尊师好学的古代循吏传统文化中对老师尊敬的内容有很多。《礼记·学记》中说:“师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”老师是知识的传播者、智慧的携带者、经典的温习者,在社会中享有很高的地...(展开) |
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尊师好学的古代循吏 |
治史应求真求新求用 |
中国古代如何进行政德教育 |
孟子论水 |
观大势 抓重点 谋发展 |
留存“九一八”文物记忆 |
理论思维的历史品格和时代特点 |
“新中国第一”为何震撼人心 |
中国人口红利动力转换及其发展策略 |
值得永远铭记的胜利 |
再谈“古为今用”之“用” |
说说修身 |
今天怎么研究国学? |
从伟大抗疫精神中汲取奋进力量 |
善法与良吏 |
没有“胡服骑射”,惯用青铜武器:... |
法不阿贵绳不挠曲 |
为何关于“盐”的争夺堪称古代“石... |
中国古代的重农传统 |
敦煌在丝绸之路上的枢纽地位 |
孟浩然的仕进之路 |
左玉河:科举废除与新知识阶层的兴... |
宋人对本朝冗官问题的认知 |
胡敏:深圳特区40年成功的密码—... |
创办经济特区的光辉成就与经验启示 |