儿童多动症的三大测试

大部分的孩子都好动，家长们都以为那是孩子的天性。但是专家指出，孩子太过好动很有可能是多动症，当孩子患了多动症后会影响学习成绩和正常的人际交往。那么儿童多动症的三大测试呢?我们可以通过以下三个简单实验就可以检测出来，下面大家就一起来看看吧。

令儿童将双手并置于桌上，掌心向下，拇指置于掌心，其余四指并拢，然后把双手都翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，观察儿童肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手手指是否保持并拢等。肘部摆动幅度超过一个肘部的宽度，且翻手姿势笨拙、不协调者为阳性。

令儿童用左手食指指自己的鼻尖，睁着眼睛做5次，然后闭上眼睛再指5次，然后换右手食指指鼻，同样是睁眼和闭眼各指5次。观察儿童指鼻动作的协调性和速度，动作过重、笨拙、偏离距离大则提示多动症的可能。

令儿童一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它四指的指端，可按照食指-中指-无名指-小指的顺序或食指-中指-无名指-小指-无名指-中指-食指的顺序，重复3～4遍，然后换另一只手重复上述动作。观察儿童点指动作的协调性及点指速度，如动作不协调或不能快速灵活地进行，即为阳性，提示多动症的可能。

你可以通过上面三个实验检测孩子是否患有多动症，如果是，那么一定要及时去医院进行治疗。

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