女孩上课不认真时，我总会和她交流各自的小八卦，久而久之，这便成为了两人之间的秘密小乐趣。八卦过后，女孩便又有活力吸收知识了。男孩是个阳光大男生，帅气迷人，开朗独立都充分体现在他身上，他爱好打篮球，打游戏，刷视频等。第一次给他辅导的时候正好撞上他最爱的NBA赛事，他只能在休息时间偷看那么几分钟，然后过后看重播，不过我还是陪了他看了一小会儿。有一次的辅导出现了小插曲，我那天敲门敲了好一会儿他才来开门，进去以后我就敏锐地发现他心情很不好，甚至周遭都散发着不好惹的气息，终于在一个小时之后，他主动结束了这场辅导。其实我早就猜到他应该是和家人吵架了。在我临走之前，我对他说了：我会和阿姨说是我不太舒服，就先提前结束辅导的。他应该就是这一瞬间对我卸下了他的交友城墙，把我真正当成朋友了。在学习的时候，他的思维不够敏捷，不过给他重复灌输，他也就能记住了。在他疲劳的时候，我总能找到他感兴趣的琐事激起他的精神。
高中的学生是个极其爱笑的女孩。她总跟我说，他的父亲是个怎么样老奸巨猾的老狐狸，她的哥哥是个怎么多样化去坑妹，她的弟弟是个怎样吝啬的小气鬼，但是我从她的语气和表情里看到的都是她对家人满满的爱。我给她辅导的过程中，都是充满了笑声的，我们的学习期间总是笑声不断。令我敬佩的是，她三观很正，头脑清晰，早恋却不沉迷于恋爱的甜蜜，目标明确，还古灵精怪，总能在家长的严厉监督管理下，冒出众多偷玩的小点子。她的学习基础扎实，只是缺乏动手与写题经验，欠缺题感，不过还是可以谅解的，高中期间，学习繁琐，对学习总会感到疲劳，不厌学已经很优秀了。
整个暑假期间，接触学生多个，四个完全不一样的青少年都给我分享了他们生活中的喜悦与温暖，原来这就是祖国含苞待放的花朵，我已经可以想象到他们过后精彩的人生与不凡的经历了。通过这次实践活动，我较早地为以后救业增添经验，经验丰富，让我真切感受到了不同阶段的学生所存在的大同小异。
