从“嘘声一片”到“越听越带劲”
去年11月28日一大早，辽宁大连格致中学的学生就收到消息，下午将有一场“红色时尚”宣讲会。初二学生贾伯聪直接忽略“红色”二字，满脑子绕着“时尚”打转儿。“讲电影，还是歌星?”他和同学们揣测。
下午，大家来到学校大礼堂，一眼瞥见大屏幕上的“天安门”，得知是一场“爱国主义”讲座，顿时嘘声一片。但几个小时演讲下来，贾伯聪和同学们“越听越带劲”。活动结束后，贾伯聪回到班里，模仿着自己喜欢的宣讲员杨潇哥哥，继续就西藏问题为同学们作了一次演讲。
去年6月，团大连市委酝酿在青年群体中，将“红色”打造成为一股时尚的潮流。为此，团大连市委、市学联联手在全市高校范围内选拔了100名优秀大学生组建宣讲团。宣讲团成员用平实的语言讲述自己的成长经历，并以亲身经历告诉听众，爱国并不一定需要轰轰烈烈，而是只要用心人人都能做到的小事。
目前，大连市已有4000多人次现场聆听了报告会，爱党、爱祖国、爱家乡的“红色时尚”在大连青少年学生中引起强烈反响。
顾虑是这样消除的
宣讲团成员选拔耗时费力，团市委一开始还担心影响大学生正常的学业。“宣讲”全凭台上一张嘴征服台下几百人，对个人素质和魅力都是考验。最担心的，还是“红色”这个看似思想政治教育意味浓厚的主题，究竟能不能激发起当代“小青年”的兴趣……
带着种种顾虑，选拔开始了。经各高校团委推荐，150多人报了名。团市委鼓励大家利用暑期，深入企业、学校、农村，了解我国改革开放30年来，中国共产党实施的各项重视民生、保障民生、改善民生的惠民政策，以及备受关注的住房、医疗、教育及“三农”等问题。通过调研构思宣讲主题，收集宣讲内容。团市委对提交上来的讲稿进行了综合考评，选出100名优秀者。
去年10月，团市委在大连市夏令营基地举办了红色时尚宣讲团培训班，入选的100名优秀学生代表参加了为期3天的培训。
首场报告会在即，100人中选4人，谁打头炮成了问题。团市委组织高校专家团，分别从理论、演讲技巧等方面面试考核宣讲团成员。几番筛选，最终仍有6名风格迥异却同样优秀的大学生难分上下，评委会争议不断。“压缩时间，6个全上!”团大连市委副书记沙东决定，“一个都不能少!”
大连水产学院社团联合会主席白金打头阵，演讲题目是《中华民族的伟大复兴》，架势摆开，这一讲就是50分钟。用团市委工作人员的话说，“这孩子学识渊博，完全是个演讲大师。”白金惯用的开场白是“大家好，我叫白金，就是很贵重的那种。”他幽默，台风也好，给小听众们留下了深刻的印象。
大连海洋学校的学生边震东“准备近期开始关注的领域”是国家劳动就业政策的改革。“平时上网就是打游戏，听了水产学院那位哥哥的演讲，突然觉得自己应该关注社会变革。”边震东说。尽管并不真正清楚自己口中的“社会变革”究竟是个什么意思，但平时将整个周末用来泡在网吧的他，最近改泡学校图书室了，就算是上网，“也会浏览一些国家大事”。
边震东的同学丁力廷家在农村，小伙子年纪不大，却已经开始懂得为父母分担家庭负担。最近，他开始关注国家惠农政策，看到可行的就给家里打电话出主意，希望利用国家政策帮助家里做些投资。这个想法，就是听了大连水产学院学生会主席房干的演讲《有了党，有了新农村》后产生的。
为了更好的拉近与听众的距离，更多的报告团成员都在演讲稿上下功夫，力求生动、幽默，贴近实际，还加入了大量的事例。来自大连大学的杨潇有个外号——“上将”。他自小习武，崇敬抗击外敌的民族英雄，喜欢研究国际关系问题，演讲起来很有外交官风范。杨潇告诉记者，刚被选入宣讲团时感觉挺开心，就想借此机会到处玩玩。虽然选择了“涉藏问题”演讲，但涉及有关分裂主义的论述时并不十分严谨。“抱着侥幸的心态，反正大部分人对这个领域并不了解。”渐渐地，面对一张张稚嫩的面孔和一双双好奇的眼睛，杨潇开始有了责任感。“小孩子会拿你说的话当真理，会拿着你的理论去跟别人交流，所以你就更要对自己说的话负责。”杨潇说，能为同龄人们做点事情，感觉责任挺大，也很开心。
将“红色时尚”坚持下去
“基层团委对青年人开展的思想政治教育工作，有自己的特点。说难，倒也不难。”团大连市委副书记、党组副书记赵宏告诉记者，“红色时尚宣讲团”就是团市委在研究这个时代年轻人的成长环境和时代特点后，有针对性地提供的一种相对有效的教育方式。
“改革开放30年来，党的富民政策带给老百姓越来越多的实惠。农业税的取消、学杂费的减免、合作医疗的开展等等，说明我们的党时刻想着老百姓;神七上天、奥运会成功举办、战胜各种灾害，证明了我们的党是伟大的党。我们基层团组织可做的，就是把着眼点放低，丰富教育渠道，想办法让年轻人主动选择接受我们传达的信息。”赵宏介绍，“红色时尚——永远跟党走宣讲团”活动设计的初衷，就是想借助青年学生的亲身社会实践，用青年告诉青年，用青年教育青年，缩短传播者与受众的距离，引起学生爱党、爱祖国、爱家乡的共鸣。
据团大连市委相关负责人介绍，“红色宣讲团”活动下一步将在演讲中增加更多的交流互动环节。演讲面覆盖全市中小学生后，将进一步深入企业、社区。“尝试让学生给比他们社会经验更丰富的人演讲，活动的形式和内容将根据受众不断调整。”
