小学二年级教室,教室数学老师正在上课。老师:“共有100个中国人和日本人,其中中国人50个,日本人有多少个?”学生甲算的最快,说:“50个。”老师:“对了,很好。加一个问题,怎么区分哪是中国人哪是日本人呢?”大家议论纷纷。最后排一个高个子学生说:“老师,我有一个好办法。”老师鼓励他:“你说说什么好办法?”“放一根1米6高的棍子,直起腰可以过去的是日本人,其他的是中国人。”