辩证唯物主义认为，任何事物都是质和量的统一体，需要把这两个方面统一起来，才能得到完整的理解。共享发展理念也不例外。“共享”是定性，规定了社会发展成果的最终归属，由全民共同享有，是社会主义本质的体现;“全面”是定量，人们享受的不是局部的、片面的，而是社会发展的全方位的成就，既包括社会发展的内容，也包括社会发展的存在方式。马克思曾明确指出：“社会也是由人生产的。活动和享受，无论就其内容或就其存在方式来说，都是社会的活动和社会的享受。”马克思的这一思想体现了社会发展和人的发展内在的统一关系，成为人们理解和践行共享发展理念的理论支撑。
社会发展是指整个社会的向前运动过程。表现在纵横两个方面：从纵向来看，是指社会由低级向高级的运动和发展过程;从横向来看，指在特定的社会发展阶段中一个社会各方面整体的运动和发展过程，包含经济、文化、政治、社会、生态等一系列的社会存在的总体发展。社会发展的核心是人的发展，其实质是人的需要得到满足，不断推进人的自由全面发展。人的需要是多方面的：不仅有物质需要，而且有精神需要;不仅有生存和安全需要，而且有享受需要和发展需要;不仅有现实需要，而且有理想需要;不仅有尊重需要，而且有自我实现需要;不仅有自然需要，而且有社会需要，等等。
社会发展的全面性和人的发展的全面性，决定了人民共享的全面性。共享发展的全面性既体现在社会发展的多领域，也贯穿于社会发展的各个环节中。
社会发展的全面性决定共享的全面性。全面共享是指人民共享社会发展在经济、政治、文化、社会、生态等各方面取得的成果，任何一个方面都不能缺位。长期以来，人们有一种认识的误区，把共享理解为单纯的经济发展成果共享。事实上，在各种共享中，共享经济发展成果，是最重要、最基础的共享，但不是唯一的共享。特别是自改革开放以来，随着国家整体实力的发展和人民物质生活水平的不断改善，人民逐渐提出新的需求，即人民在政治权利、精神文化、社会保障、生态环境等方面共享的意愿与日俱增。这就要求党和政府把工作着力点放在统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的协调发展上，保障人民各方面的合法权益，积极解决社会发展过程中出现的不平衡、不协调和不持续等问题。只有把这些问题妥善解决好，才能切实改善民生，提升人们的精神境界，推进人的自由全面发展，使人民的获得感、满意度和幸福指数不断提升，极大地解放和发展生产力并推进社会和谐发展。因此，全面共享的内容也是随着社会的综合发展和人的全面发展的动态发展而不断丰富的。
从社会发展的环节而言，全面共享贯穿到社会的发展权利、发展机会和发展成果的各个环节中。其中共享发展权利是共享的逻辑起点和先决条件。发展权利是建立在一定生产力发展水平上，是个人、民族和国家积极、自由和有意义地参与政治、经济、社会和文化的发展并公平享有发展所带来的利益的权利，是人的本质的全面反映。对国家而言，就是创造有利于发展的稳定的政治和社会环境;对个人而言，积极、自由和有意义地参与发展进程、决策和管理，并公平分享由此带来的利益。发展机会是社会发展或个人发展成功的外因，它是发展的必要条件，而不是发展的关键因素，有了机会可以帮助发展成功，但不能保证发展必然成功，也就是说自身的内因才是决定发展是否成功的关键。发展成果是社会发展的必然产物，发展成果质量的优劣是衡量社会进步程度的标准之一，也会影响人们共享发展成果质量的生活水平。因此，共享发展成果是共享的重要体现和必然结果。
要全面建成小康社会，就必须遵循公平正义原则，做出更有效的制度安排，为每一个人提供平等参与社会发展的权利和机会，实现全面共享，实现人生理想和抱负。正如习近平总书记所强调的，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。一旦人民群众增强了共享发展成果的“获得感”与理性预期，又必将激发出他们巨大的参与热情和创造活力，使社会的发展程度和水平呈开放式上升的态势。
