核心提示：新中国成立以来，《吃水不忘挖井人》一直是小学语文教材的保留篇目，现在编入人民教育出版社小学一年级语文下册第22课。然而，由于这篇课文没有署名，老师们常常碰到学生这样的发问：这篇课文是谁写的?对此，课文取材地——“共和国摇篮”江西省瑞金市沙洲坝的一名小学教师致信媒体，并开设个人博客，倡议全社会帮助寻找作者。15日，本报记者对此展开了调查。
孩子们在“红井”边上课
学生提问难倒老师
为何会想到去寻找这篇课文的作者呢?瑞金市八一希望小学教师杨丽告诉记者，缘于学生们的提问。
今年5月份，杨丽带领学生来到“红井”旁上《吃水不忘挖井人》这堂课时，孩子们稚嫩的童声打断了她的讲解：“老师，这篇课文的作者是谁呀?”杨丽心中一紧，张张了嘴，回答不出来。看到孩子们那期待的眼神，她心里非常难受，决心要找到那位作者。上完课后，杨丽向同事请教，又查找了大量资料，并找同学、亲友及当地村民了解，都没有答案。
这篇课文的作者究竟是谁?他(她)亲眼目睹了“红井”的开挖过程吗?全文除标点符号外刚好100字，是巧合还是另有深意?一连串的问题开始萦绕杨丽心头。7月暑假，杨丽决心向媒体和网络求助。于是，她迅速写好一封信寄向《瑞金报》，同时在新浪网开设了一个名为“家住红井旁”的博客，恳请报社和网民帮助寻找《吃水不忘挖井人》的作者，希望能找到作者，并邀请作者回红井看看沙洲坝的变化。
百字经典作者是谁?
是谁?写下了这篇百字经典短文，让一代又一代人读之而感动!
杨丽从小就生活在红井边，喝着红井的水、听着红井的故事成长，她的学校就在红井附近。记者在杨丽开设的博客上看到，大多网民表达了“太想知道答案”的意愿!一网民说：这篇课文太经典了，多一个字嫌多，少一个字嫌少。60年了，也不知道这位作者身在何处?过得如何?
瑞金市纪念馆讲解员梁莉说，在给游客讲解时，经常有人提出这样的问题，自己也多方面打听过，一直想找到这位作者。
瑞金市党史办主任、党史专家陈上海说，找到这篇课文的作者，对于了解苏区那段如火如荼的历史有很大帮助，对于展现新中国60年来的深刻变化也有很大的意义。
本报相助找寻作者
15日上午，记者电话联系了人民教育出版社小学语文编辑室，一名工作人员告诉记者，该课文的确没有署名，他们将会对记者反映的情况去查询。采访中，瑞金市委宣传部有关负责人表示，红都瑞金期待着掀起这篇经典课文作者的“红盖头”，期待着作者重访红井……
对此，本报将开通新闻热线13097168855，欢迎读者加入寻找队伍中，提供线索揭开谜底。
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一篇课文感动亿人
记者了解到，《吃水不忘挖井人》现编入人民教育出版社小学语文第二册第22课。新中国成立以来，在全国和全省进行过至少6次大规模的课程改革，但《吃水不忘挖井人》这篇被逾亿人阅读的的课文一直是小学语文教材的保留篇目。
“课文虽短，但结构严谨，字字珠玑，少一个字或多一个字都有损文章的整体性。”有着丰富教学经验的瑞金市教育局语文教研员肖瑞红介绍说，这篇课文语言平实，语句简洁，除标点符号外刚好100字，极其精炼地叙述了毛主席关心群众疾苦的感人故事。“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”也成了饮水思源的生动诠释，更是妇孺皆知、广为传诵。
背景
“红井”记录红色印记
《吃水不忘挖井人》讲述的是红井的故事。1933年4月，毛泽东住在瑞金沙洲坝。当时，沙洲坝是个异常干旱缺水的地方，村民吃水、用水都靠门前又脏又臭的池塘水。毛泽东了解到村民很早就想挖井取水，但一是因为穷，没人带头，二是听风水先生说，沙洲坝的龙脉是条旱龙，不能打井，否则会破坏龙脉。因此，挖井的想法始终未实现。
1933年9月份，为解决村民“饮水难”的问题，毛泽东亲自勘探地形，带领战士挖井。看到主席动手挖井，村民们再没顾虑，一起加入了挖井的行列。不到几天，一口直径0.85米，深五六米的井挖成了，泉水喷涌而出，沙洲坝的村民从此喝上了甘甜的井水。
1950年，瑞金人民为迎接中央南方革命老根据地慰问团的到来，维修了这口井，取名“红井”。同时，在井旁立了一块木牌，上面写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，以表达沙洲坝人民对毛主席的怀念和感激之情。后来，又将木牌改为石碑。
1961年3月4日，红井被国务院列为全国重点文物保护单位。前些年，瑞金市有关部门将《吃水不忘挖井人》这篇课文刻在了石碑上。石碑状如翻开的书本，与“红井”交相映衬。
