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洞经典读后感有感

  《洞》是一本由【英】乔纳森·利顿 著 / 【英】托马斯·海格布鲁克 著作,上海社会科学出版社|青豆书坊出版的精装图书,本书定价:128.80元,页数:76,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《洞》读后感(一):别有洞天的神奇世界---评《洞》

  在这个世界上有着太多神奇的话题。看似简单的一个“洞”延伸出别有洞天的神奇大世界。乍然看到这样的论点或许会让人有点觉得无中生有,但是上海社会科学出版社|青豆书坊推出的科普读本《洞---探索隐秘世界》却实打实地为我们一众读者揭开了有关于“洞“的神秘面纱。

  简单的“洞“下其实真的大有文章可作。《洞》便是带给我们小读者们很多不一样的话题解读。立体的设计,大开本的版面,色彩艳丽的画面,奇思妙想的汇总,激发好奇心的探索等等融汇入了这部有味道的《洞》中猎奇。

  通篇的翻看,我觉得这本书最大的亮点就是出奇制胜的科普分享。对于“洞“而言,我们其实每天都在接触着形形色色的它。只是我们见得多,却并未曾真正深入地进行横向或者纵向的学习了解。那么这本科普读本《洞》便别出心裁地将这样一个普通的事物用不普通的方式展示在了阅读者的面前。书中,图文并茂地收罗汇总了近200多种的”洞。既有着自然界中的实实在在的洞,也有着人类身体上的洞,还有着数学里未解的科学之洞,更有着千奇百怪的乃至于宇宙天体中的黑洞----由此及彼地逐一推进过程中,我们仿若登上了一艘有关于猎奇“洞”的发现号,上天入地地需探索其中的真知,更是领悟其中深层次的意义。

  对于低龄阶段的好奇宝宝们,这本书中的画面可以激发孩子们的学习热情,而亲子互动的阅读模式则可以引发孩子们对事物观察的细致程度。谁人又能否认那些寻常中司空见惯的洞只是单一的存在呢?有着《洞》的解说,它们其实更是简单之中透露着不简单的神秘。对于中高年龄阶段的孩子们而言,他们则完全可以脱离大人们的启发引导。通过文字的解读和画面的欣赏,孩子们可以足不出户地见证着天地间“洞”的传奇色彩。哪怕是对于家长们而言,闲暇之时放下手中的活计来看看《洞》的科普也会让我们忍俊不禁地发现到自己原来有着太多的资讯可以学习掌握。原来我们还可以这般返璞归真地重新由繁到简地领略别有“洞“天的真精致。

  手捧着这样一本超有质感的《洞》,我觉得科普的学习变得可以这般与众不同,妙趣横生。期待着青豆书坊更多此类优秀书籍的推出分享。

  《洞》读后感(二):保持探究“洞”的一颗好奇心吧

  你有想过洞的背后是什么吗?

  小时候我很喜欢去探究洞里有什么,常常会蹲在地上,赵各种蚁穴,觉得那小小的洞里有另一个世界。蚂蚁的洞穴里似乎和我们人类一样,也会有车水马龙,也会有很多的建筑。直到现在我都想要养蚂蚁,看看它们是怎么挖洞,怎么建造蚁穴的。

  这个世界上总是有很多奇奇怪怪的洞穴,在我们的生活中也是屡见不鲜,但是对于有好奇心的大朋友和小朋友们来说,这是探索世界的一个开端。

  最近淘来了一本很有意思的书,虽然我已经是大朋友啦,但是还是被这本书给深深吸引住了。这本书的名字叫《洞》,从装帧到内容都是极其有意思的。

  这个书的封皮为了引发读者的思考,为了突出洞这个主题,特意挖了一个巨大的洞,将书名给填进去了。恰恰好,让人产生了极其强烈的阅读兴趣。我拿给我家小朋友看的时候,他还问我,为什么会有一个洞,我也就顺着这个洞和他玩起了想象力的脑洞游戏。就好像上学那会老师在黑板上给我们画了一个圆,问我们看到了什么一样。这样真的很容易引起读者的头脑风暴啊。

  这是一个绘本,作者从自然、人文两个大方向给读者介绍了这个世界上各式各样的洞。

  我也是第一次对一些自然界中的洞有了认知,以前从来没有想过火山是一个巨大的洞,也没有探究这个洞的深意,也读到了一些关于火山的传闻,真的太有趣了。从这本书里,我还了解到一些从来没有听过的洞,比如海洋中的蓝洞、雷神之井,这些将我引向了一个神奇的领域,也让我开始发觉自己似乎应该像小朋友学习,对世间万物保持一种好奇心。

  当然啦,作者也延伸了很多的其他知识,海洋中的生物啊,一些人文知识啊,这些都是很有趣的,用简短的介绍不断引起读者的注意,让他们自己去探寻更多的东西,这种方法也是引人入胜啊。

  作为一个极其喜爱看绘本的人来说,这本书简直是福音,我在里面看到了各种洞的介绍,也唤醒了我的好奇心,对这个世界的好奇心。作者在绘本最后说,希望大家不止做一个“寻洞人”,更应该做一个“造洞者”,主动探寻这个世界,挖掘更多有趣的知识。

  似乎我们越长大好奇心越少,我们对这个世界的探寻欲望也在逐渐降低,也许是生活太忙碌,也许是我们都长大了,但是啊,保持一颗好奇心才能够让我们的心更加明亮,让我们更加热爱生活啊。

  用好奇心拥抱这个世界,主动去探寻洞洞的世界吧!

  《洞》读后感(三):山外青山楼外楼,别有《洞》天看世界

  在陶渊明的《桃花源记》中,武陵郡的一名渔夫偶遇桃花林。他一路欣赏桃花,不知不觉走到了尽头,来到了溪水的发源地。而一座山赫然在目,山上有个小小的洞口,洞里仿佛有点亮光。渔夫就是从这个洞口进入了一个美丽舒适,自得其乐的世外桃源。

  洞,是未知的,是神秘的,可能通往美好,亦会坠向深渊。它激发着我们的好奇心和探索欲,去揭开迷雾和面纱,追寻事物背后的秘密和真相。

  不曾想有一本如此精彩的绘本,大开脑洞,向我们展示了各种不同的洞,让我们发现世界之大,洞之迷人。这就是《洞》!

  《洞》的作者是乔纳森·利顿,一位英国著名非虚构类童书作家。他拥有丰富的科学知识,擅长创作有趣味有深意的科普绘本。

  作品要打动人心,必须先感动自己,源于作者发自内心的表达。

  乔纳森·利顿之所以创作《洞》,是源于他小时候挖洞的经历。乔纳森喜欢在沙子里、在泥土里挖洞。他还真的挖到过宝贝:一块像人头大小的菊石,即一种灭绝的海生无脊椎动物。让人吃惊的是,他还挖到过一个防空洞。

  父母鼓励乔纳森探索表象之下的事物!慢慢地,他挖开一个巨大的秘密的思想的洞。如今,通过《洞》,他向我们展现了各种各样的洞,涉及太空、历史、地理、生物、体育和哲学等各个学科。

  《洞》的插图是由托马斯·海格布鲁克创作,他也是英国插画家、非虚构类童书作家。他是一位大自然爱好者,总是能敏锐地捕捉到大自然的美好。托马斯·海格布鲁克之前的作品《自然的故事》已经让中国读者领略到生命之美。

  在《洞》的绘制中,托马斯用他丰富的想象力和生动的笔触为我们勾勒了一个洞的世界。无论是细小如人体皮肤的毛孔,还是大到蓝洞,甚至是宇宙空洞,都让我们感受到大千世界的变幻莫测。

  作者就像一位指挥家,为我们拉开了“洞之世界”音乐演奏会的序幕,带我们聆听各种各样的“洞”之协奏曲。浩瀚宇宙,大千世界,《洞》向我们图文并茂地展示了200余种“洞”。

  天然形成的洞

  洞穴分成原生洞穴、溶洞、海蚀洞、风蚀洞和冰洞五种,而在洞穴里动物根据呆在洞穴的时间又分成真洞穴动物和半洞穴动物。

  岩浆从火山洞口喷涌而出,这个洞口就是喷发口。地球的岩石会开裂,细小如各种裂隙;如果是移动的板块发生碰撞时岩层断裂,就会形成断层。严重的话,甚至会引起地震。

  海洋自身是一个巨洞,然而在它的内部也有蓝洞、黑洞和海沟等传统意义上的洞。

  河流、温泉、湖泊、冷泉就是淡水中的洞。

  宇宙中有黑洞、宇宙空洞、白洞、虫洞等人类难以触及而神秘莫测的洞。

  人工挖掘的洞

  早期人类挖洞用以取暖、居住、储藏、避难。随着人类的发展,人们为了开采矿产而开凿矿井,为了干净的饮用水而挖掘水井,为了石油而钻井油井和天然气井,为了交通方便开凿各种隧道。

  动植物的洞

  许多种类的动物都喜欢居住在山洞,有的选择天然洞穴,比如山洞、树洞,有的更喜欢自力更生,自己挖洞。

  动物们身上也包含了各种洞哦。各种动物基本都有的鼻子、喙或嘴、耳朵、呼吸孔、泄殖孔和产卵口,这些可都是拥有重要功能的“洞”。

  与动物一样,万物之灵——人类身上的洞对维持生命和健康也是非常重要的。

  植物体上有洞吗?当然!莲花的莲蓬、莲藕多孔且可食;龟背竹的叶子布满小洞;猪笼草自带陷阱,能捕捉昆虫。

  洞的哲学

  洞到底是一种虚无还是存在,西方哲学、东方思想和印度哲学都各有论说,颇有意味。

  《洞》从不同维度去梳理和探索“洞”,培养了孩子们的发散思维——从一点向四面八方想开去的思维。同时让小读者打破常规,寻求新意,展开丰富的想象力,大胆而科学地探索科学,并对世间万物拥有全新、有序的认知。

  一千个洞,一千个世界。每一个“洞”的背后,都蕴含着令人着迷的神秘宝藏,等待着小朋友们去发现与挖掘。看过绘本中的洞,走出家门,试着自己去发现洞甚至成为“造洞者”吧。

  《洞》读后感(四):知识可以“洞”见

  古人言:窥一斑可见全豹,这个广袤辽远的世界,我们很多时候无法看到全貌,那么,在这里可以寻找一个窥见的地方,就是我们最喜悦的了。想起小时候,每一个人其实都是对这个世界有着好奇的,开始的探索和追溯,就是我们一开始所希望的方式。乔纳森·利顿创作《洞》的原因也是这样的,在小时候,乔纳森的父母就鼓励着他去做,于是沙子里挖开的洞成了他这个世界启蒙的最初,而这里,也的确让他找到了生命最开始的源泉——一块菊石,那时一种灭绝的海生无脊椎动物的化石,在这里,他开始窥见了这个世界的一些小奥秘,而这些小奥秘也让他开始知道,原来,他还是可以继续挖掘,通过他挖开的一个个洞,见识到更辽阔的世界

  真实的成长呈现真实的世界

  作为一本科普的亲子阅读书,我们不可以用太刻板的知识来固化,同时也不可以用太无聊的知识来灌输。所以,《洞》的封面设计就显得很有意思,在整本书的封面上弄了三个层面,然后中间的书面摸上去,还带有触摸时的粗糙感觉,当你尝试着用手去触碰中间的那个“洞”的时候,里面还别出心裁地嵌入了一些丝纹,看得出匠心,书的开始就吸引了我们,一个真实的孩子成长的经历——乔纳森的成长与分享。

  在这本书的绘制,作者真正把自然放到了一个放大镜下面去,从一个|“洞”来放大眼前所见到的种种不同的情景,配图则是由托马斯·海格布鲁克创作的,之前他绘制的“自然的故事”很受读者欢迎,在这里,一个个别致的世界后面,就有这一次次独特的小小探索。就像乘坐一艘小船,我们在这里偶然掠过的风景见到了不一样的境况,而作者却抓住那一闪而过的瞬间,给你定格了背后那个奇幻莫测的大自然,图文并茂地告诉了我们,这些“洞”后面是一个多么宏大的世界

  自然篇

  一开始的时候,《洞》是以自然的洞穴来给读者呈现的,和孩子一起读的时候,我先让小孩组词,黑洞、洞穴、山洞,嗯,自然的那些就出现了,但是孩子的认识并不能止步于此。于是我们一起翻开了这本书,原来,就我们所见到的洞穴,其实原生洞穴、溶洞、海蚀洞、风蚀洞和冰洞等的区别,在给孩子讲述“洞”的知识的时候,我们可以找到火山爆发时的场景,大地瞬间被撕裂,喷薄而出的山洞是熔岩的世界,再像冰洞,里面分类列举了许多中类型的,像家附近的冰臼岩洞也是非常值得赞赏的,在这里也可以找到很多大自然的情景。除此之外,这里还给了河流、海洋、湖泊、山泉的变化示意图,在沿途的水流之中,因为水流形状的不同,进而又形成了不一样的大自然。

  在这本书里,不仅仅是外观的“洞”有呈现,宇宙中熟悉的黑洞、虫洞,时空间形成的那些科学知识,在这里也对那么神秘莫测的宇宙现象做了普及,读起来饶有兴趣,让人增长不少见闻。

  社会篇

  那么,在这样的一个世界里生活,我们当然难免会在地球上留下自己的痕迹,所以这里的人类活动就有了好多展示,比如人类一开始居住的时候就是洞穴,我们早期的祖先就是“山顶洞人”,那时候人类依照山形居住,洞穴就是文明的栖息地,到后来,人类开始挖掘开始寻找,随着居住条件的改善,人类根据气候挖掘了避风、避虫、避湿的洞穴,甚至躲避生物的袭击,人类开始建筑起了树洞,为了寻求水源,人类还开始挖掘水井,人类最熟悉的“井水”,然后就是石油、天然气、沼气的各种洞穴,在这里,人类开始不断进化,最后有了这样的美好生活,人类的自力更生和不断创新,洞在其间起到了非常重要的作用。

  动植物篇

  动植物篇也是一样,展现了各种动物为了生存是如何和人类一样,依仗地形来完善自己的生存条件,挖掘的各种洞就是为了让生活更加舒适,同时动物身上的各种“洞”也做了详细介绍,比如嘴巴的进食,鼻孔的呼吸,产卵口的繁衍,生殖口的排泄,这些只是介绍很丰富,还有植物的介绍,比如莲藕,空心菜,比如各种树洞的空隙,这些东西都是让人耳目一新,十分惊叹。

  孩子在读这些故事的时候读得津津有味,原来自然界里习以为常的各种洞远超我们原来的想象呢,最后作者还附加了一章,关于“洞的哲学思考”,这些倒真的挺出乎意料,作者的思考的确很全面,孩子需要我们好好去关注,思维更需要我们认真去培养,在看完图片和认识自然之后,做一点哲学思考,的确是阅读的意外收获。

  《洞》读后感(五):孩子们有意识和目的性的认知一些关于洞的知识还是非常必要的

  如果问世界上最深的洞叫什么,在哪里?估计小朋友们大概率是不知道的,可能有些家长朋友们也不知道,那么我们就先来看看这个世界之最。科拉超深井是前苏联于1970年在科拉半岛邻近挪威国界的地区开始的一项科学钻探,其中最深的一个钻孔SG-3在1989年达到12,263米,以垂深计算,这个钻孔仍是到达地球最深处的人造物。这个就是世界上已知的最深的“洞”了,为什么要说到洞这个有些奇怪的因素呢?那是因为下面要说的这个绘本。

  由英国著名非虚构类童书作家乔纳森·利顿著作,英国插画家托马斯·海格布鲁克绘制的《洞》是一部专门介绍“洞”的绘本。在宇宙万物中,在我们生存的这个世界里,存在着各种各样的洞,有天然的,有人造的,有动物的,有植物的,有科学的,还有关于洞的哲学思考。洞可以是有形的,也可以是无形的,是一种实体,也是一种象征,洞的意义在于人们可以在观察的时候增加思考力,认清实质,洞察真理,真的是非常奇妙。

  对于娃娃们来说,有意识和目的性的认知一些关于洞的说法、知识还是非常必要的,在这个了解的过程中,可以有效的帮助孩子们正确认识人类生存的这个世界,去探索,去发现。激发兴趣,形成自己的世界观,这非常必要。

  【天然形成的洞】在人类赖以生存的地球上,有着许许多多地壳变动以及自然天气的多因素形成的洞,像溶洞、海蚀洞、冰洞等,另外还有火山喷发口、大地的裂缝、海洋中的洞、淡水中的洞等等。另外,在宇宙星空中,还有黑洞、宇宙空洞、陨石撞击星体造成的坑等都是天然形成的坑洞。

  【人工挖掘的洞】首要提出的就是前文中讲到的人类钻探最深的洞——科拉超深井。除此之外,常见到的还有各种金属矿物的矿井、石油钻井、火车山体隧道、海底隧道,人们最最常见的就是地铁隧道了,估计这也是很多小朋友们都亲身感受过的“洞”了。还有一些地下设施如地窖、地下室、防空洞等都跟人们的生活息息相关。

  【动植物的洞】在生命的世界中,除去人类以外,最常见的当属动植物,毫无疑问,这些动植物也跟各种洞有着密切相关的联系。首先,熊、蚯蚓、蜥蜴、旱獭、兔子、鼹鼠、蚂蚁等动物都居住在不同的洞中,并且都是自己挖掘的;其次,莲花、猪笼草、龟背竹、弹射种荚等植物的各部门都存在着洞的形状;另外,还有特别值得一提的是人体上洞,像眼睛、鼻子、嘴、耳朵等等,可以帮助小朋友们加深理解。

  【洞的哲学】绘本中从西方思想和东方思想两个方面来阐述的。这个部分对于孩子们来说可能有些难理解,但只要明白哲学的视角能够引起人们深思,发人深省。无论是虚无还是通往另一个世界,总之都是奇妙而精彩的论述和理解。小小的启发。

  【平凡又非凡的洞】人们来到这个世界上,生存在这个世界上,每天都在跟“洞”打交道。水龙头洗脸、刷牙缸子、汽车车门、奶茶吸管、钥匙孔、门、窗、裤子、口袋乃至于下水井盖…这些洞跟人们的生活密不可分。孩子们在数学课上学习的数字零、无穷大、环面;天文学中的望远镜;科学中的微观世界;建筑学中的各类建筑物;体育中的高尔夫球洞、篮球球网;音乐中的萨克斯管、吉等等,所有这一切都构成了人们的基本生活。

  绘本通过精美插画非常形象的突出表达了上面介绍的各种各样的洞,孩子们在观看绘本的同时也需要深入的思考一下,看看身边周围的事物,家里、学校里、公路上,好好观察,找一找。去动物园游玩时,也可以好好的观察下那些动物,看看是不是跟绘本中描述的一样,这相当有效的培养孩子们的观察能力、联想力以及启发性。无论是哪里的洞,不管大小,不管形式,不管方法都有着各自的用处,孩子们只要能够用心的观察所接触到的这些洞,也许会发现这个世界的某些秘密也说不定哦!

  绘本《洞》中介绍了超过200多种洞的信息,并以非常形象并具象化的形式展现在小读者们面前,使小读者们具有身临其境的感觉,图文并茂的形式令人印象深刻。但其实整个世界中还有着千千万万的不同的洞,就像社会分工不同一样,这些洞也有着各自不同的存在意义和作用,多多的了解这些,可能会让生活变得更加美好。

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