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文化体制(分页) 总计(927)篇    

文化体制

 思政课如何才能有魅力

 作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教学要想进入学生的心灵,给学生心灵埋下真善美的种子,首先必须使自身有魅力。思政课如何才能有魅力?在学校思想政治理论课...(展开)

文化体制

 中国哲学发展成就与时代担当

 ■70年来,中国哲学学科体系日渐完善、学术研究不断深化、学术成果日益丰富、学术人才大量涌现,成为哲学学科体系中不可或缺的基础性、支撑性学科。  ■为增强文化自...(展开)

文化体制

 增强中国哲学主体性自觉

 现代意义上的中国哲学学科的创立,至今尚不到百年。进入20世纪初期,无论是对于中国哲学史的研究、文献的梳理、方法的探索,还是基于传统的现代转化而尝试构建中国哲学...(展开)

文化体制

 找差距的无我品质

 七千人大会是1962年1月11日至2月7日中共中央在北京召开的扩大的工作会议。出席会议的有中央、中央局、省、地、县(包括重要厂矿)五级领导干部,共7118人。...(展开)

文化体制

 建构审美共同体

 十九大报告指出,社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。这表明,新时代中国特色社会主义文艺,...(展开)

文化体制

 铸牢中华民族共同体意识

 习近平总书记多次提出要积极培育中华民族共同体意识,在党的十九大报告中再次强调,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族...(展开)

文化体制

 中国人权事业迈入新时代

 人权领域的南南合作,也将成为新时代中国与世界互动的重要内容  从十九大报告中可以看出,中国在过去5年取得了历史性成就,发生了意义深远的变革,这将对中国未来发展...(展开)

文化体制

 努力创作更多优秀作品

 六十载情系大草原,歌与舞献给千万家。21日,习主席给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们回信,勉励他们继续扎根基层、服务群众,努力创作更多接地气、传得开、留...(展开)

文化体制

 “双一流”不能丢了中国底色

 十九大报告中强调,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。内涵式发展是高校发展的主题,是新时代统筹推进“双一流”建设的必由之路。实现高校内涵式发...(展开)

文化体制

 担负起新的文化使命

 习近平总书记在中共十九大报告中指出,担负起新的文化使命,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步,推动社会主义文化繁荣兴盛,努力建设社会主义文化强国...(展开)

文化体制

 崇文教育的课程哲学

 每个学生都能像禾苗沐浴在阳光雨露中一样,按照生命的规律自由生长,是我们的教育理想。我们相信,学生的发展不是外在的强迫,而是源于其内在力量的充分生长。每个学生都...(展开)

文化体制

 增进以人民为中心的情怀

 以人民为中心,既是发展思想,也是我们党的执政理念、各级政府的行政理念。它是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条根本原则,也是党员领导干部的必备情怀。  ...(展开)