《数学课》某日在课堂上，数学老师：
「什么情况下2大于5，5大于0，0大于2呢？」
学生甲：「算错的时候？」
学生乙：「看错的时候？」
数学老师：「不对～应该是猜拳的时候９
《记 性》
一位医生专治记性不好。有患者就诊，医生卖给他一大包药。
几天后，又来，说没见好转。医生又卖给他一大包药。患者走后，医
生对老婆说：“这包药他又忘记拿了，放起来，等下次仍卖给他。”
《数学课》某日在课堂上，数学老师：
「什么情况下2大于5，5大于0，0大于2呢？」
学生甲：「算错的时候？」
学生乙：「看错的时候？」
数学老师：「不对～应该是猜拳的时候９
《记 性》
一位医生专治记性不好。有患者就诊，医生卖给他一大包药。
几天后，又来，说没见好转。医生又卖给他一大包药。患者走后，医
生对老婆说：“这包药他又忘记拿了，放起来，等下次仍卖给他。”
