教育消费不单纯是一种消费，还是对自身人力资本的投资。那么，教育消费存在哪些问题呢？就让本站的小编和你一起去了解一下吧！
教育消费存在的问题：
一是学校的角色定位问题没有解决好
按说，学校尤其是中小学，应该是列入国家教育编制的事业单位，享受全额经费拨款而运行的。可是在很多地区，教育投入不到位、教育经费严重不足的现象比比皆是，要维持学校的正常运转，就必须利用自身的资源、通过某些创收手段来实现。而从政府官员、教育主管部门以至社会各界，对这种方式竟也“习惯成自然”地予以认同。久而久之，学校的社会性质，就逐渐演变为事业单位不像事业单位，企业不像企业的“杂交体”，这样的角色是一种尴尬，同时也因为其解释空间、运作弹性都比较大，而为“灰色创收”提供了方便。
二是搭车收费泛滥，收支一条线难填欲壑
向学生家长收取额外费用，确有因“办学经费不足”者，但是，打着这个旗号收费的，混水摸鱼搭车者也确实不在少数。而在办学经费到底足还是不足，多少才算“足”，如何使用才合法，怕是从来就没有个统一标准。如果把教育经费都当奖金发了，都投入到办公舒适、生活享受之中，经费怕是永远不够。此外，资金“体内循环”、收支一条线式的学校财务制度，为乱收之费直接转化为教职员工的福利创造了条件。
三是优质教育资源的匮乏
客观上形成学校与家长在乱收费问题上存在着某些只可意会、不可言传的“默契”。优质教育资源的短缺及发展不平衡是个历史现象，改变这个现状决非一朝一夕。在这种情况下，家长的竞争心态可以理解，将权力资本、经济资本、社会关系资本等引入这些竞争，是这种“默契”的存在基础。能从根本上杜绝这些资本的介入，乱收费的势头也会小很多。
百年大计，教育为本。无论从个人、社会还是国家的角度来看，学校违规收费的黑洞现象，都是贻害无穷的。教育消费黑洞的存在，从一方面透射出我国教育存在的不合理因素，另一方面也反映出深入改革教育机制，仍然是我们面临的艰巨任务。因此，严格规范教育收费行为，还学生一个合理平等的教育权，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、稳定发展！
以上就是本站小编为您提供了关于教育消费存在哪些问题的解答，真心希望对您有所帮助！您要了解更多关于公共服务维权，培训合同出现纠纷学员怎么维权及生活服务维权小知识等相关内容请您多多关注本站吧！
