如果你的家庭中有一个小女孩，父母们需要格外注意对女孩的关注。一方面是因为女孩的心灵比较依赖别人的关注，女孩的性格和对自己的看法往往来自父母的言语和态度，另一方面也是因为女孩有很多问题都是由于缺少关注造成的。
女孩性格孤僻、倔强、缺乏自信、妒忌心重等，这些心理问题都是因为父母没有及时给以关注、没有及时抚平她心中的不平衡造成的。我们建议，父母要在每天抽出一段时间来和女孩沟通，最好是在她入睡前的一个小时，可以和她谈谈今天的收获，给她讲讲童话故事，和她一起读一首小诗、听一段音乐等。即使不是言语上的交流，但是父母和女孩在一起的话，也能起到很好的“关注”的效果。
对于长期工作在外地的父母而言，关注女孩有点力不从心。这时候父母最好能按时给女孩打电话，并且一定要守时。这样的行动看起来很简单，但是能告诉女孩，你一直在关注她，她是你生活中的一部分，你一定会出现在说好的时间里。这样有益于女孩找到安全感和归宿感。
1.不要忽视孩子的问题行为
在上学前班的华华因为经常在上课时做鬼脸、学怪叫，被老师批评。妈妈发现华华在家自己也常挤眉弄眼，被提醒后，华华暂时不眨眼不做怪动作了，可没过多久又故态重现，妈妈认为这是孩子存心捣乱，气恼不已。后经医生分析，孩子怪异表现的起因，来源于华华爸爸下岗后心情郁闷染上酒瘾，为此，爸爸和妈妈经常吵架，孩子的眨眼症状正是从那时开始的。随着家庭“内战”的升级，华华的怪动作也变得越来越多了。
华华的这些怪动作在被提醒时暂时被克制，但时间一长又故态复萌，时好时坏，时轻时重，经常变换花样，不少父母会认为这是孩子在存心捣乱。为了强制孩子改掉这些“坏毛病”，父母或老师以劝导、训斥、体罚等手段来纠正孩子，可实践结果表明，这种处理方式只能是适得其反。
【正面管教秘诀】
像华华家这种矛盾不断的家庭，给孩子造成的心理压力是显而易见的。父母应千方百计地创造条件，为孩子创造平静而自信的氛围，保持孩子愉悦、放松的心情。放弃、打骂、恫吓、责怪，只能让孩子感到更紧张，问题行为也会越发频繁。父母的焦虑不安和过分关注，更会无形中形成一种紧张气氛。
2.了解孩子渴望获得关注的心理
潘旭拿着自己比较得意的画向妈妈展示，正在厨房忙碌的妈妈歪着脑袋看了一下说：“不错，不错。”潘旭并不满意妈妈这个“不错、不错”的评价。还不死心地又问：“不错在哪儿？您觉得哪儿画得最好？”忙碌的妈妈不耐烦了：“你怎么那么麻烦？没完没了呀！没看见我忙着呢。不就是一张画吗，有什么了不起的，要能在区里、市里获个奖嘛，也值得显摆显摆。行了、行了，我没时间，你也赶紧做作业去！”
潘旭气得把画揉成了一个团儿。
孩子希望得到父母的关注，来满足与父母交流、让父母关爱的心理需要。但父母往往忽视孩子这种心理需要，用“我没时间”、“忙着呢”来搪塞、敷衍孩子。
如果父母忽视孩子的需要，不理会孩子想获得关注的信号，会使孩子感到失落、伤心，觉得父母根本就不重视自己。孩子正常的心理需要得不到满足，会使孩子的心理健康受到危害，使孩子变得焦虑、孤僻、猜忌，与父母产生隔阂。这种心理如果得不到及时的调整和缓解，孩子甚至会出现心理障碍、暴力倾向等。
【正面管教秘诀】
父母应以平和的态度、用欣赏的目光看待孩子的成绩，肯定他的付出、努力和成果。当然，这种肯定必须是实事求是的、发自内心的，不需要过分地夸大。
3.威胁和恐吓会给孩子造成心理恐慌
有些父母出于对子女的爱，常用威胁恐吓的办法来束缚他们，欲使他们免遭灾祸。有这样一个事例，4岁的汤米做了扁桃体切除术，快要康复了，然而这时护士发现他变得异乎寻常的孤独离群，不肯与任何人讲话了。后来，医生了解到，原来汤米的母亲为了能让儿子早日病愈，便吓唬他说，如果他对陌生人讲话就会死的。
做父母的利用子女对自己的信任，让他们置身于恐怖的境地，终日神经紧张、提心吊胆，这难道不是残酷的精神虐待吗？
环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目染、潜移默化的力量，孩子在不同的环境中会形成不同的个性。
【正面管教秘诀】
孩子的心里有不安的土壤，重则会萌发出许多的恐惧，并可能最终演绎为不幸；轻则无法集中精力学习，性格压抑。而这就相当于毁掉了好好的一个孩子。
