提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文乐100字作文开头300字。
你知道多少关于二字开头的成语呢？二字开头的成语在我们日常生活中似乎不太常用，下列这些二字开头的成语你都知道吗？
二话不说 [èr huà bù shuō] 不说任何别的话。 指立即行动。
二虎相斗，必有一伤[èr hǔ xiāng dòu，bì yǒu yī shāng] 两只凶恶的老虎争斗起来，其中必有一只受伤。 比喻敌对双方实力都很强，激烈斗争的结果，必有一方吃亏。
二道贩子 [èr dào fàn zi] 利用政府限价和市场价格之差,非法地买进卖出商品以获利的商贩
二者不可得兼 [èr zhě bù kě dé jiān] 两项之中只能得其一，不能兼而有之。
二人同心，其利断金 [èr rén tóng xīn，qí lì duàn jīn] 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
二一添作五 [èr yī tiān zuò wǔ] 本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。
二旬九食 [èr xún jiǔ shí] 旬：十天。二十天中只吃九顿饭。形容生活极端困苦
二三君子 [èr sān jūn zǐ] 犹二三子。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二三其德 [èr sān qí dé] 二三：不专一。形容三心二意。
二八佳人 [èr bā jiā rén] 二八：指十六岁；佳人：美女。十五六岁的美女。
二罪俱罚 [èr zuì jù fá] 罚：处罚。 前后两桩罪过一并处罚,前后两桩罪过，一并处罚。
二帝三王 [èr dì sān wáng] 指 唐尧 、 虞舜 、 夏禹 、 商汤 、 周文王 (或 周武王 )。
二八年华 [èr bā nián huá] 十五六岁的好年华。指人最美好的青春时代。一般都是用来形容女孩子的黄金年龄。
二十四友 [èr shí sì yǒu] 指 晋惠帝 时以文才而屈节出入于秘书监 贾谧 之门的 石崇 、 欧阳建 、 陆机 、 陆云 、 刘琨 、 左思 、 潘岳 等二十四人。
二桃杀三士 [èr táo shā sān shì] 将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二仙传道 [èr xiān chuán dào] 两位神仙一起传授道法。 比喻两从秘密地配合做成某件事。
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二竖为虐 [èr shù wéi nüè] 竖：小子；二竖：指病魔；虐：侵害。 比喻疾病缠身。
二缶钟惑 [èr fǒu zhōng huò] 二：疑，不明确；缶、钟：指古代量器。弄不清缶与钟的容量。比喻弄不清普通的是非道理。
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
例如，下面这个开头：
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。
你知道多少一字开头的成语呢？一字开头成语第二弹，你准备好涨知识了吗？
一力承当 [yī lì chéng dāng] 一力：独力。一个人独自负责。
一路风尘 [yī lù fēng chén] 形容旅途辛苦。
一岁载赦 [yī suì zài shè] 一年之中再次赦罪。指赦免过滥。亦作“一岁再赦”。
一相情原 [yī xiāng qíng yuán] 指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。亦作“一厢情原”。
一目十行 [yī mù shí háng] 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
一点犀通 [yī diǎn xī tōng ] 比喻恋爱着的男女双方心心相印。
一身两头 [yī shēn liǎng tóu] 一个人同时有两个主张。比喻无所适从。
一人传虚，万人传实[yī rén chuán xū，wàn rén chuán shí] 虚:不确实，指无中生有的事。本来没有的事，传的人多了，就信以为真。
一子出家，七祖升天 [yī zǐ chū jiā，qī zǔ shēng tiān] 借喻一人得势，全家沾光。同“一子出家，九祖升天”。
一别如雨 [yī bié rú yǔ ] 像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。
一元复始 [yī yuán fù shǐ] 指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。
一丁不识 [yī dīng bù shí] 形容一个字也不认识。
一介书生 [yī jiè shū shēng] 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
一见锺情 [yī jiàn zhōng qíng] ①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。
一夕九徙 [yī xī jiǔ xǐ ] 九：多次；徙：迁移。一夜之间迁移好几次。形容居住的地方极不安全。
一坐尽倾 [yī zuò jìn qīng] 指满座倾慕。
一鞭先著 [yī biān xiān zhuó] 后以为争先的典实。亦泛指先行。
一日纵敌，数世之患 [yī rì zòng dí，shù shì zhī huàn] 纵：放；数世：几世，长期；患：祸害。一天放过敌人，会留下长期的祸害。
一夫之勇 [yī fū zhī yǒng] 犹言匹夫之勇。指不用智谋单凭个人的勇力。
一钱如命 [yī qián rú mìng] 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。
一字见心 [yī zì jiàn xīn ] 看到一个字就能看到人的思想。形容书法艺术能体现出人的个性。
一心一德 [yī xīn yī dé] 大家一条心，为一个共同目标而努力。
一现昙华 [yī xiàn tán huā] 比喻事物或人物一出现就很快消失。华，同“花”。
一蹶不振 [yī jué bù zhèn] 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
一人向隅 [yī rén xiàng yú ] 隅：角落。一个人向着屋角落泪，形容在聚会中因一个人的负面情绪影响了整个气氛。
一触即溃 [yī chù jí kuì] 指军队士气涣散，跟敌人一接触就崩溃。
一辞同轨 [yī cí tóng guǐ] 犹众口一词。所有的人都说同样的话。
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
你知道多少关于一字开头的成语呢？下列小编为你精心挑选的二十五个一字开头的成语，是否对你有用呢？
一式一样 [yī shì yī yàng] 完全是一个式样。形容完全相同。
一言蔽之 [yī yán bì zhī] 用一句话来概括。
一无所长 [yī wú suǒ cháng] 没有一点儿专长。
一无所获 [yī wú suǒ huò] 一无：全无。什么东西都没有获得。
一枕日红 [yī zhěn rì hóng ] 一觉睡到次日太阳升起。比喻因酣睡而起床晚。
一递一声 [yī dì yī shēng ] 彼此你一言我一语地交替谈话，互相应答。
一介之夫 [yī jiè zhī fū ] 介：耿介。一个正直的人。
一拉一唱 [yī lā yī chàng] 唱：唱和。一个人拉琴，另一个人唱和。比喻两人互相配合，一个下面说话，另一个在旁帮腔。
一顾之价 [yī gù zhī jià] 顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。
一鳞片甲 [yī lín piàn jiǎ] 比喻零星片段的事物。同“一鳞半甲”。
一口三舌 [yī kǒu sān shé] 比喻唠叨、话多。
一轨同风 [yī guǐ tóng fēng] 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。
一碧无际 [yī bì wú jì ] 形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
一字不落 [yī zì bù là] 整篇文章都仔细逐字逐句地阅读
一字千金 [yī zì qiān jīn] 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
一齐众楚 [yī qí zhòng chǔ] 犹一傅众咻。比喻不能有什么成就。
一片冰心 [yī piàn bīng xīn] 冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。
一片汪洋 [yī piàn wāng yáng] 形容水面辽阔，水势浩大。
一饮一啄 [yī yǐn yī zhuó] 饮：喝水；啄：鸟类吃食。原指鸟类要吃就吃，想喝就喝，生活自由自在。后也指人的饮食。
一言九鼎 [yī yán jiǔ dǐng] 九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。
一竿风月 [yī gān fēng yuè] 指美好的景色
一决胜负 [yī jué shèng fù] 进行最后的较量以决定高下。
一时之秀 [yī shí zhī xiù] 一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
一碧万顷 [yī bì wàn qǐng] 形容青绿无际。
一夕五制 [yī xī wǔ zhì ] 一夜的工夫写出五种体制。形容文思敏捷，文章写得很快。
你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
假如生活重新开头，
不要堕落，不要灰心。
忧愁的日子里需要快乐，
加油吧!幸福的日子终会来临!
心儿永远充满着信心，
现在却常是失败。
一定不要气馁，一切都会好起来。
而你经历的挫折，就会成为成长的回忆。
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
假如生活重新开头
不要徒劳，不要迷茫!
新的生活里须要努力:
相信吧，安逸的日子将会来临。
永远生活在光芒之中，
纵然现在找不到未来的路。
一切都不是拦路石，
你将用信心击败困难;
要知道彼方的境界里，
你不是能被生活轻易击倒的人!
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
