2009年5月3目、6月5日和6月13日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝先后到清华大学、西安交通大学和湖南大学看望广大师生，并与部分应届毕业生代表座谈。温家宝总理分别就应对国际金融危机、大学生就业以及青年人教育、成长、前途等问题同大学生进行了面对面交谈，回答了大学生提出的问题。温家宝总理的谈话对广大青年学生把个人命运同国家前途紧密结合起来，正确认识当前经济形势，树立远大理想，立志成才报国大有裨益。(6月26日《中国青年报》)
读了温家宝总理同3所大学毕业生代表面对面谈成才之路的详细报道,笔者也从中受到了一次深刻的思想教育。报道中，有这样一个细节：当申请去西藏做大学生村官的清华大学美术学院的应届本科毕业生阎伟隆向总理表示：我知道您本科毕业时，曾经写血书要求去西藏工作，这对我的激励非常大。您还说，做地质的，应该在大山里，而不应该在城市。前几天听说总理要来清华，我和同学们非常激动，所以就连夜以您在西部从事地质工作为题材创作了一幅画，取名为《祖国——大地》，其实我们就是想表达，我们这一代青年也要以您为榜样，拿出写血书的精神，担当起建设祖国、守卫祖国的重任。
温总理回答说，你志愿到西藏去做村官，我深受感动。这确实是一个不容易做出的决定。你说到我本科毕业时，曾写血书要求去西藏工作，那是事实。我也确实说过做地质工作的人，应该在大山里而不应该蹲在城市里的话。在大学毕业的时候，我没准备考研究生，写了两份血书，要求到西藏去。我不是号召你们都写血书啊，因为我那个时代和现在不同。后来，学校非要我考研究生，实际上也非要取我做研究生。那时研究生不像现在那么多，我又做了两年多的研究生。毕业后我就到西北去了。我是可以留在北京的，但是我志愿到西北去。
看到温总理曾经两次写血书要求去西藏工作的事实，我想每一个人都会为此感动的。因为温总理曾经两次写血书要求去西藏工作的事实，见证了年轻时期的温总理就立下了报效祖国的远大志向。
在这种远大志向驱使下，我们看到年轻的温总理上学的时候，假期几乎没有回过家，他都利用做农村调查。“我的农村调查严格地说是从学校开始的，而且跟农民睡在一个炕上，这个我的很多同学都可以证明。因此，我给你回的信确实是在用心讲话”。用总理现在的话说，“在中国不懂农村就不会真正懂国情。对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课”。
在这种远大志向驱使下，我们看到年轻的温总理研究生毕业的时候，本来是可以留在北京的，但是他却志愿到了西北去。温总理说，我记得毕业那天晚上，在北京站上了一辆拥挤不堪的火车到西北去，一路也没有座位。当时我的心情就如同你们现在的心情一样，我想无论多么艰苦，我都要坚持下来，我觉得我能做到这一点。
在这种远大志向驱使下，我们看到年轻的温总理毕业以后到了最基层的一个地质队下边的一个分队。做的也是最具体的工作，就是野外地质调查。但是，年轻的总理一心想把这件事情做好。先是掏了一年重砂(鉴定矿物的一种手段)，而后才从事地质填图，并在这个艰苦的过程中不断成长进步。用总理的话说，。我工作一年以后，组织上认为我可以当组长了;我工作两年以后，组织上认为我可以当大组长了;我工作三年以后，组织上认为我可以写报告了;后来，我也能写论文了。
在这种远大志向驱使下，我们看到年轻的温总理在做地质工作的时候，始终有一个信念，这也是他读书时记在本子里时常默念的话，就是一个人要勇于吃苦而丝毫不叫苦。每天早起晚归，翻山越岭。用温总理的话说，搞区域地质调查需要填图定点，就是你要到那个地方，经过实际的观测、记录、素描、取样，才能把这个点确定下来，填在地形图上，变为地质图。有些人怕累，他们就定一种“遥控点”，因为有时为定一个点要爬几百米上去，所以他们离很远就把这个点定了，实际上没上去看，也写一通。这种事情我一件都没做过，为此，总理告诉同学们。违背良知的事情，我一件都不做。我宁肯多爬几百米的山，累了把那装满石头的背包往山边上靠一靠，歇一会儿。我不敢坐下来，坐了就站不起来了。但是我绝不会弄虚作假。
在这种远大志向驱使下，我们看到年轻的温总理在西北工作的时候，坚持边工作边学习。据温总理介绍，因为那地方是高寒地区，4月份要上山，11月份要下山，那时满山都是雪了。温总理就利用11月份到4月份还有五六个月的时间，除了完成本职工作以外，每年都订个计划，今年学数学，明年学力学，后年学历史，再有一年学英语……就是这样，一天也没耽误。用温总理的话说，“我除了积累地质方面的一些知识以外，同时也在实践中学到了别人没有注意、没有学习的东西，而这些东西对我现在的工作，那是终生受益”。
在这种远大志向驱使下，我们看到当了总理的的温总理以对国家的深刻了解和对人民深深的爱，在总理的岗位上鞠躬尽瘁，全心全意地报效国家，服务人民。他曾经引用过林则徐的诗作为担任总理的座右铭，那就是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;他曾经讲过“穷人教育学”、“穷人的经济学”。他说，在我们国家乃至整个世界，穷人是大多数。如果学经济的人不懂得穷人，不知道他们的生活状况与境遇，那么你就不能成为一个真正的经济学家。他曾经解释他的日理万机的每一机，都是为百姓操心操劳，成为亿万人民群众心目中的平民总理、亲民总理、爱民总理、为民总理。尤其是在指挥去年抗击汶川地震抢险救灾和灾后恢复重建中，温总理更是用他对灾区人民群众的深情厚爱，赢得了亿万人民群众的爱戴。正如总理所言：通过这次抗震救灾，进一步加深了我对人民的爱。我以为，对人民的爱和奉献，是人的道德、情操最崇高的表现。我家里至今还珍藏着一个羌族的棉背心，那是几十名妇女一针一线给我缝的，我将群众的深情厚意埋在心中。
如今，温总理的年轻时代已经过去40多年了，回想自己成长的路，温总理告诉同学们，，要做到成才报国，前进的路并不是平坦的。如果没有深刻的觉悟，拿不出刚毅的意志力，下不了艰苦卓绝的苦功夫，做不好脚踏实地的准备，那是实现不了自己所期待的目标的。我相信同学们在人生的摔打中，会做到这四点，会实现科学发展、全面发展、成才报国的理想。这也是为什么温总理说，什么能够使你们的心灵永远明亮，而不至于后悔?那就是你们的理想、信念。把自己一生献给人民。这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，并且照亮你前进的方向，不要退缩。
至此，我想每一个有理想、有信念的大学生，都能从温总理曾经两次写血书要求去西藏工作的事实和温总理现身的成长经历中读懂个人成才之路的真啼：那就是在远大理想，坚定信念，强烈的社会责任感驱使下对国家、对人民深深的爱。在这个基础上，要记住温总理送给青年学生的六个字，就是“此时、此地、此身”。“此时”，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后;“此地”，就是要在你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方;“此身”，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。这就要努力做一个德、学、才兼备的学生。就是说，通过大学的学习，要培养道德，做一个有道德的人;要学会学问，做一个有知识的人;要有才具，做一个能为人民作出贡献的人。这是温总理对青年人的希望!
最后，还是用温总理的期望与青年大学生们共勉：你们的责任在未来，祖国的未来寄托在你们身上。你们中间会出现许多国家的栋梁之才，你们不仅会给这所学校留下光荣，而且会为整个国家贡献力量。
