长期以来,学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区,不少“恨铁不成钢”的教师和“望子成龙”的父母心目中“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩,只注重了智育,而忽视了思想品德、道德素质的教育。或者,只注重了某些较高精神境界的教育,却忽视了做人基本素质的教育。我认为,这其中的”学会做人“应该是德育教育和素质教育的核心。每个学生的性格不同,我们在教育上也要有所不同,下面本站为大家介绍如何教育外向型的学生。
外向型的学生一般表现得多方面活跃有余而自控力不足,给人一种“烦人”的感觉,这类学生表现欲强,同时也渴求认同,这需要教育者给予他们更大的宽容和适当的认同。我们要注意细心观察他们个体的长处,善用他们长处,引导他们尽量的展现所长,在其表现欲得到充分的满足的同时,把过剩的精力也同时释放,这样他们容易身心上得到满足,在满足和被认同中,从情感到行为都可能慢慢地愿意接受导师或朋友的建议或指引,从而纠正“出位”的表现而跟上集体的步伐。反之,假如我们单纯的以行为规范来约束、压制他们的表现,只能导致其逆反心理的膨胀,效果适得其反。
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