一日,一小孩回到家中,拿出期末考试成绩单。
语文20分,语文老师评语:该学生想象丰富,你写的作文颠覆了侦探专家福尔摩斯、柯南的想像,让鉴识专家李昌钰无法推理,地球人无法看懂,有人怀疑你是星外来客。
数学15分,老师评语:该学生,思路开阔,遗传了孙猴子的基因,想加就加,想减就减,把数学变成了游戏。
英语15分,老师评语:该学生有“创新”精神!他能把英语说成鸟语,这种语言只有他一个人懂,他创造了其他人都听不懂的语言,我们都要向他学习新的语种。
体育5分,老师评语:这学生有体育天赋,他连蹦带跳,连滚带爬,目前奥运会没有这个项目,将来会因他而增设。
历史20分,历史老师评语:这学生能穿越,不知道战国七雄,也不知道《三国》中刘备、曹操、孙权是谁,但他知道,草船借剑是孙悟空干的!
地理20分,老师评语:他生活在太空。在南极找不到南,在北极找不到北,我可以理解,但你不能在赤道上找不到东、西,令人费解!
物理10分,老师评语:该学生勇气可嘉!他能把滑轮说成是“风火轮”,把杠杆说成是孙悟空的“金箍棒”,还说有这两个宝贝就可闯天下!
化学10分,老师评语:我见过胆大的,没见过他这么胆大的!只有他知道,硝酸主要用途是做炮仗,硫酸主要用途是毁容,二氧化硫是狗放的屁。
生物10分,老师评语是:这孩子让达尔文的生物进化论无处遁形,生物进化有一个优胜劣汰的过程。一是有变异存在;二是这种变异能够遗传;三是人类对变异可以选择。可怎么选择也不想选择他这样变异的物种。