是这样一种帮助孩子们认识世界、认识自我，从而获得更多成长内驱力的心理绘本。
两位主创者，一位是专业的心理治疗师和精神分析师，有25年之久的临床执业经验。在他的执业生涯中，他有这样的感想：“过去，我在为成人写作的时候，总是会想到我接触过的孩子们。 这一次当我直接面对孩子写作时，也不断想到作为孩子生活组成部分的成人。其实，孩子与成人处于持续的相互影响当中，尽管大人认为从孩子那里学不到任何东西，而孩子也确信没有什么可以教给大人的。但很显然，大人和孩子都错了。”这句话的意思，我是这样理解的，在成人的精神世界里，始终存在着一个孩子的部分。很多成年人所面临的问题，很可能便是他童年所无法克服的问题一再重复。那么，在一个人的孩提时代，获得自我认识层面专业而适宜的指导，便是一件有助于其一生成长的事情。我想，这也是多梅尼科•巴里拉创作这一组绘本的原因之一吧。
另一位主创者的自我认识，以及对这一系列绘本的认识，与多梅尼科•巴里拉医生有某种应和之处，作为这一系列丛书的画者，他说：“我是在不太适应的感觉中出生和成长的，然而世界上最困难的事情之一是创作孩子们喜欢的图书，为了克服我的不适感，我接受了这一挑战。”在我看来，这个接受挑战的事实本身，便是勇气的表现。在这件事情上，也可以说埃玛努艾拉•布萨拉蒂克服了自小而来的不太适应的感觉，这同样是一种自我超越。或者，就用这一组图画书中的一个标题来概括吧：敢于尝试的勇气。
这一系列绘本一共五册，分别是《敢于尝试的勇气》《忠实内心的勇气》《做自己的勇气》《这就是我》，以及《思考上帝的勇气》。从内容上看，大致涵盖了儿童自我心灵长的基本范畴。一个人的成长，归根到底，最重要的是心灵的成长，如果没有这个内在的觉醒，那么即便形如成年，也会成为心理学家所谓的“巨婴”，或者如人文学者余世存所言的“类人孩”。同时这也是基于我们对生命的一种认识，因为有限度的生命，只有人类才会试图赋予其意义，而意义的觉醒，更增强了成长的内驱力。
就个人阅读感受而言，这套书令我感慨。五本书，有理论，但不说教，不是故事，更像是一幕幕情景剧，基于心灵成长，自我发现，以明白晓畅的对话，适合孩子接受的方式，带孩子们展开自我认知之旅。
或许有人以为，心理学是很枯燥的知识，也许孩子们很难接受，但在这里，作者将自己放置在孩子们中间，以孩子们最易于碰到的问题为起点，带孩子们一步步走进自己的内心，亲切易懂，满怀温情与善意，真知灼见在书中更是俯拾皆是。
比如，关于尝试的勇气，其中重要的一个环节便是接受失败的勇气。因为尝试本来就是一个试错的过程。在扉页，作者写道：这种勇气并不是一种非凡的美德，仅仅属于那些出众的孩子，而是一种容忍失败、持续尝试的能力，是一种寻求帮助、克服不适的能力，也是一种有人需要时愿伸援手的能力。作为一个近36 岁才开始自我寻觅之旅的读者，这些醍醐灌顶的句子简直令人热泪盈眶。
什么叫“做自己的勇气”呢？比你的名字更重要的，是你的人格标志，或者，简单地说，便是你的个性。但是，获得自我价值的确认，也并不简单，其中要经过多少委婉曲折，多少幽微深远的心理过程，所幸的是，我们一直在成长。
我想说的是，这一系列绘本，并不仅仅是写给孩子们的，同时也是给身为父母的成年人的。在与孩子们一起阅读的过程中，我敢说，成年人也一定会从阅读中获得自我认识的勇气与继续成长的能力。就像我在另一篇文章里说的那样：育儿是一次自我疗愈之旅。我们将与孩子们共同成长，共同承担，有勇气，有能力，去成为那个最好的自己。
