张学文，2020 04 28
我过去认为自然科学就是研究客观存在的事物的知识。而数学，尽管它经常被人们列入所谓的数理化的理科范围（不是文科），但是我一直认为“数”理所当然的存在、体现于自然界中。
不知道为什么最近突然感觉，1.2.3.4.5等等这些数在其实我们在自然界中根本找不到的。自然界根本不存在数。
是的，我们定义了苹果，我们可以在自然界找到苹果，我们规定了什么是太阳，我们可以在自然界找到太阳。可是我们规定了1,2,3 但是自然界看不到1或者2或者3.
是的无论你用显微镜或者望远镜，或者到天涯海角你都看不到一个客观存在的“数”。
确实今天我吃惊地认可，自然界并不存在1,2,3等等的此类“数”。
数（应当指一批又有限个数字符号）完全是人类的定义的即抽象又具体的概念，符号，然后用其中的很少量的符号表示数不尽的,各不相同的数。
数不过是在人有2只手，每只手有5个手指的启发下定义，延伸，规定的一组抽象符号（有限个），鉴于我们为这一组符号（1,2,3，…）规定了必要的关系，从而它们具有了大量的连带关系与含义（关于数字的内在规律，如加减乘除的运算等等—数学课介绍它们）。
另外，数如果与某种量的单位连在一起，它就成为有单位的数，如5个苹果，8个行星等等，这才让数（23,47，等等）与自然界的物的某些特征对应起来。它们就成为有单位的数。这样的数才在自然界有了明确的对应实体。不穿上“量纲”（单位）这种外衣，数本身就进入不了自然界。
科学家以发现含义不同的物理量之间的数值关系（公式）为荣！--如万有引力的定量规律。
现在看来我不得不承认，自然界本身不存在数。而不同的“数”妙就妙在带上了单位（米，秒，千克，…）以后（3米高，7天，4千克重，…）才联系上了客观存在的事和物。
我们搞自然科学，研究自然界。我们观测了自然界的很多事物。但是我们从来没有在自然界看到“数”。数是人类在抽象世界里的伟大创造。
你认可这种看法吗？
