摘要：几则典型实例描写了在父亲的呵护下小女从小到大成长过程，字字句句透视着浓浓的父女情深。故事情节暗示我们，教育要社会化，社会要教育化，人间父母是孩子的第一任老师，孩子的成长与父母的影响息息相关。
关键词：女儿；依偎；炫耀；童趣；安慰
好象不经意间，女儿就进入少年阶段了。婷婷的，象个少女的模样了；但是，脸上的稚气还保留着，眼中也还留着些童真。可是，女儿毕竟长大了。
不知道从何时起，女儿已经不在如小鸟般依偎在我的身旁了。
小时候，每每说有故事，或者好玩的东西时，女儿都是往身旁一偎，听故事，或者仔细地看着、玩着好玩的东西，久久不会离去。那小眼睛睁的圆圆的，里面有些许的期盼、几许的仰慕、几丝的依恋。如今，好象是梦一样，就在昨天，但已经是一去不复返了。每天，女儿匆匆地吃饭，休息，上学，间或帮我做些事情，但不再有些许的依恋或者仰慕，有的只是自己做事的特立独行了。
小时候，女儿是很听话的。每每喊道：“雪儿，来和爸爸下棋！”女儿总是蹶蹶地的跑来，拿棋盘，摆旗子，忙的不亦乐乎。虽然，女儿并不会下棋，可是，那付认真的样子总是让我忍不住想刮刮她的小鼻子，摸摸她茸茸的头发。记得她上幼儿园时，我和妻因为忙，就把她放在了奶奶家。她也就乖乖地呆在那儿。每天，奶奶去幼儿园接她，她总是向奶奶炫耀她学的新东西：跳舞,唱歌,认字,诵诗。往往在奶奶、舅舅的欢笑声中，她如骄傲的孔雀，欢快地跑到别处玩了。
及至给她买回了玩具，她总是很认真的摆弄着，好像要弄懂它的原理似的。等自己会玩了，就拿出来给我们看，教我们怎么玩，那副认真的劲头，总是让我们哈哈大笑。
但是，女儿还是很依恋父母的。每到周末，她总是倚门等候我的到来，无论谁喊她，都是一句话：“我等爸爸！”等到我到了，她就欢喜地领着我到处跑，这里怎样，那里如何，象讲解员一样给我解说。到了晚上，别人就都不要了。无论如何是让我陪她，直到她睡着的。每每早晨我看着她熟睡，我悄悄地去上班，心里都有些沉甸甸的，我知道，她醒来，肯定是免不了一场大哭了。
慢慢地，女儿也忙起来了。她不再象童年一样，无忧无虑了。
进入小学预备班的女儿开始忙着写作业,读书了。穿上稚嫩的衣衫，背上与身体不是很协调的书包，女儿摇摇手，从此进入了她的求学生涯。上小学预备班的女儿还是要送的（具体说来，应该不是上小学，是上幼儿园的，但是，幼儿园在小学内，所以也就是小学了。）每每送到校门口，笑嘻嘻的她，总是摇摇手，说再见的，可是，就是站在门口不进去。等到大人一转身，她就会哭起来的。所以，每回都是以欺骗结尾的。“你去找老师吧，我在这等着，等你放学，好不好啊?”“好......”带着点哭声说。然后，就看着她入了教室门，去和一些小朋友玩去了，我才悄悄地走掉。放学，接回家，都是连忙拿出本子写作业。每每写出来，就指给我看，“是不是这样写的啊？”我总会严肃地说，“老师是怎么教的啊？你忘了吧？”“没有！我会写！”撅起小嘴去写自己的了。及至老师在学校教了歌和舞蹈，回来是必然要唱给我听，表演给我看的。每次，有成年人逗她，她也好不羞涩地唱给别人听，表演给别人看。
记得有一次，我带着她在学校门口玩。一位学生家长看到她，就逗她玩。“你上学没有啊？”“上了。”“你们老师教你唱歌没啊？”“教了，我会唱好多歌，还会跳舞呢！”说着，就唱起来，“两只小蝴蝶呀，。。。。。。”那天刚好穿的是一件纱裙，薄薄的，透出里面白色的衬里，如雾般。她的两只小手挥起，如划开了雾的仙子，透出了童年的天真和童趣。周围的人都笑了。她仍然起劲的唱着，跳着。
还有一次，我带她去参加一个老师的婚礼。路上有一段泥泞的土路，我背着她经过一个池塘。时值夏天，荷叶婷婷于池塘中，有青蛙蹲于荷叶上。女儿在我背上看见了，就欢快地说“爸爸，爸爸，看！青蛙！”我看看，说“在哪儿呢？”“荷叶上！”“哦，它在荷叶上睡觉呢！”“不！它在荷叶上跳舞呢！”多好的充满童趣的想象啊！
及至真的上了小学，作业也就真地多了起来了。不过，女儿总能及时地完成。虽然，每每到吃晚饭的时候，都还在写着。不过第二天总是按时到学校去的。不时，能听到有住在我所在的学校的小学老师说，女儿如何如何的消息。不过，一些“贪玩”之类的话题也多了起来了。有一次，老师说女儿上课的时候从座位上跑到别人的座位上去了。我想，我可能忽视的纪律的培养了。于是，开始着手培养女儿的纪律性的问题。
但是，老天总是不遂人愿的。女儿一年级的时候，我下岗了。原本我就不是正式职工，因为婚姻的缘故，我放弃了原来的学校，跑到这所学校来当临时工。随着国家清退代课老师，学校将我的待遇也调低了，我不愿干了，所以就给自己下岗了。下了岗的我，先是忙着找工作，如无头苍蝇般，跑到一家中介公司做了半个多月，然后，就到私立学校教书去了。这样，女儿的纪律的培养也就无从谈起了。每每打电话回来，问道学习、纪律的问题，妻都会说很好的，我也无语。这样，有一段时间，女儿的教育对我来说是一个真空地段，我也对她了解的不是很多了。
虽然在私立学校，寒暑假还是回来的。有时，一些休假也回来看看，所以就将一些私立学校学习的教材带回来给女儿看看。那时，正是兴起“剑桥少儿英语”的时候，我就从学校将“剑桥少儿英语”的一级教材带回来让女儿学习，她兴趣很浓。有时候，放假休息，和女儿拿着那教材，一起从汉语拼音入手，逐步地学着。好像对英语的兴趣日渐浓郁。妻也抽时间到私立学校代校外班，女儿也跟着在班上学习。
这样，在私立学校一干就是四年，女儿也上小学四年级了。纪律缺少的弊端也就显现了出来，成绩开始下滑。数学有时只能得70多分了。妻着急了，打电话给我说怎么办，我更加无语了。于是，我开始动心思从私立学校出来了。
从私立学校出来的我也变得着急了起来。从书店买些书，开始自己辅导女儿的学习。拿着语文书，我想起了我小学时的一位从清华大学下放到我所就读的小学的大学生，他可以将语文书上的课文倒背如流！我也想要求女儿做到，所以，就让她都背。可是，她总是有些背不出来，我也就发火，呵斥；拿着数学书，我想到我以前数学没学好，我就要求女儿多做题，做一些竞赛题。可是，她总是做不出，于是，我又发火，呵斥。每每女儿就委屈地哭起来。渐渐地，女儿的成绩也逐步地好起来了。
有一回，女儿跑到她的舅舅家去玩，我不放心她，跑去接她，她很是不愿意回去。后来，我听到她的舅舅说，她在舅舅家大吐苦水，埋怨自己一点自由都没有。我想想，好像也是，我对她要求的是太严格了。
及至女儿小学毕业，成绩能够在小学校里排前几名，能够顺利地进入初中的好班级了。可是，我却在这时候出事了。
有一天下午，我去上晚自习，路上不慎和一辆板车相撞，造成脾脏破裂。记得才撞上的时候，我打电话给家里，妻和女儿马上就赶到了我的出事地点。女儿一见到我就哭了，喊着“爸爸”，然后一直哭着陪我到医院，直到我进了手术室。后来，听妻说，女儿因为第二天有课，先回去了。我不知道她一个人是怎么度过那个夜晚的。周末，我躺在病床上，女儿来了，说她在小学的毕业考试中考了全校第一名！
我知道，女儿知道我的心思了：在我受苦的时候，她知道拿什么来安慰我。
女儿长大了！
