高考后,因为成绩的差异,很多考生被发现有心理障碍,根据心理专家不完全统计,高考结束到录取结束这段容易被忽视的时间里,60%—70%的高考考生会产生不同程度的“焦虑”,近20%的考生会因为过分焦虑而影响了日常生活。因此,家长要帮助学生在高考后,保持恒定状态,以防学生因为想不开做出一些极端事情。
高考后,考生容易存在四种类型的不健康心理:
●高考后不健康心理之放纵型心理
放纵型心理,在所有高考后考生中占的比例最大,这也是大多数人的思维,他们认为高考结束便意味着苦日子熬到头了,得在吃喝玩乐上好好犒劳一下自己,弥补自己这么多年来的艰苦奋斗,因此毫无节制地玩。
●高考后不健康心理之抑郁型心理
抑郁型考生的表现是吃不好、睡不好,情绪低落,这多是因为考试成绩不理想造成。有些还伴随出现强迫思维强迫行为,自怨自责。有的人甚至由于性格突变暴躁,让人觉得难以理喻,与家人争执中情绪一触即发,严重的会出现轻生念头,甚至采取轻生行为。
●高考后不健康心理之茫然型心理
茫然型考生从原来紧张的高考学习中一下子放松下来后,会出现一段真空状态,以前在学习生活上,都是被老师家长推着走,现在考试完,家长可能管的不那么紧了,随着压力的释放,会产生一种虚无、无所适从的感觉。尤其高考后父母对自己的生活学习要求的变化,大家期待的眼光都放在分数时,这种感觉更明显。
●高考后不健康心理之焦虑型心理
考后焦虑型心理也比较常见,许多考生在考后会出现这种患得患失的状况,尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。他们往往期待值比较高,但在等待放榜的日子里,由于不确定性而变得焦虑。这种焦虑对于那些心理素质弱的考生,还会持续加重。比如有些高考学子会出现由焦虑到失眠,再从失眠到抑郁等。
佰佰提醒,高考后无论结果怎样,都需要一种放松,来减轻考试前过度的备考压力,但如果放松的方式不当,则不仅对学生毫无帮助,还会让学生在无形中养成一些坏习惯,这对以后上大学走向社会都是极为不利的,家长一定要及早发现,帮孩子做好调整。