自评报告，基于哪个版本的培养方案？

自评报告，基于哪个版本的培养方案？

关键词：培养方案 哪个版本

愚以为，这个问题不能一概而论。报告，应该是连续地阐述历史和现在，当然，历史可以简单甚至可以一带而过，重点是近三年，怎么做的，自己对照标准评价自己做得怎么样，有哪些经验有哪些教训有哪些证据，今后怎样改进，写出来。说近三年的情况，那当然得谈近三年有效的培养方案。评价某一届学生的毕业要求达成度，那这些学生采用的是哪个版本的培养方案，那就得以哪个版本的培养方案为基础来评价。

需要注意的问题是，不能只报告忘了自评，否则那就不是自评报告。