原创力也能这样提高？
各领域的发展需两条腿走路，一是原创，二是追赶。别人有的，我要有；别人没有的，我也要有。
追赶，即别人有什么，我也要有什么。这条路需要毅力和漫长的时间，因为别人已经跑出去很远了，追起来必然困难。要想赶上和超越，必须要比别人跑得更快。这条道路的根本特征是“跟跑”，其缺点是：如果发展过于倚重这条路，就会固化我们的思维，使我们丧失重大创新的动力、热情和能力。跟跑比较省力些，但这对超越梦的实现是不利的。别人向东，你向东；别人向西，你也向西。长远看，这条路只会疲于奔命。
原创，即独辟蹊径，一旦有，即领先，因为这是别人没有的东西。这条路的特点是难。但难，并非不可能，只要有动力、有热情、有恒心，这条屏障必会被突破。“世上无难事，只要肯登攀”，伟人的话从来不是随口一说的，而是基于大量实践经验的总结。原创力是内功。内功不是一朝得来，需要修炼，需要一点点积蓄。一旦练成，将所向披靡。三年不飞，一飞冲天。
要获得原创力，首先要激发热情和动力，这是基础。当人人想原创、事事想原创、时时想原创、想原创想疯了的时候，原创就不远了。
就科技而言，如何激发科研人员原创的热情和动力呢？一个办法就是资助。科研人员申请课题时，首先看其idea是不是原创。只要是原创，且有一定意义，就资助（根据价值，额度可大小不一），不要过于纠结是否可行、是否有基础。要相信，凡是被高校或科研单位录用的人，都有一定能力。况且，评委认为不可行的事，未必就不可行。一般说来，线路图清晰、可行性很高的研究，其价值多不大。创新就是探索，完全不知道能否成功。但成功就是在不断探索中，才逐渐变得清晰起来。
让原创课题容易获得资助，是激发科研人员原创热情和动力的重要途径。设立专门的new idea资助基金。其实这种基金不仅国家层面要有，各学校（幼儿园到大学）、各科研单位、各生产单位、各级行政部门都要有，鼓励学前儿童、小学生、中学生、大学生、研究生原创，把原创题融入考中；鼓励教师和科研工作者原创，鼓励各类工作人员原创。通过奖励和鼓励，形成原创习惯，让原创弥漫到社会各个角落。
也许，这样不计结果的资助会让许多资金打水漂，许多课题没有达到预期成果。但不要紧，不要计较眼前的得失，因为这会逐渐让原创成为习惯和风气。打水漂的资金换来的就是这种极其重要、极其宝贵的习惯和风气。打水漂的资金属于先期投入，属于风险投资。只要原创成为习惯和风气，而不是跟踪成风，各类重大科研、经济和社会治理的原创成果就会层出不穷了。喜欢创新的人多了，创新成果才会多起来。就像足球，酷爱踢球的人多了，冒出的球星也会多起来。
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