改革（分页） 总计(19182)篇    

　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中央生态环境保护督察整改工作办法》(以下简称《办法》)。中央生态环境保护督察办公室有关负责同志就《办法》有关情况，回...(展开)

　近日，经中央全面深化改革委员会审议通过，生态环境部印发了《关于加强排污许可执法监管的指导意见》(以下简称《指导意见》)，提出以固定污染源排污许可制为核心，创新...(展开)

　今年的政府工作报告提出，加强固体废物和新污染物治理。什么是新污染物?“新”在哪?治理上难在哪?如何发力?在生态环境部30日举行的新闻发布会上，生态环境部固体废...(展开)

教育部3日发布2019年第1号留学预警。留学预警发布之后，中国政府未来对美教育交流合作的态度和预期是什么？教育交流合作领域是否受到中美经贸摩擦影响？美国大学是否...(展开)

　学前教育是我国教育事业的重要组成部分，但学前教育发展基础薄弱，面临的发展困境多，因此其立法显得更为紧迫。2018年9月公布的十三届全国人大常委会立法规划中明确...(展开)

　今年是中华人民共和国成立70周年。党中央决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色...(展开)

　编者按　　教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》已两年多。如今，研学旅行需求迅猛增长，使其成为产业发展一片新蓝海，投资者趋之若鹜，市场呈井...(展开)

　内容提要：作为塑造青年大学生灵魂的主渠道、主阵地，思政课的首要任务就是加强理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;青少年处在价值观形成和确立...(展开)

　据教育部网站消息，为进一步规范大中小学招生秩序，近日教育部办公厅下发《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》，要求各地各校严格遵守国家有关法律、严格执行中小...(展开)

　编者按　　自2009年我国启动实施系列卓越拔尖人才教育培养计划以来，10年间，协同育人机制不断完善，人才培养模式得以创新。日前，“六卓越一拔尖”计划2.0启动...(展开)

　近日，教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，新文科的概念逐渐热了起来。　　事实上，相较...(展开)

　“智能时代，我们既是见证者也是参与者，既是探索者也是传播者，既是分享者也是受益者。”今天，国际人工智能与教育大会在京开幕，教育部部长陈宝生出席并做主旨报告说，...(展开)

　日前，教育部发布消息：2019年，我国将全面完成义务教育均衡发展验收工作。那么，未来我国的基础教育将向哪个方向发展?教育行政部门如何应对数字化时代的来临?如何...(展开)

　新闻背景　　为期一个月的《广东省学校安全条例(送审稿)》征求意见于5月11日结束。这段时间以来，该征求意见稿中提出的“学校和教师依法可以对学生进行批评教育”引...(展开)

　■党中央对思政课建设的高度重视，为我们办好思政课指明了方向、增强了信心。中国特色社会主义事业的繁荣昌盛，国家的快速发展，为我们办好思政课提供了现实支撑。　　■...(展开)

　2019年已经过去一半，过去的半年，我国教育政策出台的层级高、密度大。如中央深改委通过《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。中共中央国务院颁布的...(展开)

　一、中等职业学校专业目录增补的背景和意义是什么?　　《中等职业学校专业目录》是学校设置调整中职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本规范，是教育行政部门...(展开)

　近日，教育部联合国家体育总局、发展改革委、财政部等部门印发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》，教育部体卫艺司负责同志就文件有关情况回答记者提...(展开)

　 在低收费、低补贴、高成本的情况下，普惠性民办幼儿园投资热情低、通道窄，且面临质量隐忧　　 民办园投资乏力加剧“入园难”　　◦从政策看，目前新建营利性幼儿园的...(展开)

　核心阅读　　中国的教育现代化，既要面向国内、具有中国特色，又要面向世界，直面全球竞争，借鉴全球经验。要做好教育现代化的国际比较研究，从各国现代化教育发展战略和...(展开)

　近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)，就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系...(展开)

　近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)。　　普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起...(展开)

　20日，教育部举行新闻发布会，就普通高中课程方案、课程标准及教材的修订情况进行了介绍。据了解，教育部组织专家组统编语文、历史、思想政治三科教材，修订其他非统编...(展开)

　编者按　　当前，新一轮科技革命、产业革命和教育革命加速会聚，全人教育思潮引领全球教育变革，国家更加呼唤德才兼备、全面发展的时代新人。习近平总书记强调，“培养什...(展开)

　不同国家、不同时期，不同国家的不同时期，驱动高等教育改革的工具各不相同。比如，在美国，由于联邦政府缺乏明示的教育权，驱动高等教育改革的主要是市场;而在自治力量...(展开)