以身作则,重在以身作则,重在言传身教。教师工作的“示范”和学生独特的“以教师为导向”使教师在学生心目中占据非常重要的地位。教师的思想感情、处事哲学、人生观、道德境界、道德修养,甚至言谈举止、声音微笑都会给学生留下深刻的印象,并对他们产生潜移默化的影响。这就需要政治老师言传身教,言传身教。子曰:“其身正,不令也他不正直,尽管他不能服从命令。
学生总是把老师当成学习和模仿的对象。老师的一言一行,一举一动,往往在学生眼里看到,在心里记住,在行动中模仿。长期以来,教师的人格不仅影响学校的学生,也影响社会。所以政治老师需要处处为人师表,从小事和自己做起,以身作则。老师要让学生成为一种人,自律要成为这样的人。“要想让学生好好学习,就要学而不厌;如果学生想努力学习,他们必须热爱他们的工作。要对学生有礼貌,必须说话有礼貌,远离粗俗。
要求学生先做自我的地方,风要求学生坚决不做自我。“不要对抗邪恶,不要对抗善良和渺小。”教育不是小事,凡事见真相。所以政治老师一定要时刻注意自己的言行举止,用高尚的人格感染人,用整洁的外表影响人,用善良的态度去走。
或许,青春流逝;或许,美貌容易老去。但老师们坚决耕耘半亩方塘,坚守三尺平台。他们努力工作,用爱教育人。看,春天,老师放弃了美丽的风景,站在三尺讲台上,无悔地挥舞着她的生命。听着,秋风萧瑟,老师走进教室,陪伴着几十双充满期待的眼睛;看,夜灯下,老师兴高采烈地拿起智慧的红笔,飘扬着学生们理想的风帆。
是园丁的心意,是教育人的拳头。老师手里拿着一颗心,而不是半根草。他们把关怀留给社会,把忠诚留给教育,把热情留给学校,把爱留给学生,把真诚留给同事,把耐心留给自己。执着,愿意孤独。老师就是这样传播爱的阳光和无限的爱。我想用这句话来形容那群老师:他们为世世代代树立了榜样,共同铸造了一个不朽的教师灵魂。
一个人活一百次,我就选一个老师一百次,这是太阳底下最亮最高贵的职业!如果学生生活有困难,我会送上一片关爱;如果同学情绪不高,我会发一篇安慰;如果学生有学习负担,我会发一个鼓励;如果同学进步不大,我发个祝福。
老师用自己永恒的烛光照亮别人,证明教书育人的真谛。田野里,有辛勤劳作的汗水,大道边织着五颜六色的图案。让那些跨越世纪的骄傲的人们,成为小太阳,在地球的东方无拘无束地升起,创造新的时代,创造奇异的希望和光明的未来。
我愿意一辈子当老师,忠于三尺讲台,沉默如桃、李,亲手感化学生。