让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教...(展开)

 让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教...(展开)

 让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教...(展开)

　新中国成立以来，中国教育在党和政府领导下，经过广大教育工作者和全国人民共同努力，构建起适应社会主义建设的现代教育体系，保障了广大人民群众的受教育权利，大幅提高...(展开)

　作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教学要想进入学生的心灵，给学生心灵埋下真善美的种子，首先必须使自身有魅力。思政课如何才能有魅力?在学校思想政治理论课...(展开)

　中华民族有悠久的教育传统，师道在不断的传承中发展，逐步积累和丰富了中华民族的师者风范要求。重温师道的含义，继承和发扬传统师道，从传统中汲取营养，让教师这一职业...(展开)

 让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教...(展开)

　为减轻中小学教师不合理工作负担，教育部有关负责人近日表示，中央深改委审核通过的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》即将印发，“确保对...(展开)

　3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义...(展开)

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道”“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。为突破思政、专业教育“两张皮”...(展开)

　2020年是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年，也是即将开启新征程的一年。同时，由于新冠肺炎疫情影响，教育系统正在快速调整。那么，今年教育...(展开)

　当下，振兴本科教育被提高到新时代高等教育改革发展的核心任务的地位。学分不达标本科转专科、课程作业全查重、抄袭全判零分、毕业“清考”取消……教育部和各高校围绕严...(展开)

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于立德树人，并强调，要加强师德师风建设。党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。...(展开)

　面对这次疫情带来的教育教学模式转变和未来社会可能出现的各种变化，教师的专业发展正面临着时代所赋予的全新挑战。构建在线教师教育体系，缩小区域教师教育差距，创新教...(展开)

　日前，中共中央追授复旦大学教授钟扬同志为“全国优秀共产党员”，这是对高校广大教师的巨大鼓舞和鞭策。教师是教书育人、立德树人的主体，习近平总书记在北京大学师生座...(展开)

　教师减负是要把时间和精力还给教师，让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平。提高教师专业化水平是国家、地方、学校及教师个人等多主体共同努力推进的持续的...(展开)

　3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，深刻回答了学校思政课建设一系列重大理论和实践问题，为新时代高校思想政治理论课建设指明了方...(展开)

　自我认同问题有着悠久的理论渊源，从德尔斐神庙“认识你自己”到主体性哲学的兴起，再到现代哲学对自身意识的探询，如何处理主体与作为客体的自我之间的关系，一直是思想...(展开)

　青年兴则国兴，青年强则国强。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，让广大学生在“拔节孕穗期”茁壮成长，关键在教师。对此，习近平总书记为新时...(展开)

　习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，...(展开)

　习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”，“思政课教师，要给学生心灵埋下真善...(展开)

　提高政治站位，加强党委对思政课建设的全面领导　　办好思政课最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。　　南京...(展开)

　习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题...(展开)

　“儿童戏剧教育实际上是全人教育，轻表演重教育。通过戏剧教育教学能提升孩子的综合素质和表现力，从而达到教学目的。”中国儿童文学研究会副会长兼秘书长楚三乐在第六期...(展开)

　百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。一段时间以来，教师队伍出现了职业倦怠、高水平人才流失等现象，教师素质亟待提高。习近平总书记指出：教师是人类灵魂的工程师...(展开)