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简介：
北京天下溪教育咨询中心（原名北京天下溪教育研究所）成立于2003年6月，是一家民间非营利教育机构。宗旨是通过理论探讨、教育探索和公益行动，丰富乡村教育资源，保护地方及民族文化多样性，推广可持续发展理念，促进公民社会的形成。在乡村图书馆援建方面已积攒多年经验，已经为二百余所乡村小学和乡村社区援建图书馆，并做图书管理员培训和促进阅读工作。
现有项目：乡土教材开发、乡村社区图书馆援助计划、天下讲坛（面向公众的开放性讲座）、发展（公民）教育推广协作网络、影像活动等。
项目介绍：
Ø 天下讲坛
天下讲坛是天下溪教育咨询中心进行公民教育的一种尝试。作为一家民间教育机构，天下溪希望通过天下讲坛，为学者、 研究者、实践者及其他各界人士提供表达的场所，为民众提供多角度思路，为公众与专家提供交流平台。天下讲坛注重： 思想独到、话题开放、主题连续、平等沟通，并为兄弟组织提供成果发布、网络平台支持及会场联络等相关支持。
Ø 湖南吉首地区乡土教材开发及教师培训项目
湖南省湘西土家族苗族自治州吉首地区位于湖南省西北部，该地区多山地丘陵，自古以来多个少数民族在此混居交融。历史上又曾是水运商业的重要枢纽，形成了独特鲜明、丰富多样的地域文化。 从2006年9月开始，天下溪在香港乐施会的支持下，与湖南省湘西州教育科学研究院合作开发地方课程，并将在9所学校试点。
我们试图在教材中展现当地民风民俗、传统文化、地理、历史、人文、资源、生计、经济发展等主题，同时在形式上力求生动有趣，强调参与性、互动性，使学生喜欢，感觉亲切，逐步培养他们对家乡的热爱，对乡土价值的理解与认同，推动当地文化传承及可持续发展。
Ø 乡村社区图书馆援助计划
梦想行动国际 ：是由游学或旅居海外的华人发起创建，旨在通过提高农村地区教育水平，促进农村经济发展，改善广大农民生活质量，推进中国持续和谐发展的一个非营利性组织 . 致力于运用国内和海外一切可利用的人力财力资源对中国落后农村地区提供广泛深入的暑期志愿者援助项目，包括教学支持，信息传播，咨询服务和技术促进；与此同时， 梦想行动国际 成员也将努力结合各自的专业，对农村教育发展，医疗卫生体系，经济发展，信息技术推广，以及农村社区建设等一系列问题从学术角度进行考察研究。
Ø 藏区支教行动
青藏高原一些偏远的地方，上学是孩子们遥远的梦想。为了不让孩子成为文盲，有些村民开始自己办学，但是，缺少教师是他们普遍面临的困境。让我们共同关注雪山脚下的放牛班，期待他们也有明媚的春天。
1998年教育部提出农村办学应集中人力与资金，集中力量办好中心学校。这一政策在人口集中的东部和部分中西部地区取得了很好的效果，避免了教学点因学生人数少而造成的教育资源浪费。在经费欠发达的西部农村和民族地区，这项政策却在事实上影响了义务教育的普及。在2005年的考察过程中我们发现，许多边远山区的家长并不愿意让年幼的孩子每天走几个小时的山路到中心小学就读，等到了寄宿年龄后再去中心小学时，学校又不愿意收取，或孩子因自卑产生厌学情绪而辍学。有的贫困家庭甚至因无法承担寄宿产生的费用，直接选择让孩子们远离校园。几年前国家又取消了乡村代课教师，使这些地区的情况进一步恶化，很多已经是勉励维持的乡村教学点几乎走到了绝境。
为了减少集中办学和取消代课教师在边远山区和民族地区的不良影响，为了避免边远、弱视的少数民族群体进一步的边缘化，天下溪于2006年启动 “志愿者藏区支教行动”项目，通过招募藏族大学毕业生，到高寒偏远的非西藏藏区（青海、四川、云南等地）民办学校进行志愿服务，补充缺失的教师岗位，同时组织有利于民族及乡土文化传承的课外活动。项目旨在通过对项目点的长期支持，降低当地的文盲率，提高入学率，改革部分教育内容。同时通过募款和志愿者招募，搭建公众参与公益行动和企业实现社会责任的平台。
目前，已经为四川德格、青海玉树的7所村小和慈善学校提供了9名志愿者，通过对德格、玉树的7所学校580余名学生的教师支持，降低这些地方的辍学率，提高教学质量，开发乡土教育内容。
