文|琢磨君2019
众所周知，小亭子出身的刘邦，最终打败了盖世英雄的西楚霸王项羽。那么，刘邦的成功之道是什么呢？其中司马迁在《史记·高祖本纪》中通过刘邦之口早已给出了答案！
汉高帝曰：“夫运筹策于帏幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
在刘邦看来，自己的成功之道便是善于发现和利用人才，让合适的人去做合适的事情，这便是我们经常所说的帝王之术！所以，在击破英布以后，61岁高龄的汉高祖刘邦途经故乡沛县时，感慨道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
那么，帝王之术具体是如何识人和用人呢？
三国曹魏思想家刘劭写了一本名叫《人物志》的奇书，该书是一部系统品鉴人物才性的玄学著作，全书共三卷十二篇，书中深刻阐述了帝王识鉴人才之术、量能用人之方以及对人性的剖析。
《人物志》中仅用三句话就准确而全面地总结出了何为帝王之术，更是道透了君主和臣子的三种关系。时至今日，这三句话依然很有现实意义，非常值得我们学习借鉴，因为欲成大事者，首先需要具备这三种“帝王”思维！下面我们来一起看一看！
1、臣以自任为能，君以能用人为能；——《人物志》
释义：大臣们以自己能胜任某种工作为有才能；帝王却以会用人为有才能。
真正英明的帝王，不需要像霸王项羽那样冲锋陷阵、以一敌百，而是要会用智谋运筹帷幄，把握好全局。其次，君主不需要什么都会，只需要找到人才，然后对人才委以重任，让他们替自己高效完成好事情就可以了。
正如荀子在《劝学》里面所说：“君子性非异也，善假于物也”（释义：君子的资质与一般人没有什么区别，君子之所以高于一般人，是因为他能善于利用外物）。同理，君主能够成就一番霸业，也是因为善于识别人才、使用人才，让人才各得其所，继而最终达到自己目的！
举一反三，作为一个好领导，不需要样样精通，更重要的是整合好各种人才和资源，让每个人各司其职，这样就可以让工作有条不紊了。员工需要注重个人能力，看是否能胜任工作；而领导需要把握全局，他的本质工作就是发现人才、提拔重用人才。
所以说，帝王术之一便是——能用人，而欲成大事者，需要先具备这种“帝王”思维！
2、臣以能言为能，君以能听为能；——《人物志》
释义：大臣们以出谋划策、能言善辩为有才能；帝王以善于听取臣民们的意见为有才能。
成熟的麦穗总是低着头，所以越有本事的人物越懂得低调和谦逊，越懂得要“少说多听”。帝王需要有点城府，若在人前夸夸其谈，既显得轻浮，又容易让臣子都窥见他的所思所想。臣子可以能言善辩，尽显本事，但帝王不能，因为帝王需要多听臣子们的各方想法，然后兼听则明，择其善者而从之，其不善者而改之。
举一反三，一个人好领导，应该是话不多，人前又不会与人争辩，因为这会显得气量狭小，又降低了自己的威信。职场上，经常有些领导喜欢对员工指指点点，批评指责，甚至是大放厥词。其实这样做非常不对，因为真正的领导应该是多听员工所思所想，然后再做抉择，这既显得尊重对方，又会达到兼听则明的效果！
所以说，帝王术之二便是——能听，而欲成大事者，需要先具备这种“帝王”思维！
3、臣以能行为能，君以能赏罚为能。——《人物志》
释义：大臣们以能身体力行为有才能；帝王以赏罚得当为有才能。
古代帝王有再好的战略计划，都需要人去战术方面的具体执行，而由谁去执行呢？肯定就是臣子们！如果连芝麻大点的事情都要皇帝亲自去办，那皇帝该多累啊！
做帝王的人，千万不能鼻子胡子一把抓，搞得事无巨细，最后累了自己，也达不到想要的效果。君主是规则的制定者，是裁判员，他们只需要用“鹰眼”去监督好每位参与者的言行举止、所作所为，然后“功则赏，过则罚”，一切都会有秩序、有规矩！
三国蜀汉的丞相诸葛亮虽不是君主，但他的权力比肩帝王，他还是“鞠躬尽瘁死而后已”的典型代表。但他的这种做法并不可取，因为他管得太宽了，什么事情都想亲力亲为，对谁都好像不放心，最后积劳成疾，病逝于五丈原，真可谓是“出师未捷身先死”啊！
举一反三，一个好领导，肯定懂得放权给手下，让他人去帮自己完成事情，过程中做好监督把关，最后验收成果。表现好的人，要奖励；表现差的人，要惩罚；因为自古至今都是如此——公正、公平的赏罚制度，是激励人才踏踏实实工作的最好方法！
所以说，帝王术之三便是——能赏罚，而欲成大事者，需要先具备这种“帝王”思维！
刘邵还在《人物志》中评价帝王时说：“此能用非其有，如己有者也”，意思就是说：把不属于自己的东西像自己拥有一样去支配使用，这才是真正的帝王！这句话和荀子的“君子性非异也，善假于物也”意思相仿，也都道出了帝王之所以成功的秘诀，或者说道出了成功人士之所以成功的秘诀！
综上所述，古代的帝王之术，总结起来就是三句话——能用人、能听、能赏罚！我们若想成大事者，也需要先具备这三种“帝王”思维！朋友们，您觉得呢？
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