文化体制（分页） 总计(927)篇    

　十六大以来，我国文化体制改革工作深入推进，文化生产力得到解放，文化事业文化产业的实力、活力和竞争力不断增强，逐步探索出一条中国特色社会主义的文化事业繁荣发展新...(展开)

　2002年11月8日 中国共产党第十六次全国代表大会召开。大会要求，根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，推进文化体制改革。抓...(展开)

　按照党的十八届三中全会提出的“加快完善文化管理体制和文化生产经营机制”的改革目标要求，同时按照“决策、执行、评价监督三分离”的原则，设置有利于资源开放性配置、...(展开)

　宣传思想文化工作形势喜人又形势逼人，大有可为又任重道远。在新形势下肩负起应有职责，宣传干部必须在政治素质、理论修养、业务能力、知识水平等方面持续加强修养，不断...(展开)

　1942年毛泽东同志在延安召开了文艺座谈会，时隔七十多年，习近平主席在北京召开了文艺座谈会。中国文艺事业的发展，走过了一条辉煌而又曲折的道路，也为中华民族伟大...(展开)

　针对目前县级文化馆图书馆服务能力不强、县域内公共文化资源缺乏整合、城乡公共文化服务发展不均衡等突出问题，文化部、国家新闻出版广电总局、国家体育总局、国家发展改...(展开)

　中国特色社会主义进入新时代，智库已成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量，在国家重大发展战略和方针决策的谋划与实施中发挥着重要的智力支撑作用。建好中国...(展开)

　革命文化是厚植道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要源泉，为不断增强新时代学校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提供了厚重的文化力量。　　习近平总...(展开)

　由国务院发展研究中心主办的2019中国发展高层论坛23日--25日在北京举行。故宫博物院院长单霁翔在做客人民网访谈间时表示，飞速发展的科技为传统文化的保护、传...(展开)

　抗击疫情，是一场全国全民全军动员的大决战。在这场战斗中，我们的文艺没有缺席，没有失声。全国文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、书法、戏曲、音乐、小品、漫画等各种艺...(展开)

　习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议时指出：“这次抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”对于一个人口突破14亿、城镇化...(展开)

　习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。中华文明是世界文明史上唯一的连续性文明，五千年的连续发展是...(展开)

　美是丰富、净化人类精神世界的重要源泉。学校美育工作对于塑造人格健全、道德高尚、全面发展的新时代青年具有重要意义。新时代的青年不但要具有专业技能，更要具有积极的...(展开)

　从人类社会发展历史看，工业文化是继原始文化、农业文化之后的文化形态，它的产生是人类文化发展的必然。　　建设制造强国，不仅需要产品、技术、资本和劳动力，更需要耐...(展开)

　2017年1月，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(下称《意见》)，从理论和实践层面讲明了为什么传承发展、传承发展什...(展开)

　教育伦理学是研究与教育有关的伦理道德问题的当代应用伦理学新兴学科之一。教育伦理学有不同的理论类型和研究层次与范围。我们应当根据发展我国现代教育事业的需要，积极...(展开)

      让历史文化“活”起来的关键在于创造性转化、创新性发展，艺术表现手法、制作形式和技术手段的创新是提高其传播力与...(展开)

    中国人民素来喜爱读史说史。从政权兴衰之鉴到个人立身行事，历史对中国而言具有十分重要的意义。从古至今，历史知识有各种各样的传播渠道。而...(展开)

“汉服”一语，是21世纪以来由传统文化爱好者提出的社会学概念，由此引发的社会热潮反映出当下社会对复兴中华传统文化的强烈诉求。作为广义的社会学范畴，汉服是对汉民族...(展开)

    习近平总书记在十九届中央政治局第二十三次集体学习时发表重要讲话强调：“在历史长河中，中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化，这是中...(展开)

    跟上新趋势是景区拥抱年轻消费群体的需要，包括故宫在内的多个景区正在探索“文创+盲盒”模式的可能性。但景区盲盒产品要获得市场关注并非易...(展开)

    中国的儒家文化传入朝鲜半岛后，对当地社会产生了深远的影响，这不仅表现在政治制度、伦理道德、文化教育等方面，也表现在饮食文化之中。儒家...(展开)

    针对一些城市雕塑存在尺度过大、品质不高、题材不适宜以及与周边环境不协调等问题，近日，住房和城乡建设部发布《关于加强大型城市雕塑建设管...(展开)

 让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教...(展开)

  习近平总书记在第七十五届联合国大会一般性辩论的重要讲话中指出，“大国更应该有大的样子，要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当”，要树立...(展开)