春天到了，长亭镇小学高年级各假日雏鹰小队，都准备到野外去活动一次，接受大自然的洗礼。大队部为了同学们的安全，每星期二下午乘老师学习的时间，给小队长们举行了一次野外活动安全系列讲座，今天讲的题目是：《在野外一旦游离了集体或是迷了路该怎么办》。讲课人是本校一位退休的老大队辅导员——刘老师，他结合自己30 多年辅导员工作的经验，举出许多实例，讲得既具体又生动。
只见他把夹了不少纸条的一大摞笔记本，放在讲桌的右前角，接着，他那洪亮的嗓音就在教室里响起：
同学们，听说你们要利用春天的大好时机，到野外去搞些活动，这真是一件大好事。你们正在成长中的少年，就是应该经常到大自然的怀抱中去，在那里可以学到课本上学不到的知识，而且还可以陶冶自己的情操，也可能碰到城镇里碰不到的困难。然而，在解决和克服这些困难的过程中，还可以提高你的生存能力。大自然确实是个好地方，希望大家多多地到那里去。不过也有一些问题，需要提醒大家注意。
第一，到了山里不能凭自己的兴趣到处乱跑，一旦游离了集体，不仅你自己着急，全中队、全小队的人都得为你着急。
第二，要是全小队一块儿出去，走到生僻的地方，最好能留下前进的路标，以便回程时好能按原路返回，免得迷路。因为你们对郊区的山势、地形都不熟，看到哪儿都好像差不多，弄不好就会迷路的，如果留下路标，这个问题自然就解决了。
第三，自己的东西，一定要自己背着，不要怕沉而交给别人，万一自己不慎走失了，还有水和食品可以应急，短时间内不会受找不到吃喝的困扰。
那么要真的走失了怎么办呢？只见刘老师从桌角取出一个笔记本（那是他30多年来的工作笔记），翻到一个纸条隔着的地方说：“这类事30多年来我还真碰到不少，下面就根据不同的情况，一件一件讲给你们听。”
这第一件事发生在1965年春天，那时候我刚当大队辅导员不久，我们大队到山里一座古刹去春游。中午休息的时候，一名队员为追一只花蝴蝶离开了队伍，等他捕住蝴蝶的时候，已经不知道自己来到了什么地方，因为他只顾捕蝴蝶了，七拐八拐根本没有看路。这下他真有点傻眼了，抬眼望去，四面山啊！树啊！看哪儿都差不多，往哪儿走呢？他喊了几声，根本没人回应。还好，这个小家伙这时候心里没慌，他冷静地坐下来，仔细地回想一下自己来时都经过了哪些地方？啊！想起来了，来时经过一个小山岗，山岗上还有一棵较高的大树。他又四处一望，嘿！还真找到了那棵大树，他奔到大树跟前，又看到了古刹周围的松柏树，等他找到队伍时，老师和同学们正在着急地等着他。
讲完了这个故事，刘老师总结说：“这个同学游离集体后，好就好在他还镇静，想起了来路上的特征，如果他当时要是东一头西一头的乱跑，情况可能会更糟，请同学们记住这个教训。”
第二件事发生在1978 年的夏天，我们一个“学科学”小分队到一条山谷里考察一条小河的发源地。刚进山的时候，陆明和张可两个队员去
上厕所。可是，在他们追赶队伍的时候遇上了叉路，由于前面的人以为他俩很快就会赶上来，没有留下路标，他俩就走进了另一条山沟。他们走了好长一段路还找不到队伍，才意识到是走错了路。他们以为爬上眼前的山岗，就会看到自己的队伍，可是他俩接连爬了两座山岗，也没有看到队伍的影子。一路上亏陆明多了个心眼，每到转弯或改变方向的时候，都留下一个标志，在他们感到迷途的时候，就没有再往前走，按着来时的路，又顺利地回到了开始爬的第一道山岗，这时才看到了来时的小路。两个人刚想坐下来休息一会儿，就听到山下有人喊他们。原来是队伍休息时，发现他俩还没有跟上来，估计他俩是走错了路，就派中队长和一个队员，回到有叉路的地方，向另一条路追了上去。他们一边走一边喊，过了好长时间，才听到了对方的回声。陆明和张可听到中队长的喊声，那个高兴劲真是没法形容，他俩一边摇动红领巾，一边喊着中队长的名字，四个小伙伴很快会合了，回到了队伍。
那么，是什么原因没有给张可他们造成更大的损失，而且很快找到了队伍呢？我想同学们一定会想到，这是陆明的功劳，因为他一路上留下了路标，发现自己在判断上有了错误以后，就没有再继续错下去，而且能按原路返回，这才碰上了寻找他们的小伙伴。如果他们再盲目的往前走，找他们的人不知道他们去了哪里，他们自己很可能连回路都找不到了。后果更是不堪设想。
第三件事是发生在1980 年的秋天，刘老师又翻开一个本子讲起来。
那是五年级的一个中队，他们到郊外去，先是野炊，后又举行爬山夺红旗，就在爬山的途中，两个队员发现一只野兔，于是两个人忘记了爬山，就去追野兔。他俩追了一程又一程，结果是野兔没追到，却不自觉地离开了队伍。当时他们想得很简单，以为反正中队的同学都是向山上爬，自己也往山上爬，就一定能找到大家。殊不知，他们和中队的同学们已经差开了好几个山头，他们爬到山顶，抬头一看，前面还有更高的山，再爬一程，前面还有更高的山..根本看不见中队的同学们，这时真的感受了“山外有山”这句话的真实性了。太阳快落山了，怎么办？
幸亏他俩还很理智，没有再继续往前爬，于是他们走下山坡沿着山沟里的一条小河向下游走去。
还好，当他们刚走出山沟就有了村落，进村一打听，这个村子离他们学校足有20公里。后来他们找到了村里学校的老师，在老师的帮助下，他们吃了晚饭，又连夜到了乡里，给学校挂了电话，第二天又把他们送了回去。
这件事提醒了大家，在山上要是游离了集体，又迷了路这时就不要再往山上走，而是应该往山下走，才可以走出大山找到人家使自己得救。
第四件事是发生在1985年春末夏初，四年级一个小队到郊外一处名胜去玩。杨洋和南楠两个小朋友为了追一只出壳不久的小山鸡雏，失踪了。全小队的同学漫山遍野的找，也没有找到他们的踪影。原来，小山鸡雏虽然不大，可它跑跑停停、停停跑跑就是逮不着。这两个小朋友捉不到又不甘心，一直追到山下一大片荒草地，小山鸡雏没了影，杨洋和南楠也迷路了，正在不知往哪儿走时，突然听到一阵火车的鸣笛声。聪明的杨洋立刻高兴地说：“有办法了！咱们赶快向火车鸣笛的方向走，找到铁路，咱们就可以沿着铁路回家了。铁路不就在咱们镇子的东边吗？
那怕走错了方向，也可以请车站上的叔叔阿姨帮忙呀。”两人高高兴兴地向火车鸣笛的方向走去，沿着铁路果然找到了家。在他们回镇时，小队里的其他队员因为在山上找不到他们，也急忙回到了镇子找到家长。家长们正准备出发去找他们的时候，他们回来了，一场惊慌才算平息下来。
讲到这里，刘老师像是问自己又像是在问大家：“杨洋他们凭什么找到的家呢？这是因为他们找到了铁路。大家要记住，在平原要是迷了路，碰上铁路就沿着铁路走，那是找到人家的好办法。除了铁路还可以沿着电线杆走，早晚还可以往有炊烟升起的地方走，这些都是找到人家的好办法。”
刘老师最后总结说：“我讲的这几件事，大家一定懂得了在野外失踪找家的办法，不过常言说的好，刀伤药再好，也不如不割口（指不流血）。这就是说，我们外出活动的时候，一定要遵守集体的规定，不论遇到什么好玩的事，都不能离开集体，这样无论是对别人还是对自己都是有好处的。”
