溺水2分钟后，便会失去意识，4～6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。当出现倦怠、嗜睡、过敏、呼吸困难、痉挛等症状时，需警惕“干性溺水“。溺水结局分为死亡、病态和非病态，那溺水事故原因有哪些呢？初学游泳的人，由于技术掌握的不好，在水中一旦发生问题就手忙脚乱，导致呛水而造成溺水；由于对水中的情况不熟悉，即使会游泳，也可能发生溺水事故。因为水中可能有暗桩、礁石、急流、旋涡、水草以及障碍物等都可能对游泳者造成伤害；由于潜水必须憋气，时间过长或过频会引起脑缺氧而出现头痛、头晕或出现休克等现象，下面一起来具体了解一下学生如何远离溺水事故的危害吧？
一、加大宣传教育力度，树立“安全第一”的理念充分认识加强学生防溺水教育的重要性，专门召开了防溺水教育工作会议，对防溺水教育进行部署。在校门口醒目位置设置防溺水和游泳安全提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全教育；利用国旗下讲话、校园网站、黑板报、宣传栏等多种形式，向学生宣传预防溺水知识，进行比较系统的防溺水安全知识教育。
二、开展“六个一”活动，营造“珍爱生命”的氛围我校按照上级要求开展一次以“珍爱生命，远离溺水伤害”为主题的安全教育活动，重点开展了“六个一”活动：一是召开一次防溺水安全教育大会；二是举办了一次防溺水安全知识讲座；三是召开一次防溺水主题班会；四是出一期以防溺水安全知识为主题的黑板报；五是开展一次排查安全隐患活动，并在校园周边危险水域或入口醒目位置设立警示牌；六是开展一次防溺水的专题家访。
三、进一步落实监管防范责任学校要求班主任要加强学生出勤管理，任课教师每节课都要做好点名工作，发现学生缺席，及时与班主任和学生家长取得联系。
通过召开家长会，用身边典型事例警示家长和学生，向每一位学生家长发放《防溺水安全教育致家长一封信》，并与家长签定责任书，督促学生家长切实加强对学生的教育监管，向家长通报学校作息时间，请家长加强上学前、放学后、双休日、节假日等重点时段的监管，严防出现管理空档，从而形成了家校安全教育合力。
防溺水教育系列活动的开展，切实增强了教师、家长、学生的防溺水安全意识，营造了齐抓共管防溺水的安全氛围，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
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