秋高气爽，风景甚好。孩子们在焦急中等待着分餐吃饭，一个上午的学习后饱餐一顿实在是一种幸福。
教室里除了孩子们津津有味地吃饭声外没有杂音。今天的饭菜似乎也很合胃口，一个男孩跑了一趟又一趟地加餐。我连忙问孩子喝了几碗，孩子立即说“老师，我喝了四碗汤，这个四字不吉利我得再喝一碗。”孩子的回答让我瞬间好奇，那么小竟然对数字有那么高的灵敏度。
数字是人类发明创造用于服务人们生活的一种文化符号，什么时候我们把自己的情感无情地加入了符号的身上。人们对数字的理解也开始随着地域的变化千差万别。孩子眼中理解的4是个不吉利数字，而豫西一带的人开桌吃饭菜的数量必须以4为基础，少了4个菜开席成了不吉利；买房子的时候，人们都倾向于避开18，14等普遍认为的不吉利熟悉，买了十八楼好像永世真的不能翻身，十四楼貌似永远有数不尽的倒霉运。有甚者把“七上八下”都写进了楼层决定命运的字典里成为一套众所周知的理论。
可怜的数字永远也不知道自己得罪了谁，自己招惹了谁。自己无缘无故地就被套上了情感的帽子。原本用于服务大众的文字开始在不同场合被人们挑三拣四。如果文字真的有生命的话或许它也会有意避免这种被人们约定成俗的东西，让大楼逃离不吉利数字成为空中楼阁，让人们期盼的理想数字因它的逃离而万念俱灰。
文字应该被公正以待而不应冠以人类的意志，为文字伸张正义应从你我做起。文字没有生命意志，而人的幸福靠自己高雅脱俗的品行去培养。
