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教育

 深层次的教育公平如何实现

 新中国成立70年来,我国坚持以为民理念引领公平,以优先发展促进公平,以惠民政策保障公平,以规范管理维护公平,在一个一穷二白、人口众多、发展不平衡的国家迅速推进...(展开)

教育

 关于教育优质公平发展的三重思考

 【思想汇】  新中国自成立之日始,就确立了为人民办教育的宗旨。七十年来,教育上最大的普惠性成就是实现了基本普及九年义务教育。接踵而来的是,人民不只满足于有学上...(展开)

教育

 深层次的教育公平如何实现

 新中国成立70年来,我国坚持以为民理念引领公平,以优先发展促进公平,以惠民政策保障公平,以规范管理维护公平,在一个一穷二白、人口众多、发展不平衡的国家迅速推进...(展开)

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 关于教育优质公平发展的三重思考

 【思想汇】  新中国自成立之日始,就确立了为人民办教育的宗旨。七十年来,教育上最大的普惠性成就是实现了基本普及九年义务教育。接踵而来的是,人民不只满足于有学上...(展开)

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 深层次的教育公平如何实现

 新中国成立70年来,我国坚持以为民理念引领公平,以优先发展促进公平,以惠民政策保障公平,以规范管理维护公平,在一个一穷二白、人口众多、发展不平衡的国家迅速推进...(展开)

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 关于教育优质公平发展的三重思考

 【思想汇】  新中国自成立之日始,就确立了为人民办教育的宗旨。七十年来,教育上最大的普惠性成就是实现了基本普及九年义务教育。接踵而来的是,人民不只满足于有学上...(展开)

教育

 教育公平越多阶层固化越少

 15日召开的国务院常务会议决定,进一步提高重点高校招收农村学生比例。今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划,将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划...(展开)

教育

 让农村娃分享教育公平的阳光

 教育部日前下发通知,明确提出重点高校今年继续增加农村和贫困地区学生的招生人数。2017年国家专项计划定向招收贫困地区学生6.3万名,较2016年增加了3000...(展开)

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 关于教育优质公平发展的三重思考

 【思想汇】  新中国自成立之日始,就确立了为人民办教育的宗旨。七十年来,教育上最大的普惠性成就是实现了基本普及九年义务教育。接踵而来的是,人民不只满足于有学上...(展开)

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 深层次的教育公平如何实现

 新中国成立70年来,我国坚持以为民理念引领公平,以优先发展促进公平,以惠民政策保障公平,以规范管理维护公平,在一个一穷二白、人口众多、发展不平衡的国家迅速推进...(展开)

教育

 中国需要一场教育平权运动

 【访谈动机】  我们生活在一个飞速发展的年代,很多传统的观念被修正被颠覆,就如同近日坊间流传的那句“寒门难再出贵子”。这句话源于天涯论坛上的一篇热帖,帖主“l...(展开)

教育

 宋圭武:教育拒绝重点

 从历史看,教育公平的观念源远流长,追求教育公平也是人类社会古老的理念。在历史的早期,古希腊大思想家柏拉图就提出了教育公平的思想,亚里士多德则首先提出通过法律保...(展开)