大家下午好，我想分享一下在青少年性教育方面的问题，我们组织进入中国已经有15年，为什么会投入到这个领域呢？我想通过三组数据大家一个解答。
第一组数据来自于中国人民大学社会研究所，这个数据调查时间是2010年，由于这组数据调查范围之广和调查样本数有效性极高，所以直到今天对我们性教育工作有着不同寻常的作用。我们可以看到在中国14到17岁青少年当中，自己报道自己有性行为能力男生比例有12.6％到15.4%，这个比例女生略低，是8.3％到11.9%。第二组数据来自中国和瑞士联合执行在天津上海八城市进行未成年人被性侵害，我们看到未成年人男童性侵报告次数8%，女童是6.4%。这个数据对比和我们通常直观认知是很不一样的。
这组数据只是在天津上海八个城市进行的，它虽然不能对全国儿童被性侵情况作为一个代表性，但是放在这里也可以反映出来我们性教育击破性。
第三组数据，这组数据是玛丽斯特普和中国人民大学研究所共同进行的，这个调查覆盖了2556个样本，这些样本都是来自于农村留守家庭流动打工青年，他们离开家乡来到城市，多数进入到工厂和非正式营业场所，也就是KTV、酒吧、小饭馆等等场所工作。所以在他们中间可以说他们是中国第一代留守儿童，他们的性健康状况不堪乐观，我们看到每10名未婚同居的打工当中，就会有两名意外怀孕经历，而有过发生性行为当中超过30%人经历过人工流产。这组数据有一个非常有力佐证，我们如果将性教育忽视在传统教育里面，这些现代流动青年所面临状况就是日益增大全中国流动儿童的可能的未来。
如何跳出这个不断循环怪圈，为他们寻找一个更好的未来呢？我们进行了很多年教育尝试和研究，然后发现随着互联网时代的到来，也随着社会经济的不断发展，我们的现在面临的另外一个困境主要有两个。
第一方面，首先儿童性成熟年龄，也就是他们进入青春期年龄不断提前，他们性成熟提前，然后同时他们进入婚姻的时间比如他们初婚时间又是在不断拉后的，这两个时间段不断延长，也就造成了他们性待业期延长。而另外一方面，随着互联网普及，不可避免在这些儿童获取性知识，获取性暗示途径方面更加普遍和多元。而且伴随着社会发展拥有了更加开放和多元性观念，他们的性观念已经从我们原来就有的性行为，婚姻和生育三位一体结合状态变成一种多元的性状态和性的两性关系。所以婚前同居和未婚怀孕情况也会增多。
