守时的概念，要在孩子能够完全表达自己意思时才能训练。比如训练2岁半的宝宝守时，首先从读绘本开始。绘本学会了以后，就可以场景训练了，全家一起玩，爸爸和宝宝在电梯口等，妈妈没有按时跟上，爸爸就可以教她妈妈这样做就是不守时。再可以慢慢介入不守时就吃不到自己喜欢的菜（因为先上桌的人吃光了），不守时就去不了自己的游乐园玩（因为下班了）。上幼儿园的孩子就好教了，不守时就得不到红花了，很多就有老师教了，家长配合巩固就好。
很多孩子不守时，无视和别人约定的时间，迟到甚至违约成了生活中常见的现象。虽然表面上看，不遵守时间浪费的是别人的时间，但是本质上，浪费别人的时间其实等于浪费自己的时间，因为约定会因此而推迟甚至取消，一些事情必须要从头开始，再次协调约定，在这个过程中大量的时间被浪费了。
遵守时间，对孩子来说是一种好习惯，对和他交往的人来说也意味着一种礼貌的信用。也就是说，一个孩子是否能够遵守约定的时间，体现了他的基本素质。一个守时的孩子往往会被认为是一个守信用的孩子，这样的孩子往往会给人安全感，更让人乐于结交。
家长在日常家庭教育中要重视对孩子守时习惯的培养，不要认为这是一件无关痛痒的小事。家长需要用发展的眼光看待守时习惯对孩子成长的影响，它不仅仅让孩子充满魅力，而且会让孩子更受欢迎，更容易获得别人的信任。更重要的是，守时的孩子对时间的感知会更加灵敏，在今后的生活中会更加珍惜时间。
爸爸妈妈必须要让孩子明白，时间是人生宝贵的资产，而遵守约定时间则是一个人遵守信用的最直接体现。要想节约时间，必须尊重时间，如此才能在成长的道路上获得更多的时间资源，获得更多的支持，自身变得更有魅力。
很多时候，孩子因为年龄小、阅历少，其注意力很容易转移。随着孩子自我意识的不断形成和完善，他们更加乐于做自己感兴趣的事情，这个时候就很可能因为玩得高兴而忘记时间。
生活中，爸爸妈妈可以告诉孩子，假如没有时间观念，不遵守约定时间，那么就可能会出现一些问题，并给他一一列举出来，让他意识到这么做的后果。这样一来不仅能够让孩子形成良好的时间观念，而且还能培养他们的自主意识。
建议2：以身作则，为孩子树立榜样
在家庭生活中，爸爸妈妈是孩子模仿的对象，假如爸爸妈妈能够有规律地生活，能够遵守约定的时间，并且在生活中给孩子讲述守时的重要意义，那么爸爸妈妈的言语和行为就会潜移默化地影响孩子。
家庭生活中，爸爸妈妈不仅要告诉孩子怎么守时，还要用自己的行动做给孩子看。假如爸爸妈妈答应了孩子什么时候做什么事情，那么就要遵守这个时间约定；假如没有在约定的时间做到，就要及时向孩子认错，并请求孩子的谅解。
