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很多老师都期待，自己能够变得不可替代；我也时常给老师们提出要求，尽量让自己变得不可替代；在我们身边的很多老师，也的确通过努力让自己变得不可替代。
一个人如果能让自己变得不可替代，既是一种自我的实现，又是一种自我的超越；既是一种价值的体现，又是一种人生意义的诠释；既是一种人气的象征，又是一种魅力的折射；既是一种竞争的筹码，又是一种令人仰止的标识。
那么，怎样才能让自己变得不可替代呢？
我们先来看下面一组用数字表达的公式：
（1+0.01）的365次方=37.78343433289
1的365次方=1
（1-0.01）的365次方=0.02551796445229
把这组数字表达公式用文字转换一下，意思是：
一个人每天多努力一点点，哪怕这“一点点”就是“0.01”，一年之后，你的进步就会很大，远远大于“1”。
一个人每天在原地踏步，没有多努力，也没有少努力，一年之后，你就不会有进步，你仍然原地踏步，没有一点变化，还是那个“1”。
一个人每天少努力一点点，哪怕这“一点点”只有“0.01”，一年之后，将远远小于“1”，说明你的退步就会很大，远远被人抛在后面，以致于“1”事无成。
美国的盖洛普民意测验所，曾对世界上100多位多才多艺的社会名流的成功经历进行调查，他们从中发现了一个令人吃惊，也是极其简单的结论——他们的辉煌，只不过是因为每天多用了一点点时间来做其他事情。
第二次世界大战期间，美国总统富兰克林•罗斯福的精力十分旺盛，有人认为他是休息的好，还有人认为它是使用了其它营养品，但盖洛普的调查结果却是：罗斯福每天都要花一个小时的时间把自己关在屋子里玩邮票。
世界织布业的巨头，威尔弗莱•康日理万机，他在中年以后却成了一名出色的油画家。原因是他每天早起一个小时来画画，一直画到吃早饭为止。画画让他养成了早起的习惯，因此他的身体也特别的健康。十多年后，他所创作的油画有几百幅被人以高价买走。他把这些卖画的钱全都用做奖学金，奖给那些攻读绘画艺术的学生。
其实，不管任何人，只要他每天肯花时间多努力一点点，不管为之努力的是否与工作有关，哪怕是自己的爱好，一点小兴趣，他都完全可以成就自己，改变人生，书写传奇，创造辉煌。
其实，作为教师，如果我们在工作中只要能够坚持每天比他人多努力一点点，比如说，我们坚持每天早到一点点，在校门口带着微笑迎接班级里每个孩子的到来；我们坚持每天与班级里的孩子多交流一点点，充分掌握孩子的思想与成长动态；我们坚持每天多做一点点，既做好份内事，又主动干点份外的事；我们坚持每天多想一点点，看怎样组织课堂教学更有效，怎样营造班级文化更温馨，怎样开展社团活动孩子们更喜欢；我们坚持每天多用心一点点，相由心生，情由心出，事由心成，一切皆由心使然，或许就可以让工作达到更为完美的境界；我们坚持每天多付出一点点，付出不是为了回报，但往往总会迎来机会的光顾与敲门；我们坚持每天多读一点点，畅游书海，与美好相遇，让心灵丰盈，让每一片时光更有意义；我们坚持每天多写一点点，以我笔言我心，用文字真实记录自己教育教学中的点点滴滴，成败得失。
虽然你每天只比他人仅多努力那么一点点，但是日积月累，坚持不懈，持之以恒，水滴石穿，磨杵成针，一曝十寒，你就会获得长足进步，甚至人生将获得几何级数的增长。
大家一定知道对折报纸的游戏吧！
给你一张报纸，让你对折再对折，反复的对折，这张报纸哪怕只有0.1毫米厚，当你把这张报纸对折51次的时候，想一想将会达到怎样的高度呢？
你也许会说大概有一个冰箱、一层楼或者一栋摩天大厦那么高？不，不是，错了，差太多了，通过计算机模拟，这个高度超过了地球和太阳之间的距离。
同样的道理，一个人要变得不可替代，只要在认准的方向上，只要坚定地做下去，你的人生最后将达到别人永远不可企及的高度，更会让你变得不可替代。
老师们选择了教师这个职业，其实不仅仅选择的是对自己的成长，对自己的发展，对自己的使命，而且更重要的是对一个个活泼可爱的孩子生命的雕琢，精神的培育，心灵的塑造，人生的引领，甚至命运的把控。
当孩子自从背着书包，颤巍巍地来到我们的身边，看到一个个如鲜花般绽放的生命，看到一双双渴求知识的眼睛，看到一件件发生在校园里随时让你充满感动的事，孩子们就像上天一不小心失手坠下的小星星，我们为什么不去为他们多做一点点，为什么不去为他们多想一点点，为什么不去为他们多用心一点点，为什么不去为他们多付出一点点呢？
也许正是在为他们多做一点点，多想一点点，多用心一点点，多付出一点点中，不仅仅让自己变得不可替代，让自己拥有属于自己的人生天空，而且更关键的是，把一颗又一颗小星星擦亮，让他们闪闪发光，熠熠生辉，让他们也拥有属于他们自己的浩瀚星空。
从这一点说，让自己变得不可替代，不仅仅是为了自己，而且更是为了教育，为了孩子！
