现在的高二学生和老师正经历新高考改革，先不说优点（歌功颂德的话大家说得已经够多了），兹列我亲身体会的弊端：
1、考试太多，本来学生只有学期的期末考试，现在还要应付学水考试，学生的负担就是这样加上来的。
2、正因为要对付学水考试，所以正常的教学进度被加速了，学生对于难点知识的消化时间太短，学困生增加了。
3、出现了很多奇葩高考组合——历史+化学+政治，这完全是一种中国式聪明的最佳展现。我们知道在大学，化学专业的学生要有物理基础，不然怎么学物理化学？化学专业的学生也要有生物基础，不然怎么学习生物化学，更不用说进行学科交叉研究了。
4、这种选考模式就像电流一样传导到初中、小学，导致小升初、中考都必须面面俱到，各科一起上阵，我们的祖国小花朵禁得起这般折磨吗？难怪有人要拿绿卡，搞移民呢？
5、这种选考的投机行为长期存在将会危害我国科技的长远发展。试想，当学生都弃考物理、化学，都学容易的科目时，中国的科研生力军在哪里寻找？大学毕业即失业将更为严重。
5、我们一线老师的负担加重，幸福感消失。高考改革，我们一线老师是缺位的。现在网络这么发达，向全国的高中教师搞一个高考改革的意见咨询应该是很容易实现的——提供一个专用邮箱就可以了。问题是：教育部有没有这个勇气？须知，所谓的专家在我眼里就是“砖家”（见下图），没有实践经验，只有书本知识，实乃祸国殃民的一帮人。
专家
