一、哲学课上，老师讲辩证法，任何事物都包含着内在的矛盾性，都是矛盾的统一体。事物内部矛盾是事物发展变化的源泉、动力，推动事物发展。任何事情都有对立的一面，又有统一的一面。然后问同学：“什么是对立与统一的规律？”。
老师请学生举手发言，话音刚落，一个高亢嘹亮的声音响起：我爸我妈就是最好的例证，他们本是一家人（统一体），可是他们经常为鸡毛蒜皮的事争吵不休，见面就吵，死对头（对立），再吵下去恐怕就只有离婚的份了！（推动事物发展）
二、历史课上，讲到生产方式。
老师提问：“人与人之间有生产关系、经济关系，那还有什么关系呢？”
话音未落，一位女生红着脸抢着说：“还有男女关系！”
三、生物课堂上，老师提问一名打瞌睡的同学：“如果让你选择做一种动物，你会选择做什么？”
该同学揉了揉惺忪的睡眼，说道：“我会选择猪。”
老师问其缘故，学生答：“猪吃了睡，睡了吃，关键是它睡觉时还没有人吵醒它！”
四、为了放松一下心情，老师带学生们进行郊游。临行前，老师给学生交待：最好两人一组，以免迷路；尽量少去爬山，以免碰到马蜂。
有一组同学不听劝告，结果真捅了马蜂窝。他们拼命地跑，但还是让一只小马蜂叮上了，那同学情急之下，给了自己一耳光，马蜂应声落下，旁边的同学喊：你脸肿起来了，八成是让马蜂给叮了。
那同学转身答到：别囔了，是我自己用力大了点！现在还疼呢！
