厌学就像黑夜一样吞噬着孩子们的求知欲，对于厌学的孩子，他们已经失败成瘾了！那么厌学情绪的解决办法有哪些呢？下面就跟着本站小编一起来看一下吧！
厌学已是中小学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题，是青少年最为常见的心理问题之一。当孩子们自视为失败者的时候，其他的问题也开始接踵而至！品行不良与学业失败往往最终会成为一对姊妹，这在学业不良的孩子当中屡见不鲜。那么，我们应该如何帮助这些无助的孩子们呢？首先，我们要发掘他们厌学的真正原因。
根据我们对几十个厌学孩子的案例分析发现厌学的原因有以下几种：
1、基础不佳，努力学习无效失去信心；
2、小学阶段就没有养成良好学习习惯，进入中学后学习低效而导致讨厌学习；
3、家庭内部长期闹矛盾或者家庭破裂导致孩子无心读书；
4、社会闲杂人士对孩子产生不良影响导致他们心浮气躁无心念好书；
5、学校人际关系不佳，致使孩子学习环境和内心感受恶化而无心学习；
6、自身学习动机不强，缺乏明确的学习目标。学习被动，对学习感到乏味。
7、师生关系的影响。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。
8、得不到老师的赏识，同学的尊重。
著名教育家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”作为老师，我们要用爱去感化学生，而不是用粗暴的方式伤害他们。
心理专家提出应对厌学的三大秘诀：
1.帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。
根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
2.家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。
纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节，人一生中在家庭中生活的时间最长，很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。
3.对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。
很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。
作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
厌学的后果是可怕的，可是厌学的学生并不是无药可救的。对于厌学的孩子，教师要认真分析，找出原因，对症下药，要与家长密切配合，找到解决问题的办法。作为教师，要把尊重和爱洒给每一个学生，从他们的实际出发，进行教育和帮助，让每一个厌学的学生回到属于他们的课堂上来。
以上就是对厌学情绪的解决办法的介绍，如果你对学生产生厌学心理怎么办等有关学生心理健康方面的知识还有疑问，请继续关注本站学生厌学安全常识栏目。
