成年人在气急败坏的情况下，可能都想要忍不住和对方动手去解决一些积怨已深的矛盾，可是现在有很多学生可能也是长期受到不正确的家庭教育观念的影响，在学校就经常欺负弱小，和其他的学生打架，如果是放学以后在学校门口发生的打架，学校是否要承担一定的责任是根据各种不同情况来分析的，假如说是高中生和大学生在学校门口打架，学校一般是不担责的。
这要看在学校打架的学生，是属于无民事行为能力人(10周岁以下)还是限制行为能力人(10—18周岁)，不同的阶段，学校所付的责任也所有所不同，具体如下：
1、根据我国《侵权责任法》的规定：
①第三十八条：
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
②第三十九条：
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
③第四十条：
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
2、责任判断：
根据以上的规定，首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人，然后判断学校有无失责，如果学校失责，那么学校要承担责任是毋庸置疑的，如果未失责，则根据学生的身份情况认定，是无民事行为能力人的，学校一般要承担责任，除非学校能证明尽责了;如果是限制民事行为能力人，学校只有失责才承担责任。一般肇事者要付一大部分责任 校方应根据伤者的受伤情况支付一定的医药费。
二、学生打架处理流程
1、了解事情的严重性，对受伤的同学及时治疗，对当时双方(或几方)加以控制稳定情绪，及时与有关部门、领导及家长取得联系，对于一些情节严重的(例如持刀打架造成重大后果的)及时报警。
2、深入调查事件的缘由，务必在最短时间内了解事情的细节问题并形成报告，绝不将相关问题拖到第二天。
3、将了解到的情况形成报告后制定出初步的解决法案，将其报给有关领导，和领导进行进一步的协商。
4、有效的实行与领导协商后的处理方法。
5、做好时候的安抚工作(消除事件在同学间的消极影响等)
6、将事件的整体过程形成案件分析报告，以便以后更好的指导工作，并在同学间进行教育，防患未然。
7、开展法律教育讲座，普及打架斗殴的危害：根据治安管理处罚法，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。如果有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。你们这属于是结伙殴打、伤害他人的行为，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款。
如果要按照侵权责任法的规定来看的话，十周岁以下的学生在学校门口打架，如果学校能够证明是尽到了相关的监管和教育的职责的话也有可能不担责。但是这和民间人们的普遍看法是存在着冲突的，现阶段国家对于学校是否应该对屡次发生的校园暴力承担法律责任没有特别明确的界定，但不可否认，有的时候真的也是因为学校没有承担起相应的监管职责才导致的。
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