具体如何画出来的可以参考前文。五个多边形从外到内分别对应100%、80%、60%、40%、20%,某章节达到100%就可以认为是完全掌握了。需要补考的学生应该可以针对自己的情况重点复习自己的薄弱章节。没有两个完全相同的雷达图,或许是因为我的参考数据太少了,才80个,如果有800甚至是8000个,也许会出现完全相同的。即使是高分通过的学生也能从雷达图上看出自己的失分点在哪一块。下面的是这次考试卷面成绩超过81分的8人,每人的得分章节和失分章节都不一样。
观点 做一个不妨碍学生进步的老师!本人能力一般、水平有限,目标是尽力做一个不妨碍学生进步的导师。不过分挑剔学生,同学的资质有好有坏,求学的目的也各有不同;既要做到深度培养,又不能过分压榨;在让优...(展开)