玩具是人类知识经验和智慧的结晶。利用玩具可以向幼儿进行多方面的知识启蒙教育，开发幼儿的智力。因此，给孩子买了玩具回来之后，不能把它往孩子面前一放就不管了。家长自己应当先研究一下玩具，看看利用这个玩具可以给孩子教些什么，下面就和小编一起去了解一下父母和孩子一起创造玩具的新玩法。
我们以“套桶”这样一个极为普通的玩具为例来说明。别看套桶这个玩具不起眼、档次低，但是却可以教给孩子许多有益的知识和本领，玩出许多有趣的游戏来。
首先，让孩子一一打开套桶，再一个一个地依次套装在一起，不仅可以发展孩子手的动作，还可以使孩子认识到小的应该放在大的里面，大的应该放在小的外面，帮助孩子形成“里”外”的概念和掌握事物之间的大小逻辑关系。
其次，每个套桶有不同的颜色。因此，可以用它来教孩子辨认颜色，让孩子根据指示找出相应颜色的套桶。
第三，每个套桶的大小不同，因此，可以教孩子识别大小，按照大小不同进行排序活动或比较哪个最大，哪个最小的活动。此外，还可以让孩子用套桶玩沙、玩水、直观地感知物体的容积。孩子在玩“娃娃家”游戏时，还可能把它当煤气罐、高压锅、碗等来玩。
如果大家都能来这样利用玩具，发掘玩具的多种玩法，不仅使物尽其用，而且使玩具真正成为孩子们的教科书，使孩子在游戏中学到知识，受到教育。
本站小编为大家整理的关于父母和孩子一起创造玩具的新玩法的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。
