王德华
学位论文答辩不是研究组组会报告，也不是专题学术研讨会报告，也不是申请国家奖学金答辩报告，也不是工作应聘报告。答辩委员会的组成也不全是本领域的专家，可能包含不同的研究领域。所以在准备学位论文答辩报告和进行演讲的时候，要注意有所兼顾，既要有很专业的描述，也需要有科普性的解读，目的是让听众听清楚、听明白。
要让听众听清楚、听明白，首先自己要保证讲清楚、讲明白，既有细节，也有一般性结论。如果自己对相关理论和学说不清楚、不明白，对自己的结果不熟悉，要让他人明白和清楚是不可能的。
学位论文答辩展示的是答辩人的学识和能力，如理论水平，工作水平，科学素养，学术态度，科学训练的质量等，同时也展示答辩人的智慧、敏锐、悟性、视野等。
新时代研究生们在各个方面的提高是很惊人的，如幻灯片的精美、演讲的风采等。自我学习能力也是超强的，当今的网络资源提供了太多的学习机会。所以，现在的研究生学位论文答辩表现都很出色，有详有略，前后呼应，层层展开，步步深入，表述清楚，重点突出，有知识点，有故事性，一气呵成，自信阳光，风采非凡。
听了我们研究组学生的答辩试讲，我感觉有2个方面还需要提醒一下：
学位论文的逻辑性和系统性：
学位论文答辩要保持完整性和系统性，如选题的意义和背景，科学问题，科学（工作）假说，实验设计，实验过程，结果解读，主要创新性发现和一般性结论等。
有的学生会想当然以为专家应该都知道，所以有些方面就过度简化了，如没有实验方法和实验设备的介绍，没有实验系统（对象）的介绍，没有国内学术界的进展介绍，没有自己研究团队的研究基础介绍等。
逻辑性反映答辩人的思维和分析能力。逻辑性要贯穿整个学位论文的始终，全文有逻辑，段落之间有逻辑，段落内前后描述有逻辑。科学问题的提出需要逻辑性，实验设计需要逻辑性，研究结果的展示需要逻辑性，每一个结论的得出需要逻辑性。
重视国内和研究组的研究积累和工作基础：
有些研究生对国际学术界的进展掌握较好，但对国内学术界的一些重要进展的了解就显得有些不足，更不可理解的是严重忽视了对自己研究集体的研究进展或积累。让听众感觉自己的研究貌似是建立在国际学术界发展的基础上，容易被理解像是me-too式的研究。这是忽视自己所在的研究集体的工作积累造成的不良效果。
研究生的学位论文一般是在研究积累的基础上发展和突破的。对自己研究集体研究基础的了解和理解越深入，演讲效果会明显不同。从某种角度说，研究生学位论文答辩既是答辩人个人水平的展示，也是自己所在研究集体学术水平的展示，是一个研究集体稳步发展的展现。
记得以前写过关于学位论文答辩的文章，搜索了几篇（见下面的链接），其他需要注意的方面都已经说过了。
相关链接：
