《一去二三里》是一篇看图读韵文识字。课文是一首古诗，读来琅琅上口，富有儿童情趣。课文配有插图，小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。重点是识字、写字和朗读。为了达到本课的教学要求，突出教学重点，我精心设计了以下三个教学环节，可效果却不尽人意，具体表现在：
　　一、指导看图 初步感知
　　遵循一年级学生认识事物的规律，上课一开始我就出示插图，指导学生按一定的顺序（由近及远）观察、了解画的是什么地方，有哪些景物。在此基础上让学生凭借形象的画面展开想象，说说看到这么美的景物，你想说些什么？学生发言较热烈，当学生说到看到这么美的桃花，想去摘一些时，我就马上进行思想教育，注意了教学的人文性。可是，在学生说话时，我没有及时让学生说出事物的特点，如：（ ）的小桥，（ ）的桃花，（ ）的房子等等。可见说话训练不到位。
　　二、诵读课文 理解字义
　　这一环节的教学，我是先教给学生读的方法，努力营造着一种让学生想读，要读的氛围，然后我再范读，让学生模仿老师边读边想像，学生读完后，我就及时地给予充分的肯定和鼓励，让学生始终保持读的热情和渴望。最后又很自然地引导到学习生字上。但如果在学生熟读的基础上，我能及时地让学生把朗读与图片结合起来理解古诗，那就更好了。比如可提问：当你读了这首古诗，你的.眼前仿佛看到了什么？这会让学生产生身临其境的感觉。
　　三、认识笔画，指导写字
　　写字是本课的重点，也是整个低年级学生学习过程的一个重要部分。教学时，我首先教给学生笔画名称，接着就指导书写＂一、二、三＂三个字。我本以为这三个字非常简单，只要学会一＂横＂就什么都会了，却忽略了刚开始学习写字的一年级小朋友，对于他们来说是很困难的，何况要写好一＂横＂谈何容易。我在教学时没有范写一个，书空一个，再临摹一个，而是三个字一块儿范写、书空、再临摹。这是我这节课最不成功的地方。
　　总之，这节课对我来说是有得也有失，有思也有想，这对我以后的教学会有一定的启发。

小班数学数一数教案小班数学数一数教案活动目标1手口一致地点数3以内的数量。2对数数活动感兴趣。活动准备磁性教具小猫小狗小鸡小兔子。幼儿画册。活动过程一学习从左往右按序和一致点数3以内的物体。（1）在生物性污染教案生物性污染及其预防教案篇一生物教案教学目标教学内容和课时分配教学重点和难点教具学具准备教学过程，课后反思教学目标1结合课文，体会作者在对比中从不同角度思考问题的方法。2学习运用举例关于送考教案设计送考说课这次上课的内容是初二年级的送考，田林二中教学研讨案例之一。因为这篇课文是叙事散文，以人物描写为主，所以我把教学目标定位在通过对人物形象的分析体会人物的心理感受上。整个教学环上网安全主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的上网安全主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大语文课文教学教案的设计教学目标1认识10个生字，会写8个字。能正确流利有感情的朗读课文。2了解课文内容，体会文中老师孩子们对雪对北京的向往之情。3分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4语文课文灯教学教案教学目标学习本文象征手法的运用，理解灯灯光的象征意义。学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法。学习运用象征手法托物抒怀表达感情的写法及文章形散神聚的特点。教学重点理解灯关于语文课文的教案教学素质教育目标知识教学点1认识11个生字，会写飞认识三个偏旁三撇儿反犬旁宝盖头。2能够正确地朗读课文。3认识有关影子的一些现象。能力训练点使学生了解前后左右这些方位，能够根据自己的朝有趣的汉字汇报课教案6篇篇一有趣的汉字汇报课教案教学目标1了解猜字谜的方法，学习编写字谜，并能熟练运用编字谜的方法进行汉字的识记。2积累谐音歇后语，并能恰当的应用，使语言表达更风趣幽默。3学生通过小组合作狐狸和乌鸦第二课时教案设计一复习巩固上节内容。1上节课同学们初读了课文，认识了生字词，学习了课文一二三自然段，现在老师要先检查一下同学们认识生字的情况。请看屏幕，每个生字读三遍。2下面，大家回忆一下，课文讲儿童诗两首教案设计教学目标1借助拼音读准本课出现的生字丫，读读记记花苞柔软柳絮喧闹梳妆虎牙水墨画等词语。2有感情地朗读课文。3通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点晨昏诺日朗优秀教案设计范文教学目标领会从不同角度抒写同一对象的写法。领悟全篇的独特审美感情的意蕴。教学重点难点重点教学目标2，如何通过内容和形式得到落实。难点全文难点较多，如何有选择地进行理解。教学过程导入