随着网络技术的普及和发展，我认为未来高等教育中的文科专业会以学生自主学习为主，性质像牛津的导师制：老师根据不同学生的兴趣布置阅读任务，然后汇报和考核，学生自己可以去选择读书还是上网课，听最新研究成果的讲座等等。这样老师不用备课，但是工作量一样不少，因为他们自己首先要熟悉学生的阅读内容。我从来都看重自学，上课真的没有自己看书效率高。
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