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人文精神(分页) 总计(1517)篇    

人文精神

 薛涌:吾国教育有什么病

 “郑也夫工程”  不久前接到北大社会学系教授郑也夫的来信,说他今年就准备退休了。面对这一人生转折,他不免感概地说:“我一生中的最大失误,是在社科院滞留的时间太...(展开)

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 国学的根本在于修身

 以儒学为主干的中华文化最核心的精神就是人的修养问题,做人的问题,用一句话来说,就是《大学》里面讲的“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。修身问题是儒学的根本...(展开)

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 元宵节怎一个“闹”字了得

 如果说除夕和大年重于家庭团圆、家族亲友的团聚;那么,元宵节则是社会性的大活动,群众性的大狂欢。  火树银花点燃狂欢之夜  据传汉文帝就起意正月十五要“与民同乐...(展开)

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 文化有大传统和小传统之别

 大传统通过和小传统结合增加辐射力,小传统则有赖大传统的思想凝聚与品质提升——  中国传统文化进入现代生活,是我们研究历史文化的人一直以来的期待。但传统文化是个...(展开)

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 看传统文化“老树开新花”

 近年来,有着中国特色的潮流文化开始大热,被人们称之为“国潮”。如今,构成“国潮”的元素变得更为多元,“非遗”作为中国传统文化的重要组成部分,越来越受到年轻人的...(展开)

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 重回教室,无缝衔接重在转换

 随着国内疫情的转好,各地教育部门开始着手布置和实施中小学开学工作。在学生长期居家学习之后,一些中小学教育者对是否能够很快做好线上与线下教育的衔接和转换工作表示...(展开)

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 人生格局如何放大

 公元前206年十月,刘邦率大军直捣咸阳城,将士们纷纷乘乱抢掠金银财物。此时,唯独萧何与众不同,迅速派人将秦帝国的有关户籍、地形、法令等图书档案一一进行清查,分...(展开)

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 人民性求是性包容性坚韧性

 周恩来逝世后,郭沫若在《念奴娇·怀念周总理》词中写道:“光明磊落,与导师,协力、同心、共命。”这是描绘毛泽东与周恩来之间关系的。周恩来为什么能与毛泽东协力同心...(展开)

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 人与自然关系的“三个改变”

 此次疫情是新中国成立以来我国传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的疫情,也被看作是第二次世界大战以后人类面临的最大危机,不仅严重威胁世人健康,而且给世界经...(展开)

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 中医文化同时也是中医科学

 知识社会学是社会学的分支学科,旨在通过对知识的社会学考察,从社会性、历史性、互动性和建构性视角理解知识的属性和意义。中医药在抗击新冠肺炎疫情的斗争中发挥了积极...(展开)

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 儒家生态伦理思想的现实意义

 当前,建设生态文明已成为全社会的共识。解决环境污染和生态破坏带来的突出问题,全面提高我国生态文明建设水平,是实现中华民族可持续发展的治本之策。对此,儒家生态伦...(展开)

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 传承百年文脉 讲好中国故事

 核心提示: 电影在我国历经百余年,已经成为国家文化软实力的重要载体,是文化产业繁荣发展的重要表征,肩负着对内弘扬核心价值观、对外塑造和传播国家形象的文化重任。...(展开)