党的十九届四中全会做出推进国家治理体系和治理能力现代化的重大部署。在这样的框架下，高等教育应当顺势而为，努力构建适应高等教育治理现代化的高校办学治理体系，提升...(展开)

　习近平总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不...(展开)

　党的十九届四中全会做出推进国家治理体系和治理能力现代化的重大部署。在这样的框架下，高等教育应当顺势而为，努力构建适应高等教育治理现代化的高校办学治理体系，提升...(展开)

　习近平总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不...(展开)

　党的十九届四中全会做出推进国家治理体系和治理能力现代化的重大部署。在这样的框架下，高等教育应当顺势而为，努力构建适应高等教育治理现代化的高校办学治理体系，提升...(展开)

　习近平总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不...(展开)

　20世纪50年代斯坦福大学工业园的建立，被人们普遍认为是现代意义的高校产学研合作的开端。今天，“硅谷”等已成为世界高科技的代名词。回顾它们的发展历史，我们会发...(展开)

　党课是党员教育的重要形式。如何创新党课形式，提高党课的知识性、趣味性、针对性和实效性，笔者认为可加强高校与地方的联动，促进师资流动，强化社会实践，打造富有亲和...(展开)

　习近平总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不...(展开)

　习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。高校思想政治工作是意识形...(展开)

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。办好中国特色社会主义大...(展开)

　习近平总书记在党的十九大报告中指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权。”高等学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务。为了巩固马...(展开)

　2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。”抓好思想...(展开)

　编者按　　意识形态与思想政治工作是高校做好立德树人本职工作的必然要求，也是高校改革发展的重要保障。新形势下，如何创新意识形态工作、思想政治工作的方法，增强工作...(展开)

　1月15日，教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(以下简称“强基计划”)提出，突出基础学科的支撑引领作用，选拔有志于服务国家重大战略...(展开)

　习近平总书记指出：“要建立健全大数据辅助科学决策和社会治理的机制，推进政府管理和社会治理模式创新，实现政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。”201...(展开)

　【高校党建】　　加强和改进高校思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程，必须准确把握、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持立德树人...(展开)

　习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计，并强调坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办...(展开)

　“红船精神”是我们党的宝贵精神财富，也是高校思想政治教育的重要资源，对于落实立德树人根本任务，教育引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚...(展开)

　40年改革开放，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进。回顾过往40年高校外语教育发展历程，我们欣喜地看到，高校外语教育走过的40年，是创新办学理念，提高服务能力，不...(展开)

　世界读书日到来之际，高校师生作为主要的阅读群体之一，他们的阅读习惯改变了吗，阅读生活有没有被疫情影响?　　“专业书每天都读，课外书每周读两到三次。”中国人民大...(展开)

　教师思政工作是一个既古老又具有时代感的话题，由于其教育者的特殊身份，决定了教师思政工作在对象群体、工作内容和方式方法上有着特殊性。因此，要遵循教育规律、教师成...(展开)

　【知与行】　　高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地，是各种意识形态传播的角力场。当前，融合传统媒体与新媒体的融媒体时代已经到来，这为我国高校意识形态工作带...(展开)

　课堂是立德树人的主渠道，是人才培养的主战场，是教育创新的主阵地。陕西高校借助课堂教学改革的力量，点燃课堂革命的引擎，助推人才培养能力提升，力争让课堂教学成为陕...(展开)

　深入学习贯彻全国教育大会精神，要与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国宣传思想工作会议、全国组织工作...(展开)