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【所谓大学者,既谓有大楼之谓也,亦有大师之谓也】

【所谓大学者,既谓有大楼之谓也,亦有大师之谓也】

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”此话出自梅贻琦校长1931年在清华的就职演说。原话是:“一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。孟子说:‘所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。’我现在可以仿照说:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”此时期,梅校长大力延聘名师,让此时的清华园名师云集,前后十几年,由此确定了清华著名学府地位。

近年来,梅校长的金句也经常被提及,但感觉却变味了。有一众有识之士云,一所大学,如果连保障教师教学科研的大楼都没有,有何底气谈延揽人才、怎么能延揽到大师呢?你如去众多 一二本院校转转(估计现在也没机会,因为疫情),看看众多二本院校“英才招聘广告”招来的博士如今的工作环境和现状,应该心里就有点数了,简单的概括就是办公环境网吧化,几个博士或者一个专业或教研室的博士教师集中在一个办公室,被人讥笑为集体网吧。试想想,能在如此open、如此weird的环境中还能做出一点所谓的重量级成果来,此人绝非常人,非神莫属。

所以就有人建议近学我们的东洋邻国,远学笔者待过的那些个美丽的郭嘉和有道德的郭嘉,首先保障一下引进的英才不要再进集体网吧了,这些个英才引进前叫英才,看其引进之后工作的环境和现状,只能算吧才了,哪能看出一点英才的风姿?英才既然为英才,独立的空间是必须的,原因如下:

1. 现代重量级的科研特别是理工科专业的研究需要独立的思考空间。远说牛顿,伽利略,近看顶尖高校,无一不体现独立思考空间的重要性,你要把牛顿放在集体网吧,估计他老人家比坐大prison还难受,还没提出牛顿地理之前就非疯即癫了。

2. 教学方面也需要独立的空间。试想,你指导一众研究生、本科生,在集体网吧指导和在自己独立办公室,赶脚能一样嘛。集体网吧和自己独立办公室,根本的区别在于像计算机网络单播和广播的不同,该单播的还是单播好。

3. 在服务经济社会发展方面,也是需要独立空间的。就像你去一个公司谈解决技术难题,接待你的技术主管连个单独办公室都没有,都要在集体网吧接待,该主管的地位和公司的实力,估计十有八九在你心里已经有谱了。

4. 文化传承创新方面,我在前面一篇博文已经说到,高校的人才如何向社会推广“售卖”自己的知识,提升公众的文化和科技素养,一定是自己要有相应的阶位,否则人微言轻。如果前来采访你的记者,找您半天,最后在一个集体网吧的角落才看到您老人家,试想人家记者心里感受会如何?

由此,所谓大学者,既谓有大楼之谓也,亦有大师之谓也。好好对待你招来的英才,不要进来前人才,进来后吧才,往往他们会给你意想不到的意外惊喜。

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