在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。近段时间以来，各级党组织纷纷掀起了学习党史的热潮，党史教育课已然成为时下的“主流课”“热门课”。
好的党史教育课，是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是洞悉历史真相的“金钥匙”，是寻求破题之策的“指南针”，更是汲取奋进力量的“能量塔”。因此，党史教育课不能一上了之，更要上好、上出质量、上出成色。
好的党史教育课，要打磨韵味。在信息化、数字化发达的今天，党史素材丰富且全面，党史教育课“缺乏火候”，往往并不是“用料”不足，而是不善“烹饪”。千般雕琢方为玉，万火淬炼乃成金。要“吹毛求疵”地打磨，在准确把握宏观立意的同时，更加注重对细枝末节的考究推敲，确保各个方面、各个层次、各个要素逻辑正确、衔接有序、易于理解。要“持之以恒”地打磨，坚持用发展的观点看待问题，及时汲取党的新思想、新理论、新观点，并不断用于丰富完善内容，让党史教育课始终充满生命力。
好的党史教育课，要氤氲香味。党史教育课的质量效果如何，关键是要看党员群众想不想听、听得认不认真、听后的反响好不好。只有让党史教育课充满感染力、吸引力，才能让讲述的内容更加直抵人心、直击灵魂，真正发挥出资政育人的作用。要在把握理论性、思想性的同时，更加注重使用故事化、共情化的表达，让党员群众获得沉浸式的体验感，引发强烈情感共鸣，让大家更加发乎自觉、发乎本心地夯实信仰之基、汲取奋进之力。要坚持因人而异、因需而异，充分考虑党员群众的文化程度、行业差别等因素，分类合理设置党课内容，满足个性化的“口味”，让党史教育课在农村、机关、学校、厂矿等基层党组织都能“十里飘香”。
好的党史教育课，要保持原味。旗帜鲜明讲政治是党课最本质的特征。讲好党史教育课，必须讲政治、讲规矩，始终聚焦爱党、忧党、兴党、护党的根本主题，坚决防止党课“失味”“变味”。要牢固树立正确的党史观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党史、研究党史、阐释党史。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向，坚决反对以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，不断加强思想引导和理论辨析，让党史教育课成为党员群众矢志前进的永恒精神动力。
贵州省六盘水市委组织部 何博
